(3) 故園：       2.翻譯下面的詩(shī)句。(1) 深林人不知，明月來(lái)相照。(2) 誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。     3. 賞析詩(shī)句“深林人不知，明月來(lái)相照”。        4.《春夜洛城聞笛》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？        5.《春夜洛城聞笛》中的關(guān)鍵是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。
  【參考答案】【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.摩詰；摩詰居士；王孟；詩(shī)佛；味摩詰之詩(shī)， 詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)。2.青蓮居士；浪漫主義；詩(shī)仙；李杜【共同探究】1.  (1) 幽深的竹林。(2) 指《折楊柳》漢代樂(lè)府曲名，內(nèi)容多敘離別 之情。(3) 故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。2. (1) 密林之中何人知曉我在這里？只有一輪明 月靜靜與我相伴。(2) 是誰(shuí)家的庭院，飛出幽隱的玉笛聲？融入春風(fēng)，飄滿洛陽(yáng)古城。3.該句運(yùn)用了擬人化的手法，把傾灑著銀輝的一 輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎而 獨(dú)到的想象力。全詩(shī)的格調(diào)幽靜閑遠(yuǎn)，詩(shī)人的心境與自然的景致自然融為一體。                     4.表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情        5.“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。“折柳”是古代關(guān)于惜別的一首名曲，后人在送別中常有折柳的習(xí)俗。
“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫了思 鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是聽到“折柳”曲的笛聲引 起的，可見“折柳”是本詩(shī)的關(guān)鍵。  課外古詩(shī)詞誦讀第二課時(shí)學(xué)案班級(jí)：      課時(shí)：        課型：       【認(rèn)定目標(biāo)】1.通過(guò)作家生平、作品背景了解詩(shī)歌內(nèi)容。2.品味詩(shī)句，感悟詩(shī)歌意境，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的 思想感情。3.激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思想感情，提高文化 品位和審美情趣。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.《逢入京使》的作者是           ，其詩(shī)歌富 有        的特色，氣勢(shì)雄偉，想象豐富，色彩瑰麗， 熱情奔放，他擅長(zhǎng)以        描繪壯麗多姿的邊塞風(fēng) 光，抒發(fā)豪放奔騰的感情。著有《       》。2.解釋下面的詞語(yǔ)。久不歸：斗：楊花：榆莢：
【共同探究】1.根據(jù)要求寫出詩(shī)句。(1) 詩(shī)中借走馬相逢的生活細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含詩(shī)人 復(fù)雜情感的詩(shī)句是：                      (2) 反映詩(shī)人面對(duì)前路迢迢，不禁回首故鄉(xiāng)，卻 愁思縈懷的詩(shī)句是：                      (3) 詩(shī)中表面揶揄“楊花榆莢”無(wú)才思，實(shí)則是 對(duì)他們更深層次的贊許的句子是：              (4) 寫暮春時(shí)節(jié)，花木仿佛知曉春將逝去，所以 特別珍惜春光爭(zhēng)芳斗艷，盡情舒展生命的本色的句子 是：                       2.翻譯下面的詩(shī)句。(1) 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(2) 楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。     3.分析“雙袖龍鐘淚不干”這一句的表達(dá)效果。     4.“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”運(yùn)用了何種修 辭手法？有何妙處？
【歸納整理】1.《逢入京使》是唐代詩(shī)人岑參創(chuàng)作的名篇之一。 此詩(shī)描寫了詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞，路逢回京使者，托帶平安 口信，以安慰遠(yuǎn)望的家人的典型場(chǎng)面，具有濃烈的人 情味。詩(shī)文語(yǔ)言樸實(shí)，不加雕琢，情感真摯自然，感 人至深。2.《晚春》是一首描繪暮春景色的七絕。乍看之下，只是寫百花爭(zhēng)奇斗艷的場(chǎng)景，但進(jìn)一步品味便不 難發(fā)現(xiàn)，詩(shī)寫得工巧奇特，別開生面。詩(shī)人不寫百花 稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人 情景：花草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出 渾身解數(shù)，吐艷爭(zhēng)芳，色彩繽紛，繁花似錦，就連那 本來(lái)乏色少香的楊花、榆莢也不甘示弱，而化作雪花 隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。詩(shī)人體物入微，發(fā)前 人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，摹花草燦爛 之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾筆，便給人以滿 眼風(fēng)光、耳目一新的印象。【拓展提升】1.“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心理？
2.《逢入京使》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？        3.《晚春》中運(yùn)用擬人手法有何妙處？        4.你還知道哪些關(guān)于鄉(xiāng)愁的詩(shī)句？
【參考答案】【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.岑參；浪漫主義；七言歌行；岑嘉州詩(shī)集 2.久不歸：意為春天很快將要過(guò)去了。斗：競(jìng)爭(zhēng)，比賽。楊花：指柳絮。榆莢：指榆錢。【共同探究】1.  (1) 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。(2) 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。(3) 楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。(4) 草樹知春不久歸，百般紅字斗芳菲。2. (1) 在馬上匆匆相逢沒(méi)有紙和筆，只托你給我 的家人報(bào)個(gè)平安。(2) 就連那沒(méi)有美麗顏色的楊花和榆莢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪。3.“龍鐘”是沾濕的意思，這一句運(yùn)用了夸張的 手法，生動(dòng)形象地描繪了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人無(wú)限眷戀的 深情。4.運(yùn)用了擬人手法。形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié) 花草樹木競(jìng)相開花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。
【拓展提升】1.表達(dá)了詩(shī)人掛念親人而又無(wú)可寄托，擔(dān)心親人 掛念自己的復(fù)雜心理。2.表達(dá)了對(duì)故園相思眷戀的柔情與思念親人之情， 也表現(xiàn)了詩(shī)人開闊豪邁的胸襟。3.使無(wú)情的草樹能知、能解還能斗，且彼此還有 高下之分，使描繪的晚春景致生動(dòng)而有趣。4.示例：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。——王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——杜甫《月夜憶舍弟》 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。——王昌齡《出塞二首》 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。——杜甫《春望》 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——《九月九日憶山東兄弟》 

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