小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)4.身體的 “總指揮”公開(kāi)課ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)五年級(jí)上冊(cè)4.身體的 “總指揮”公開(kāi)課ppt課件，文件包含第4課時(shí)身體的“總指揮“pptx、大腦的結(jié)構(gòu)mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共21頁(yè)， 歡迎下載使用。
1位同學(xué)說(shuō)口令，其他同學(xué)做出相應(yīng)動(dòng)作。若是正口令，則做與口令相同的動(dòng)作；若是反口令，則做與口令相反的動(dòng)作。
1.在剛剛的游戲中，我們?yōu)槭裁茨軌蚋鶕?jù)口令做出相同或相反的動(dòng)作？ 2.身體的哪些部位參與了？ 3.是誰(shuí)在指揮這一切？
腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等部分。
腦和脊髓相連，腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。大腦是人體的控制中心，包括左右兩個(gè)大腦半球，腦的不同區(qū)域控制著我們身體的各個(gè)部分。
思考：我們的腦都能做什么？把你知道的腦的功能填寫(xiě)在記錄單上。
腦干負(fù)責(zé)調(diào)解許多基本的生命活動(dòng)，如呼吸、心跳等。
小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。
大腦控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象，如運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、視覺(jué)、記憶、思維、情緒等。
第一關(guān)：文字記憶
規(guī)則：用30秒的時(shí)間，記住屏幕上的12個(gè)詞匯。一分鐘后，在紙上默寫(xiě)出來(lái)。
規(guī)則：用30秒的時(shí)間，記住屏幕上的物體。1分鐘后，在紙上寫(xiě)出你所看到的物品。
第二關(guān)：視覺(jué)記憶
在剛剛的游戲中，你有什么收獲？
◆同一個(gè)人，腦不同的功能的強(qiáng)弱也是不同的。
◆不同的人，腦相同功能的強(qiáng)弱是不同的。
在平時(shí)生活中，應(yīng)該怎么保護(hù)我們的大腦？
1.保護(hù)頭部不要受到撞擊，避免外部傷害。
2.養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
4.合理飲食，攝入足夠營(yíng)養(yǎng)。
腦對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有什么意義？