專題07導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用  命題規(guī)律內(nèi)           利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性2018年高考全國Ⅱ卷理數(shù)已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)范圍2019年高考北京理數(shù)已知函數(shù)的解析式求函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù)或極值2018年高考全國Ⅰ卷理數(shù)已知函數(shù)在某點(diǎn)取極值求參數(shù)范圍或值2018年高考全國Ⅲ卷理數(shù)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值2019年高考全國Ⅲ卷理數(shù)命題規(guī)律一 利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性【解決之道用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟如下:確定函數(shù)的定義域;求導(dǎo)數(shù);(或)解出相應(yīng)的的取值范圍,當(dāng)時(shí),在相應(yīng)區(qū)間上是增函數(shù);當(dāng)時(shí),在相應(yīng)區(qū)間上是減增函數(shù).【三年高考】1.2018年高考全國Ⅱ卷理數(shù)】函數(shù)的圖像大致為2.2018年高考全國Ⅲ卷理數(shù)】函數(shù)的圖像大致為3.2018年高考天津理數(shù)】已知函數(shù),其中a>1.I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;II)若曲線在點(diǎn)處的切線與曲線在點(diǎn) 處的切線平行,證明;III)證明當(dāng)時(shí),存在直線l使l是曲線的切線,也是曲線的切線.命題規(guī)律 已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)范圍【解決之道解決此類問題,先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的導(dǎo)數(shù)關(guān)系轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上大于等于0(增函數(shù))(或大于等于0(減函數(shù)))恒成立問題求解.【三年高考】1.2019年高考北京理數(shù)】設(shè)函數(shù)a為常數(shù)).若fx)為奇函數(shù),則a=________;若fx)是R上的增函數(shù),則a的取值范圍是___________命題規(guī)律 已知函數(shù)的解析式求函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù)或極值【解決之道解決此類問題的一般步驟為:(1)確定函數(shù)定義域;(2)求導(dǎo)數(shù)f′(x)f′(x)0的根;(3)根據(jù)方程f′(x)0的根將函數(shù)定義域分成若干個(gè)區(qū)間,列出表格,檢查導(dǎo)函數(shù)f′(x)零點(diǎn)左右f′(x)的值的符號(hào),并得出結(jié)論.【三年高考】1.2019年高考江蘇】設(shè)函數(shù)、fx)的導(dǎo)函數(shù).1)若a=b=c,f4=8,求a的值;2)若ab,b=c,且fx)和的零點(diǎn)均在集合中,求fx)的極小值;3)若,且fx)的極大值為M,求證:M2.2018年高考全國Ⅰ卷理數(shù)】已知函數(shù)1)討論的單調(diào)性;2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),證明:命題規(guī)律   已知函數(shù)在某點(diǎn)取極值求參數(shù)范圍或值【解決之道解決此類問題常利用f(x0)0列方程求參數(shù),求出參數(shù)后還要檢驗(yàn)所求參數(shù)值是否滿足x0的極值點(diǎn)特征【三年高考】1.2018年高考全國Ⅲ卷理數(shù)】已知函數(shù)1)若,證明:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;2)若的極大值點(diǎn),求2.2018年高考北京理數(shù)】設(shè)函數(shù)=[]若曲線y= fx在點(diǎn)1,處的切線與軸平行,a;)若x=2處取得極小值,求a的取值范圍命題規(guī)律 利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值【解決之道求函數(shù)f(x)在閉區(qū)間[a,b]內(nèi)的最值的思路(1)若所給的閉區(qū)間[a,b]不含有參數(shù),則只需對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo),并求f(x)0在區(qū)間[a,b]內(nèi)的根,再計(jì)算使導(dǎo)數(shù)等于零的根的函數(shù)值,把該函數(shù)值與f(a),f(b)比較,其中最大的一個(gè)是最大值,最小的一個(gè)是最小值.(2)若所給的閉區(qū)間[ab]含有參數(shù),則需對(duì)函數(shù)f(x)求導(dǎo),通過對(duì)參數(shù)分類討論,判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而得到函數(shù)f(x)的最值.【三年高考】1.2019年高考江蘇】在平面直角坐標(biāo)系中,P是曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線的距離的最小值是     .2.2018年高考全國Ⅰ卷理數(shù)】已知函數(shù),則的最小值是_____________3.2018年高考江蘇】若函數(shù)內(nèi)有且只有一個(gè)零點(diǎn),則上的最大值與最小值的和為________4.2020年高考江蘇卷17某地準(zhǔn)備在山谷中建一座橋梁,橋址位置的豎直截面圖如圖所示:谷底在水平線上,橋平行,為鉛垂線(上).經(jīng)測量,左側(cè)曲線上任一點(diǎn)的距離(米)與的距離(米)之間滿足關(guān)系式;右側(cè)曲線上任一點(diǎn)的距離(米)與的距離(米)之間滿足關(guān)系式.己知點(diǎn)的距離為米.1)求橋的長度;2)計(jì)劃在谷底兩側(cè)建造平行于的橋墩,且米,其中上(不包括端點(diǎn)).橋墩每米造價(jià)(萬元),橋墩每米造價(jià)(萬元)(),為多少米時(shí),橋墩的總造價(jià)最低?5.2018年高考江蘇】某農(nóng)場有一塊農(nóng)田,如圖所示,它的邊界由圓O的一段圓弧P為此圓弧的中點(diǎn))和線段MN構(gòu)成.已知圓O的半徑為40米,點(diǎn)PMN的距離為50米.現(xiàn)規(guī)劃在此農(nóng)田上修建兩個(gè)溫室大棚,大棚內(nèi)的地塊形狀為矩形ABCD,大棚內(nèi)的地塊形狀為,要求均在線段上,均在圓弧上.設(shè)OCMN所成的角為1)用分別表示矩形的面積,并確定的取值范圍;2)若大棚內(nèi)種植甲種蔬菜,大棚內(nèi)種植乙種蔬菜,且甲、乙兩種蔬菜的單位面積年產(chǎn)值之比為.求當(dāng)為何值時(shí),能使甲、乙兩種蔬菜的年總產(chǎn)值最大.6.2019年高考全國Ⅲ卷理數(shù)】已知函數(shù).1)討論的單調(diào)性;2)是否存在,使得在區(qū)間的最小值為且最大值為1?若存在,求出的所有值;若不存在,說明理由.7.2019年高考北京理數(shù)】已知函數(shù))求曲線的斜率為1的切線方程;)當(dāng)時(shí),求證:;)設(shè),記在區(qū)間上的最大值為Ma).當(dāng)Ma)最小時(shí),求a的值. 

相關(guān)試卷

高中數(shù)學(xué)高考專題07 平面向量(原卷版):

這是一份高中數(shù)學(xué)高考專題07 平面向量(原卷版),共3頁。試卷主要包含了已知向量,已知向量,,,_______等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中數(shù)學(xué)高考專題07 函數(shù)的綜合應(yīng)用(原卷版):

這是一份高中數(shù)學(xué)高考專題07 函數(shù)的綜合應(yīng)用(原卷版),共12頁。試卷主要包含了函數(shù)在[0,2π]的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為,已知函數(shù),已知函數(shù)有唯一零點(diǎn),則=,已知函數(shù) 函數(shù) ,其中等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中數(shù)學(xué)高考專題07 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 (原卷版):

這是一份高中數(shù)學(xué)高考專題07 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用 (原卷版),共5頁。試卷主要包含了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性問題,利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中數(shù)學(xué)高考預(yù)測07 數(shù)列(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考預(yù)測07 數(shù)列(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(文)(新課標(biāo)Ⅱ卷)(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(文)(新課標(biāo)Ⅱ卷)(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(理)(新課標(biāo)Ⅱ卷)(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(理)(新課標(biāo)Ⅱ卷)(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(理)(新課標(biāo)Ⅲ卷)(原卷版)

高中數(shù)學(xué)高考黃金卷07(理)(新課標(biāo)Ⅲ卷)(原卷版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部