2022年中考化學真題分類匯編專題07 自然界中的水2022年中考真題分類匯編（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

【答案】C
【解析】A、該圖標是禁止燃放鞭炮的標志，不符合題意；
B、該圖標為有毒物質(zhì)的標志，不符合題意；
C、該圖標為節(jié)水標志，符合題意；
D、該圖標為禁止吸煙的標志，不符合題意；
故選C。
2.【2022湖南婁底】下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是（）
A．明礬B．活性炭C．小卵石D．石英砂
【答案】B
【解答】解：A．明礬溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；
B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故符合題意；
C．凈化水時，小卵石可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；
D．凈化水時，石英砂可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；
故選：B。
3.【2022北京】下列關于水的說法中，不正確的是（）
A. 水能與氧化鈣反應B. 蒸餾是水凈化的一種方法
C. 水由氫氣和氧氣組成D. 硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分
【答案】C
【解析】A、水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，故說法正確；
B、蒸餾是水凈化的一種方法，可除去水中的可溶性雜質(zhì)和難溶性雜質(zhì)，故說法正確；
C、水由氫元素和氧元素組成，故說法錯誤；
D、硬水和軟水可用肥皂水區(qū)分，泡沫多為軟水，泡沫少為硬水，故說法正確；
故選C。
4.【2022廣西賀州中考】下列做法有利于保護水資源的是（）
A. 大量開采使用地下水B. 生活污水直接排放
C. 生活中節(jié)約用水D. 工業(yè)廢水任意排放
【答案】C
【解析】A. 大量開采使用地下水，不利于保護水資源，此選項不符合題意；
B. 生活污水直接排放，會造成水體污染，不利于保護水資源，此選項不符合題意；
C. 生活中節(jié)約用水，可節(jié)約水資源，利于保護水資源，此選項符合題意；
D. 工業(yè)廢水任意排放，不利于保護水資源，此選項不符合題意。
故選C。
5.【2022內(nèi)蒙古赤峰】水是生命之源，人們的生產(chǎn)和生活離不開水。下列有關水的說法正確的是（）
A．水的密度為1g?cm﹣3
B．水資源取之不盡、用之不竭
C．水只能做溶劑
D．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
【答案】D
【解答】解：A、在4℃時，水的密度最大，為1g?cm﹣3，選項說法沒有指明溫度，故選項說法錯誤。
B、水資源并不是取之不盡、用之不竭的，地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，，故選項說法錯誤。
C、水不是只能做溶劑，還可以做反應物等，如電解水的實驗中作反應物，故選項說法錯誤。
D、可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項說法正確。
故選：D。
6.【2022四川自貢】李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露。其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”。這種方法是（）
A. 過濾B. 蒸發(fā)C. 蒸餾D. 升華
【答案】C
【解析】解：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露。其清如水，味極濃烈，蓋酒露也”，這種方法是蒸餾，是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法。
故選：C。
7.【2022江蘇蘇州中考】由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關說法不正確的是（）
A. 用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒
B. 用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味
C. 上述處理過程應包含“蒸餾”
D. 經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物
【答案】C
【解析】A、用細沙“過濾”即相當于過濾操作中使用的濾紙，可以阻止細小的難溶性顆粒狀物質(zhì)通過細沙，起到過濾作用，選項正確；
B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，故能吸附有色、有異味的物質(zhì)，用于除去水中的色素和異味，選項正確；
C、自來水廠的凈水流程是取水靜置、過濾、吸附、殺菌消毒，故不包含蒸餾，選項錯誤；
D、經(jīng)過處理獲得的自來水仍含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，選項正確；
答案為：C。
8.【2022遼寧撫順】下列有關水的說法正確的是（）
A.水是取之不盡、用之不竭的資源
B.自來水廠凈水過程中，必須有蒸餾的步驟
C.硬水中加入肥皂水并振蕩后，會出現(xiàn)大量浮渣
D.為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
【答案】
【解析】A.地球上的水資源十分豐富但淡水資源缺乏，且分布不均，淡水資源并非取之不盡。說法錯誤。
B.自來水凈化過程中常用方法有沉淀、過濾、吸附、消毒等，但蒸餾不是必須的。說法錯誤。
C.硬水中含有較多的鈣鎂離子，加入肥皂水后，會產(chǎn)生較多的浮渣，泡沫較少，說法正確。
D.工業(yè)廢水含有有害物質(zhì)，不能直接澆灌農(nóng)田。說法錯誤。故選C
9.【2022江蘇泰州中考】水是生命之源。下列有關水的敘述正確的是（）
A. 長江水屬于純凈物B. 長期飲用硬水有利人體健康
C. 工業(yè)廢水需處理達標后排放D. 過濾可以除去水中所有雜質(zhì)
【答案】C
【解析】A.長江水中含有水和多種可溶性、不可溶性雜質(zhì)，屬于混合物，此選項錯誤；
B.硬水中含有較多鈣鎂化合物，長期飲用硬水不利于人體健康，此選項錯誤；
C.工業(yè)廢水中含有一些有害物質(zhì)，需處理達標后排放，此選項正確；
D.過濾可以除去的是水中的不溶性雜質(zhì)，此選項錯誤：
故選C。
10.【2022山東日照】用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤的是（）
A．M、N兩導管口處收集的氣體質(zhì)量之比是1：8
B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性
C．將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃
D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純
【答案】A
【解答】解：A、由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，M、N兩導管口處收集的氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量之比是8：1，故A錯誤；
B、由于硫酸鈉或氫氧化鈉在水中能解離出自由移動的離子，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性，故B正確；
C、由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，M導管口處生成的是氧氣，具有助燃性，將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃，故C正確；
D、由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，N處收集的氣體是氫氣具有可燃性，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純，故D正確。
故選：A。
11.【2022江西】下列與“水”相關的說法錯誤的是（）
A. 硬水蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為軟水
B. 電解水可以探究水的組成
C. 含洗滌劑的水除油污是乳化作用
D. 將水注入濃硫酸配成稀硫酸
【答案】D
【解析】A、蒸餾可除去所有雜質(zhì)，故硬水蒸餾后可轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；
B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成，不符合題意；
C、含洗滌劑的水除油污，是因為洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴，隨水沖走，不符合題意；
D、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，符合題意。
故選D。
12.【2022廣州中考】廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關于水的凈化，下列說法不正確的是（）
A. 加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降
B. 活性炭可除去水中異味
C. 超濾膜可降低水的硬度
D. 自來水屬于混合物
【答案】C
【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；
B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；
C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；
D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。
故選C。
13.【2022河南中考】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列關于水的敘述不正確的是（）
A. 水與冰塊混合得到混合物
B. 凈水常用方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
C. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水
D. 水電解時所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8
【答案】A
【解析】A、冰是固態(tài)的水，水與冰塊混合物只由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；
B、凈水常用方法有沉淀（使懸浮的雜質(zhì)沉降）、過濾（除去水中難溶性雜質(zhì)）、吸附（除去水中的色素和異味）、蒸餾（除去所有雜質(zhì)）等，不符合題意；
C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水，不符合題意；
D、電解水生成氫氣和氧氣，即，故生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4:32=1:8，不符合題意。
故選A。
14.【2022四川南充】水是地球上最普通、最常見的化學物質(zhì)之一，下列關于水的說法錯誤的是（）
A. 海水、河水等天然水是混合物B. 生活中通過煮沸可降低水的硬度
C. 用水滅火的原理是降低可燃物著火點D. 水中的一些可溶性雜質(zhì)可用活性炭吸附
【答案】C
【解析】A、河水、海水等天然水中都含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，故選項說法正確，不符合題意；
B、煮沸時可以把水中鈣、鎂離子變成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故選項說法正確，不符合題意；
C、用水滅火，不是因為降低了可燃物的著火點，而是使溫度降到著火點以下，故選項說法錯誤，符合題意；
D、活性炭具有吸附性，自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中，常加入活性炭，來吸附水中一些可溶性的雜質(zhì)，除去臭味，故選項說法正確，不符合題意。
故選C。
15.【2022山東煙臺】水對于生命活動、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義。下列有關水的說法錯誤的是（）
A．農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水
B．工業(yè)廢水可以不經(jīng)處理直接排入河道
C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D．工業(yè)上可采用蒸餾法從海水中獲取淡水
【答案】B
【解答】解：A.農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可以節(jié)約用水，故A正確；
B.工業(yè)廢水不經(jīng)處理直接排入河道，會污染水源，故B錯誤；
C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，故C正確；
D.工業(yè)上可采用蒸餾法從海水中獲取淡水，故D正確。
故選：B。
16.【2022湖北黃岡等中考】如圖是教材中兩個實驗，下列有關說法錯誤的是（）
A. 實驗①點燃氫氣之前要檢驗其純度
B. 實驗②a，b兩管上方生成氣體的體積比的為2：1
C. 兩個實驗中發(fā)生的反應都是分解反應
D. 兩個實驗均可證明水的組成
【答案】C
【解析】A、氫氣具有可燃氣，點燃氫氣前要檢驗純度，否則可能會發(fā)生爆炸，故說法正確；
B、電解水實驗中，a管連接負極，負極產(chǎn)生氫氣，b管連接正極，正極產(chǎn)生氧氣，且體積比為2：1，故說法正確；
C、氫氣燃燒實驗生成水，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應是化合反應。電解水生成氫氣和氧氣，是由一種物質(zhì)分解產(chǎn)出兩種物質(zhì)的反應是分解反應，故說法錯誤；
D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確；
故選C。
17.【2022湖南湘潭中考】今年“中國水周”的活動主題為“推進地下水超采綜合治理，復蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。請回答：
（1）對于過濾、消毒、蒸餾等凈水操作，只能除去不溶性雜質(zhì)的是________，請寫出一種運用了該操作原理的生活實例________。
（2）凈水時，通常用________吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。
（3）水是生命體生存所必需的物質(zhì)，請寫出一條愛護水資源的建議_________。
【答案】（1）過濾；茶杯中的紗網(wǎng)（或豆?jié){機中過濾豆渣的過濾勺等）
（2）活性炭
（3）工業(yè)廢水處理達標后排放（或利用洗菜水澆花等）
【解析】（1）對于過濾、消毒、蒸餾等凈水操作，只能除去不溶性雜質(zhì)的是靜置沉淀和過濾，消毒的作用是除去水中微生物，消毒殺菌的，蒸餾是除去水中部分可溶性雜質(zhì)，并能降低水的硬度，故填：過濾；生活上利用到過濾原理的有茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機中過濾豆渣的過濾勺等，故填：茶杯中的紗網(wǎng)、豆?jié){機中過濾豆渣的過濾勺等；
（2）可利用活性炭的吸附性，吸附水中色素和異味，故填：活性炭；
（3）水是生命體生存所必需的物質(zhì)，愛護水資源，節(jié)水措施有：工業(yè)廢水處理達標后排放或利用洗菜水澆花等，故填：工業(yè)廢水處理達標后排放或利用洗菜水澆花等。
18.【2022遼寧朝陽】水是生命之源，也是人類寶貴的自然資源。根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）用如圖所示裝置進行電解水實驗，通電一段時間后，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是。
（2）過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，實驗室進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。
（3）生活中用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，又洗不干凈，在生活中可用的方法降低水的硬度。
（4）愛護水資源是公民應盡的義務，請你寫出一條日常生活中節(jié)約用水的做法。
【答案】（1）氫氣。
（2）漏斗。
（3）煮沸。
（4）利用洗菜水澆花（合理即可）。
【解答】解：（1）用如圖所示裝置進行電解水實驗，通電一段時間后，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣。
故答案為：氫氣。
（2）過濾能除去水中難溶性雜質(zhì)，實驗室進行過濾操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。
故答案為：漏斗。
（3）生活中用硬水洗滌衣物，既浪費肥皂，又洗不干凈，在生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。
故答案為：煮沸。
（4）日常生活中節(jié)約用水的做法是利用洗菜水澆花等。
故答案為：利用洗菜水澆花（合理即可）。
19.【2022湖南長沙中考】下圖是實驗室電解水實驗的裝置圖。請回答下列問題。
（1）與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________。
（2）通過電解水實驗得出結(jié)論：水是由___________兩種元素組成的。
【答案】（1）氫氣（或H2）（2）氫元素和氧元素
【解析】（1）在電解水實驗中，“正氧負氫”，故與負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（2）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成。
20.【2022天津中考】人類生命活動離不開水。
（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖所示，其中陸地淡水約占全球水儲量的______。
（2）下列有關水的說法正確的是______（填序號）。
A. 過濾可以降低水的硬度
B. 大量開采地下水可緩解水資源短缺
C. 農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水
（3）如圖為電解水實驗的示意圖。若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為______mL。試管______（填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的化學反應方程式為______。
【答案】（1）2.53% （2）C （3）6 ； b ；
【解析】（1）根據(jù)圖示，陸地淡水約占全球水儲量的2.53%，故填2.53%；
（2）A、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性的鈣鎂化合物，故過濾不能降低水的硬度，故A錯誤；
B、淡水資源有限，需要合理利用，不能大量開采地下水可緩解水資源短缺，以免引起其他地質(zhì)災害，故B錯誤；
C、農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水，故C正確；
故選C；
（3）電解水實驗中，電極正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，且氫氣和氧氣的體積比為2：1.根據(jù)圖示，b管內(nèi)氣體較少為氧氣，且氧氣體積為3mL，則a管內(nèi)氣體為氫氣，氫氣體積為3mL×2=6mL，故填6mL；
氫氣能夠燃燒，氧氣能支持燃燒，所以氧氣氣體能夠使燃著的木條燃燒更旺，故填b；
電解水時生成氫氣和氧氣，方程式為；
21.【2022山東東營】（1）黃河水經(jīng)沉降、吸附、殺菌消毒等凈化過程可得到自來水，自來水屬于
（填“混合物”或“純凈物”）。
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，生活中常用檢驗水是硬水還是軟水。
（3）如圖是電解水的實驗裝置圖，連接正負兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為，檢驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是。
（4）北京冬奧會“飛揚”火炬使用氫氣作為燃料，體現(xiàn)了綠色奧運理念。氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點是。
（5）如圖是兩種變化的微觀圖示：
①②兩種變化中屬于物理變化的是（填“①”或“②”），從微觀角度看，物質(zhì)發(fā)生化學變化的實質(zhì)是。
【答案】（1）混合物；
（2）肥皂水；
（3）1：2；將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復燃，說明該氣體是氧氣
（4）污染，熱值高，來源廣；
（5）②；分子的破裂，原子的重新組合。
【解答】解：（1）自來水中常含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。
（2）生活中常用肥皂水檢驗水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。
（3）如圖是電解水的實驗裝置圖，由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，連接正負兩極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，a管中的氣體較少是氧氣，具有助燃性，檢驗a管中產(chǎn)生的氣體方法是：將帶火星的小木條伸到a的活塞上方，打開活塞，若木條復燃，說明該氣體是氧氣。
（4）氫氣作為綠色燃料的優(yōu)點是產(chǎn)物是水，無污染，熱值高，來源廣。
（5）①②兩種變化中沒有新物質(zhì)生成的是②，屬于物理變化，從微觀角度看，物質(zhì)發(fā)生化學變化的實質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合。
22.【2022云南】2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。
（1）地下水是___________(填“混合物”或“純凈物”)。
（2）實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是___________。實驗結(jié)束，可加入___________比較水蒸餾前后的硬度變化。
（3）宇航員一部分生活用氧可通過電解水制得。如圖是電解水的實驗示意圖，玻璃管___________(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復燃。該實驗說明水是由___________組成的。
（4）機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，能將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過程如下圖所示。
吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用___________，紫外線燈管照射的作用是___________。
（5）如圖是我國“國家節(jié)水標志”，用一句話談談你對該標志的理解或得到的啟示___________。
【答案】（1）混合物
（2）防止暴沸；肥皂水
（3）b；氫元素和氧元素
（4）活性炭；消毒殺菌
（5）地球上淡水資源有限，應節(jié)約用水
【解析】（1）地下水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物；
（2）實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；
通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可加入肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化；
（3）在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，b管產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；
水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成；
（4）活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附雜質(zhì)；
紫外線照射可使蛋白質(zhì)變性，可起到消毒殺菌的作用；
（5）圓象征了地球，每個人手中只有一滴水，暗示大家地球上淡水資源有限，大家要節(jié)約用水，故填：地球上淡水資源有限，應節(jié)約用水。
24.【2022黑龍江龍東中考】水和溶液與人類的生活息息相關。
（1）①生活中常用活性炭凈化水，主要利用活性炭的_____性。
②日常生活中硬水軟化的方法是____。
（2）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖?；卮鹣铝袉栴}：
①在____℃時，乙和丙的溶解度相等。
②t3℃，將35g甲加入到50g水中，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____。
③t1℃，將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，方法是_____。
④t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。
【答案】（1）①. 吸附 ②. 煮沸
（2）①. t1 ②. 3：5 ③. 加溶劑(或“加水”) ④. 乙>甲>丙(或“乙、甲、丙”)
【解析】（1）①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；
②可溶性鈣、鎂化合物在加熱時，能形成沉淀，故生活中可用煮沸的方法將硬水軟化；
（2）①由圖可知，t1℃時，乙、丙的溶解度曲線相交于一點，說明t1℃時，乙、丙的溶解度相等；
②t3℃時，甲的溶解度為60g，該溫度下，將35g甲加入到50g水中，只能溶解30g，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為：30g：50g=3:5；
③t1℃時，M點在乙的溶解度曲線上，表示該溫度下，乙的飽和溶液，N點在乙的溶解度曲線下方，表示該溫度下，乙的不飽和溶液，該溫度下，將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，可采取增加溶劑的方法；
④t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t2℃時，降溫后，甲、乙的溶解度減小，還是飽和溶液，丙的溶解度增加，變?yōu)椴伙柡腿芤?，降溫后，丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，t2℃時，乙的溶解度大于t2℃時，甲的溶解度大于t3℃時，丙的溶解度，故t2℃時，乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于t2℃時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于t3℃時，丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙。

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