專題連接體問題（練習(xí)）-高中物理課件（人教版必修第一冊）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

專題連接體問題同步練習(xí)一、單選題1．（2023·全國·高三專題練習(xí)）如圖所示，木塊A的質(zhì)量為m，木塊B的質(zhì)量為M，疊放在光滑的水平面上，A、B的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，用水平力F用于A則保持A、B相對靜止的條件是F不超過（　　）A．B．C．D．2．（2022·浙江·余姚中學(xué)高一期中）如圖所示，一根很長且不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端系著三個小球A、B、C，三小球組成的系統(tǒng)保持靜止，A球質(zhì)量為，B球質(zhì)量為，C球離地面高度為。現(xiàn)突然剪斷A球和B球之間的繩子，不計空氣阻力，三個小球均視為質(zhì)點，C球落地不反彈，則（　　）A．剪斷繩子瞬間，A球的加速度為B．剪斷繩子瞬間，C球的加速度為0C．A球能上升的最大高度為D．A球能上升的最大高度為3．（2022·全國·高三階段練習(xí)）如圖所示，傾角為、足夠長的斜面固定在水平面上，一平行于斜面的輕彈簧下端固定在斜面底端的擋板上，彈簧上端連接物塊A，A、B兩物塊緊挨著而不相連，A、B兩物塊與斜面的動摩擦因數(shù)分別為、。現(xiàn)沿斜面向下緩慢推動物塊B壓縮彈簧（在彈性限度內(nèi)），到達(dá)某一位置后撤去推力，當(dāng)A、B兩物塊即將分離時，下列說法正確的是（　　）A．若，彈簧處于壓縮狀態(tài) B．若，，彈簧處于伸長狀態(tài)C．若，，彈簧處于原長狀態(tài) D．若，彈簧處于伸長狀態(tài)二、多選題4．（2022·重慶市永川北山中學(xué)校高三期中）質(zhì)量為m的物塊A和質(zhì)量為2m的物塊B相互接觸放在水平面上，如圖所示。若對A施加水平推力F，使兩物塊沿水平方向做加速運動。關(guān)于A對B的作用力，下列說法正確的是（　?。?/span>A．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為FB．若水平面光滑，物塊A對B的作用力大小為C．若物塊A與水平面、B與水平面的動摩擦因數(shù)均為，則物塊A對B的作用力大小為D．若物塊A與水平面、B與水平面的動摩擦因數(shù)均為，則物塊A對B的作用力大小為5．（2022·河南·新安縣第一高級中學(xué)高三階段練習(xí)）如圖所示，A、B兩物塊放在光滑水平面上，它們之間用輕質(zhì)細(xì)線相連，兩次連接情況中細(xì)線傾斜方向不同，但與豎直方向的夾角相同，對B施加水平力F1和F2，兩種情況下A、B整體的加速度分別為a1、a2，細(xì)線上的力分別為T1、T2，則下列說法正確的是（）A．若F1 = F2，則必有a1 > a2 B．若F1 = F2，則必有T1 = T2C．若T1 > T2，則必有F1 > F2 D．若T1 < T2，則必有F1 = F26．（2022·河南·南陽市臥龍區(qū)博雅學(xué)校高三階段練習(xí)）如圖所示，光滑的水平地面上有三個木塊a、b、c，質(zhì)量均為m，a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接?，F(xiàn)用一水平恒力F作用在b上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍做勻加速運動且始終沒有相對滑動。在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是（　?。?/span>A．無論橡皮泥粘在哪個木塊上面，系統(tǒng)的加速度都不變B．若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小C．若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變D．若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力都增大7．（2021·廣東·深圳市高級中學(xué)高一期末）如圖所示，質(zhì)量相同的木塊A和B用輕質(zhì)彈簧連接，靜止在光滑的水平面上，此時彈簧處于自然伸長狀態(tài)，現(xiàn)用水平恒力F推A，則從開始到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中，下列說法正確的是（　　）A．彈簧壓縮到最短時兩木塊速度相等B．彈簧壓縮到最短時兩木塊加速度相等C．兩木塊速度相等時，加速度aA<aBD．兩木塊加速度相同時，速度vA<vB8．（2022·陜西·長安一中高一期中）如圖所示，輕質(zhì)滑輪兩側(cè)繩子上分別系有小球A和小球B，兩球質(zhì)量不等，兩球從靜止釋放開始運動后，小球A下降，小球B上升，當(dāng)A、B兩個小球運動到同一水平面的瞬間恰好細(xì)線斷裂，兩球的落地時間差為Δt，B球上升過程中未與滑輪相碰。重力加速度為g，不計空氣阻力，則（　　）A．細(xì)線斷裂后小球B上升到最大高度所用時間為B．細(xì)線斷裂時小球B的速度為C．細(xì)線斷裂后小球B上升的最大高度為D．細(xì)線斷裂后小球B上升的最大高度為9．（2022·浙江·余姚中學(xué)高一期中）如圖所示，質(zhì)量均為的物塊A、B疊放在光滑水平桌面上，質(zhì)量為的物塊C用跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的輕繩與B連接，且輕繩與桌面平行，A、B之間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為，下列說法正確的是（）A．物塊受到的摩擦力大小可能為B．物塊B受到的拉力大小為C．若物塊A、B未發(fā)生相對滑動，輕繩對B的拉力大小為D．若增大C的質(zhì)量，則物塊的加速度必然增加10．（2022·湖北黃岡·高三期中）如圖所示，一固定斜面傾角為30°，上表面光滑，斜面頂端固定一個光滑定滑輪。跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線，一端豎直懸掛小球，另一端連接物塊，細(xì)線的傾斜部分與斜面平行。用手按住物塊。整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球的質(zhì)量為，物塊的質(zhì)量為，重力加速度為?，F(xiàn)突然松開按住物塊的手，松手的瞬間，以下說法正確的是（　?。?/span>A．小球的加速度大小為零B．小球與物塊的加速度大小相等C．小球的加速度大小為D．細(xì)線上的拉力大小為11．（2022·重慶市彭水第一中學(xué)校高一期中）如圖所示，A物重，B物重，A和B通過輕繩繞過定滑輪相連，A與B、A與地面間的動摩擦因數(shù)皆為，現(xiàn)用水平力拉繩，使A物向左勻速運動，則（　?。?/span>A．繩的拉力是B．A和B間摩擦力為C．拉力為D．拉力為三、解答題12．（2022·廣東·廣州四十七中高三期中）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A和質(zhì)量為1kg的物體B放在水平地面上，A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為，在與水平方向成α=37°角、大小為20N斜向下推力F的作用下，A、B一起做勻加速直線運動（，，）。求：（1）A、B一起做勻加速直線運動的過程中加速度大?。?/span>（2）運動過程中A對B的作用力大??；（3）若3s后撤去推力F，求撤去推力F后1s內(nèi)A、B在地面上滑行的距離。13．（2022·寧夏·高三階段練習(xí)）如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧放置在粗糙的水平桌面上，其一端固定在墻壁上，另一端拴接物體A。物體A、B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)相同，彈簧處于壓縮狀態(tài)，A、B恰好不滑動，，A、B接觸但不粘連，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F(xiàn)給物體B施加力F的作用使之向右做勻加速直線運動，F與位移s的關(guān)系如圖乙所示（），求：（1）物體A、B與水平桌面間的動摩擦因數(shù)。（2）物體A、B分離時，彈簧的壓縮量。14．（2022·浙江·余姚中學(xué)高一期中）如圖所示，固定在水平地面上的斜面傾角為30°，物塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)，輕繩一端通過兩個滑輪與物塊A相連，另一端固定于天花板上，不計輕繩與滑輪的摩擦及滑輪的質(zhì)量。已知物塊A的質(zhì)量為，連接物塊A的輕繩與斜面平行，掛上物塊B后，滑輪兩邊輕繩的夾角為90°，物塊A、B都保持靜止，重力加速度為g，假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。（1）若物塊B的質(zhì)量為，求物塊A受到的摩擦力的大小和方向；（2）為保持物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，求物塊B的質(zhì)量范圍。

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