小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)3.觀察身邊微小的物體獲獎(jiǎng)ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)六年級(jí)上冊(cè)3.觀察身邊微小的物體獲獎(jiǎng)ppt課件，文件包含第3課時(shí)觀察身邊微小的物體pptx、小學(xué)科學(xué)顯微鏡的正確使用方法「小升初小學(xué)科學(xué)微課」_clipmp4、這種昆蟲(chóng)引起科學(xué)家注意有望幫助人類發(fā)明世界上吸力最強(qiáng)的吸盤00_00_07-00_02_56mp4等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共17頁(yè)， 歡迎下載使用。
如何觀察這些動(dòng)植物的細(xì)微之處？
想一想：我們?cè)鯓佑^察身邊的微小物體？
肉眼？ 放大鏡? 顯微鏡？
思考：不同的觀察方式觀察到的物體會(huì)有什么不同？
安放—對(duì)光—上片—調(diào)焦—觀察
1、安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手拖住鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約7厘米。
2、對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。
3、上片：將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。
4、調(diào)焦：眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。用左眼從目鏡往下看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的圖像。
5、觀察：慢慢移動(dòng)玻片標(biāo)本，用左眼觀察標(biāo)本的各個(gè)部分，注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫(huà)在學(xué)習(xí)單上。
手持式顯微鏡的操作方法：
觀察蝴蝶身上的某一個(gè)部位，如：足、觸角等。
蝴蝶__________的觀察記錄
班級(jí)：__________ 姓名：_________ 日期：___________
示意圖：畫(huà)一畫(huà)你看到的圖像。 寫一寫：用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的圖像和視野有什么不同。
用手持式顯微鏡觀察周圍微小的物體
分組討論：不同的觀察方法，觀察到的圖像大小和視野有什么不同？你發(fā)現(xiàn)了什么？你觀察了身邊的什么微小物體？通過(guò)用顯微鏡觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些用肉眼觀察不到的現(xiàn)象？在整個(gè)觀察活動(dòng)中，讓你最驚奇的是什么？
通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野有什么不同？得出了什么結(jié)論？
放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。