1 、積累文言詞語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2 、反復(fù)朗誦，體會(huì)詩(shī)歌的音韻美，意境美，把握作者的思想感情。
3 、背誦并默寫本首元曲。
二 鏈接材料：
1．作者簡(jiǎn)介。
張養(yǎng)浩：元代詩(shī)人，散曲作家。字希孟，號(hào)云柱，濟(jì)南（今山東?。┤恕Ｔ伪O(jiān)察御史、禮部尚書，為人剛直，敢言時(shí)弊，后辭官歸隱。其詩(shī)歌、散曲對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗有揭露。
2．題解及中心思想。
“山坡羊”，曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。這首小令是元文宗天歷年間，關(guān)中大旱，張養(yǎng)浩被征召任陜西行臺(tái)中丞，在他赴任途中經(jīng)過(guò)潼關(guān)時(shí)觸發(fā)了追念古代情懷而作的，表現(xiàn)了作者對(duì)民間疾苦的關(guān)心和同情。
三、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1、自讀全曲，至少讀兩遍。
2、給加點(diǎn)字注音
峰巒 潼關(guān) 躊躇 宮闕
3．結(jié)合課文注釋，理解本文內(nèi)容。
像是群峰眾巒在這里會(huì)合，像是大浪巨濤在這里震怒。華山在腹，黃河守門，好一條潼關(guān)路。遙望長(zhǎng)安古西部，思緒沉郁又起伏。途經(jīng)秦漢故地，引出傷感無(wú)數(shù)。萬(wàn)間宮殿早已化作了泥土。唉！一朝興起，百姓受苦；一朝敗亡，百姓還受苦。
四、賞析探究
1、分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
全曲分三層：第一層（頭三句）：寫潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的形勢(shì)。第一句寫重重疊疊的峰巒，第二句寫怒濤洶涌的黃河，第三句寫渲關(guān)位于群山重重包圍、黃河寒流其間那除隘之處。
因地勢(shì)險(xiǎn)要，為古來(lái)兵家必爭(zhēng)之地。山本是靜止的，“如聚”化靜為動(dòng)，一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感。黃河水是無(wú)生命的，而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志，一個(gè)“怒”字，寫出了波濤的洶涌澎湃。本層描寫潼關(guān)壯景，生動(dòng)形象。
第二層（四一七句）：寫從關(guān)中長(zhǎng)安萬(wàn)間宮闕化為廢墟而產(chǎn)生的深沉的感慨。第四、五句點(diǎn)出作者遙望古都長(zhǎng)安，憑吊古跡，思緒萬(wàn)千，激憤難平。第六、七句點(diǎn)出無(wú)限傷感的原因?！肮訇I萬(wàn)間都做了土”，概括了歷代帝業(yè)盛衰興亡的滄桑變化。秦漢的一宮一闕都凝聚了天下無(wú)數(shù)百姓的血和汗，像秦王朝的阿房宮，但它卻隨著秦王朝的滅亡而化為焦土。王朝的興替固然令人傷感，但作者最傷心的卻是百姓之苦。
第三層（末四句）：指出歷代王朝的或興或亡，帶給百姓的都是災(zāi)禍和苦難。這是作者從歷代帝王的興亡史中概括出來(lái)的一個(gè)結(jié)論。三層意思環(huán)環(huán)相扣，層層深入，思想越來(lái)越顯豁，感情越來(lái)越強(qiáng)烈，渾然形成一體。全曲景中藏清情中有景，情景交融。
2、內(nèi)容探究
（1）“峰巒如聚，波濤如怒”中“聚”和“怒”寫得都很生動(dòng)形象，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
答：聚”“怒”二字把“峰巒”“ 波濤”的雄偉氣勢(shì)寫得極其生動(dòng)形象?！熬邸毙稳蒌P(guān)在重重山巒的包圍之中，“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。
（2）詩(shī)中“興，百姓苦。亡，百姓苦?！?“亡，百姓苦”好理解，為何“興”百姓也苦呢？
答：一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。這兩句議論，揭示了封建政治給人民帶來(lái)的苦難，非常精辟。
（3）這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
答：抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨和對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情。
五、鞏固練習(xí)
1、寫潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的形勢(shì)的句子
2、指出歷代王朝的或興或亡，帶給百姓的都是災(zāi)禍和苦難的句子
3、望西都，

相關(guān)學(xué)案

語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元24 詩(shī)詞曲五首十五從軍征學(xué)案：

這是一份語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第六單元24 詩(shī)詞曲五首十五從軍征學(xué)案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了自主學(xué)習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古學(xué)案：

這是一份人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古學(xué)案，共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了資料助讀，合作探究，達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)過(guò)零丁洋學(xué)案及答案：

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)過(guò)零丁洋學(xué)案及答案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了簡(jiǎn)介作者寫作背景等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

人教部編版九年級(jí)下冊(cè)過(guò)零丁洋學(xué)案

人教部編版九年級(jí)下冊(cè)過(guò)零丁洋學(xué)案
初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古導(dǎo)學(xué)案

初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古導(dǎo)學(xué)案
初中語(yǔ)文過(guò)零丁洋學(xué)案設(shè)計(jì)

初中語(yǔ)文過(guò)零丁洋學(xué)案設(shè)計(jì)
初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古學(xué)案設(shè)計(jì)

初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)山坡羊·潼關(guān)懷古學(xué)案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語(yǔ)文人教部編版九年級(jí)下冊(cè)電子課本

山坡羊·潼關(guān)懷古

版本： 人教部編版

年級(jí)： 九年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部