第4課時(shí)　認(rèn)識(shí)星座一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）星座是遠(yuǎn)近不同、沒(méi)有聯(lián)系的恒星在天空中的視覺(jué)圖像。（2）從不同角度觀察，星座圖形也不同。2.探究目標(biāo)會(huì)制作“北斗七星”模型，并能對(duì)模型進(jìn)行合理的推理和解釋。二、知識(shí)梳理1.在夜晚觀星中，我們可以看到天空中有許多閃爍的星星。這些星星絕大多數(shù)是太陽(yáng)那樣的　恒星　，天空中眾多的恒星組成了不同的　星座　。 2.為了　方便認(rèn)星　，人們把星星分成了群，劃分成不同的　區(qū)域　，根據(jù)它們的形態(tài)想象成人、動(dòng)物或者其他物體的形狀，并且給它們命名。這些天空中被人們劃分成的不同區(qū)域就稱為　星座　。 3.1928年，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一將全天星空劃分為　88　個(gè)星座。 4.天空中的星星雖然遙不可及，但我們可以通過(guò)建　星座模型　來(lái)幫助我們認(rèn)識(shí)星座。用投影機(jī)的光從　不同角度　照射星座模型，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子　不同　。 5.星座是　遠(yuǎn)近不同　、　沒(méi)有聯(lián)系　的恒星在天空中的　視覺(jué)圖像　。如果從不同角度觀察，圖像也　不同　。 6.北斗七星是　大熊　星座的明顯標(biāo)志。 7.光年是　長(zhǎng)度　單位，一般用于計(jì)量天體間的距離。1光年就是光在真空中以每秒30萬(wàn)千米的速度行進(jìn)1年的距離，約為　9.46萬(wàn)億　千米。 三、實(shí)驗(yàn)解析1.實(shí)驗(yàn)重現(xiàn)（1）探究問(wèn)題：如何建一個(gè)星座模型？（2）實(shí)驗(yàn)材料：邊長(zhǎng)為50厘米左右的正方形紙板、細(xì)線、橡皮泥、手電筒。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備一張邊長(zhǎng)為50厘米左右的正方形紙板，按圖所示打上7個(gè)小孔。（見(jiàn)右上圖）②在1～7號(hào)小孔上分別掛上15厘米、12厘米、15厘米、17厘米、27厘米、27厘米、14厘米長(zhǎng)的細(xì)線，并在細(xì)線下端掛上大小相同的橡皮泥小球。③用投影機(jī)的光從四個(gè)　不同角度　照射星座模型，橡皮泥小球會(huì)在屏幕上投下影子。把觀察到的由橡皮泥影子組成的圖像畫(huà)下來(lái)。 （4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同距離、大小的橡皮泥，在屏上的投影能夠形成“北斗七星”圖像。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：星座是　遠(yuǎn)近不同　、　沒(méi)有聯(lián)系　的恒星在天空中的　視覺(jué)圖像　。 2.指點(diǎn)迷津 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，為什么要用長(zhǎng)短不同的細(xì)線去懸掛小球？ 　　這是因?yàn)闃?gòu)成北斗七星的七顆星距離地球遠(yuǎn)近不同。這樣從不同的側(cè)面去照射時(shí)，就會(huì)得到不同的圖像。　  

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4. 認(rèn)識(shí)星座

版本： 教科版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

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