信息技術(shù)五年級下冊活動4 連接你、我、他——微信的使用評優(yōu)課課件ppt

這是一份信息技術(shù)五年級下冊活動4 連接你、我、他——微信的使用評優(yōu)課課件ppt，文件包含第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用第1課時課件pptx、第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用第2課時課件pptx、第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用第3課時課件pptx、第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用課時1教案docx、第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用課時2教案docx、第3單元溝通無限網(wǎng)上及時交流活動4連接你我他微信的使用課時3教案docx等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
課題名稱單元3活動4 連接你、我、他——微信的使用學(xué)生年級五年級課時3教材內(nèi)容分析《小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中說，小學(xué)生應(yīng)：“初步學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個人的愛好和興趣。”本活動的內(nèi)容就是學(xué)生在學(xué)習(xí)了用QQ交流、分享資源，學(xué)習(xí)了申請微信號后的學(xué)習(xí)內(nèi)容。它要求學(xué)生學(xué)習(xí)添加好友和關(guān)注公眾平臺的方法，分享朋友圈，并了解微信紅包、微信商城、微信生活等知識，增養(yǎng)學(xué)生合理、合法地使用互聯(lián)網(wǎng)及增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)的意識。學(xué)習(xí)者特征分析   作為五年級的學(xué)生，他們對電腦和手機(jī)的使用都非常熟練，對新知識的學(xué)習(xí)也很有興趣。有的孩子在家長的影響下已經(jīng)學(xué)會了使用微信的某些功能，在這種前提下，我們可以讓他們當(dāng)組長，指導(dǎo)組員學(xué)習(xí)新知識。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識目標(biāo)：學(xué)會在微信中添加好友和關(guān)注公眾平臺，分享朋友圈，并了解微信紅包、微信商城、微信生活等知識。技能目標(biāo)：1、至少添加10個微信朋友，關(guān)注一個自己感興趣的公眾號；2、將自己感興趣的話題分享朋友圈。3、能進(jìn)入微信好友的微信圈，了解好友的動態(tài)。4、了解微信的其它功能，如購物、游戲等。過程與方法在學(xué)會了添加好友和關(guān)注公眾平臺，經(jīng)歷了分享朋友圈，實(shí)際了解微信紅包、微信商城、微信生活等微信相關(guān)方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生合理、合法地使用互聯(lián)網(wǎng)及增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)的意識。情感態(tài)度與價值觀通過對微信使用的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)到微信對我們生活的影響，也要讓學(xué)生認(rèn)識到：微信給我們生活帶來便利的同時，也要理性地看待微信，要注意保護(hù)好自己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會添加好友和關(guān)注公眾平臺的方法，學(xué)會分享朋友圈。教學(xué)難點(diǎn)將學(xué)習(xí)過程寫下來、拍下來，分享到朋友圈。教學(xué)策略的選擇與設(shè)計[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]  情景與任務(wù)驅(qū)動的融合，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受學(xué)習(xí)；通過“自主學(xué)習(xí)——合作交流——操作實(shí)踐”相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)知識。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備連接互聯(lián)網(wǎng)的智能手機(jī)。教學(xué)過程（第一課時）教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情景導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了注冊微信號，但要怎么應(yīng)用微信號呢？請看一看老師的微信號。老師打開自己的微信號，讓孩子看一看微信號里的微信、通訊錄、發(fā)現(xiàn)等界面。觀察教師微信號里面的內(nèi)容。通過觀看，讓孩子對微信有一個總體的了解。新課學(xué)習(xí)一、接受任務(wù)   自主探究 1、出示第一個任務(wù)：自學(xué)書中19頁的添加好友這部分內(nèi)容，掌握用微信號添加好友的方法。[來源:Zxxk.Com]2、微課展示添加好友的方法。3、教師巡視。4、抽生上臺演示添加好友的方法。  二、接受任務(wù) 演示示范  小組合作完成1、出示任務(wù)：如何在通訊錄里快速找到你要聯(lián)系的好友？如何發(fā)送消息？怎么發(fā)送照片？2以組為單位，觀看微課文字聊天部分2、小組分工合作，完成消息的發(fā)送（一張照片加上相關(guān)的一段話）3、推薦小組成員，邊操作邊演示邊講解步驟。  4、學(xué)生繼續(xù)給同學(xué)發(fā)送感興趣的消息。   三、師：我想要說的話有點(diǎn)多，打字要花很多時間，怎么辦？      四、師：與朋友聊天時，微信還有哪些功能？   學(xué)生的自學(xué)，自主探究進(jìn)行操作練習(xí)。觀看微課，解決在操作中遇到的困難。[來源:學(xué)。科。網(wǎng)]最后以學(xué)生邊演示邊匯報的方式進(jìn)行評析。   學(xué)生觀看微課，并按照微課里的操作步驟，小組分工，完成消息的發(fā)送。   生展示操作，并講解操作步驟。[來源:Z.xx.k.Com]1、學(xué)生讀教材第20頁的“語音聊天”內(nèi)容。2、學(xué)生試一試用語音與同學(xué)聊天。 學(xué)生自己打開笑臉圖標(biāo)和“+”圖標(biāo)，試一試?yán)锩娴墓δ堋?/span>對于五年級的孩子來說，有些問題，學(xué)生通過看書看微課都能學(xué)懂，課堂小結(jié)1、通過本課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？2、你還想了解哪些關(guān)于微信的知識？3、回家后，請?zhí)砑佑H友的微信號。在家長的陪同配合下，試著給好友互相發(fā)紅包。學(xué)生匯報交流。    發(fā)紅包涉及到經(jīng)濟(jì)利益，所以由家長陪同配合發(fā)放，來學(xué)習(xí)這部分知識。  板書設(shè)計                    連接你、我、他——微信的使用                  添加好友   與好友單獨(dú)聊天      [來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)評價設(shè)計 教學(xué)反思