1．下列這些國家奴隸制出現(xiàn)的先后順序是（ ）
①希臘 ②印度 ③埃及 ④羅馬共和國
A．①②③④B．④②③①C．①③②④D．③②①④
【答案】D。
【解析】本題考查奴隸制國家的出現(xiàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。古代印度河流域約公元前2500年開始出現(xiàn)奴隸制城邦；約公元前3500年，埃及開始出現(xiàn)奴隸制國家；公元前8世紀(jì)希臘開始出現(xiàn)奴隸制國家；公元前509年羅馬成立了共和國。
2．歲月可以流逝，權(quán)力可以更替，但希臘人所創(chuàng)造的文明卻如永恒的圣火永不磨滅。下列屬于希臘文明的是（ ）
①民主制度 ②《荷馬史詩》 ③《天方夜譚》 ④《俄底浦斯王》
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】D。
【解析】本題以歲月可以流逝，權(quán)力可以更替，但希臘人所創(chuàng)造的文明卻如永恒的圣火永不磨滅為切入點(diǎn)，考查古希臘的主要成就。本題主要考查學(xué)生的辨析能力?！短旆揭棺T》是阿拉伯民間故事集，不屬于西方文明。
3．亞歷山大的東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代。這說明（ ）
A．人類文明發(fā)展的動力來源于戰(zhàn)爭
B．和平往來促進(jìn)了文明的交融
C．暴力沖突導(dǎo)致了文明的衰落
D．暴力沖突客觀上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展
【答案】D。
【解析】學(xué)生對古代世界戰(zhàn)爭與征服的認(rèn)識為本題主要考查點(diǎn)。依據(jù)已學(xué)知識可知，古代文明交流的兩種方式是暴力沖突和和平交往，暴力沖突一方面充滿了 血腥和暴力，另一方面在一定程度上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展，亞歷山大大帝東征就是一個典型的例子。
4．理清歷史發(fā)展線索可以幫助你比較直觀地了解一個國家的發(fā)展概況。下列事件均與古代羅馬有關(guān)，它們發(fā)生的先后順序是（ ）
A．①②③④B．④③②①C．①③②④D．③①②④
【答案】C
【解析】本題考查了與古代羅馬有關(guān)的知識。識記掌握相關(guān)知識。公元前509年，羅馬建立奴隸制共和國。羅馬共和國建立后，逐步征服了意大利半島。公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，為爭奪地中海霸權(quán)，羅馬共和國同地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，最終擊敗迦太基，公元前2世紀(jì)后期，取得地中海霸權(quán)，成為強(qiáng)大的奴隸制國家。公元前49年，凱撒奪取政權(quán)，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治，標(biāo)志著羅馬共和國名存實(shí)亡。公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國取代。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。一方面，羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力；另一方面，羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)，客觀上促進(jìn)了文化的交流與傳播。
5．查韋斯驕傲地說：“我不用出國就能領(lǐng)略到整個地中海的風(fēng)光?！庇纱伺袛嗨枪糯鷼W洲的（ ）
A．波斯帝國人
B．亞歷山大帝國人
C．羅馬帝國人
D．阿拉伯帝國人
【答案】C
【解析】本題考查了羅馬帝國。公元前8世紀(jì)，在意大利半島的臺伯河畔，羅馬城逐步建立起來。公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風(fēng)光的是羅馬帝國人。
6．羅馬帝國經(jīng)過不斷的征服與擴(kuò)張，成為地跨哪幾大洲的帝國（ ）
A．歐亞B．亞非C．歐亞非D．歐亞非圣
【答案】C
【解析】本題考查羅馬帝國的擴(kuò)張的知識。了解相關(guān)內(nèi)容。公元前8世紀(jì)，羅馬城逐步建立起來。公元前509年，羅馬建立了共和國。之后，逐步征服了意大利半島。公元前49年，凱撒奪取政權(quán)。公元前27年，屋大維開始獨(dú)攬國家大權(quán)，羅馬共和國被羅馬帝國取代。到了2世紀(jì)，羅馬帝國成為地跨歐亞非三大洲的帝國。
7．某班歷史研究性學(xué)習(xí)小組開展了以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探究活動，其收集的主要參考書目應(yīng)包括（ ）
①《雅典的民主》 ②《尼羅河畔的金字塔世界》
③《失落的文明：巴比倫》 ④《羅馬：從共和走向帝制》
A．②③B．③④C．②①D．①④
【答案】D
【解析】本題以某班歷史研究性學(xué)習(xí)小組開展了以“藍(lán)色的地中海文明”為主題的探究活動為依托，考查古代歐洲文明?！八{(lán)色的地中海文明”即古代希臘文明和羅馬文明，①《雅典的民主》是古代希臘文明成果，④《羅馬：從共和走向帝制》屬于古代羅馬文明；②《尼羅河畔的金字塔世界》是古代埃及文明，③《失落的文明：巴比倫》是古代巴比倫文明。①④符合題意。
8．這是一幅很著名的漫畫，它與一位著名的古代科學(xué)家密切相關(guān)，這位科學(xué)家是（ ）
A．歐幾里得
B．阿基米德
C．埃斯庫羅斯
D．索?？死?br>【答案】B
【解析】本題主要考查阿基米德的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。阿基米德是古希臘著名的科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車，“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球?！笔撬拿?，是其杠桿定律的集中體現(xiàn)。
9．地中海是世界上最大的陸間海，在歷史上，這里曾是下列哪一國家的內(nèi)湖？（ ）
A．波斯帝國B．羅馬帝國C．亞歷山大帝國 D．拜占庭帝國
【答案】B
【解析】本題是對羅馬帝國極盛時期統(tǒng)治疆域的考查。
10．在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，有一種叫“木馬”的網(wǎng)絡(luò)病毒程序，它的名稱來源于古代著名的特洛伊戰(zhàn)爭。要想了解這次戰(zhàn)爭的一些情形，你應(yīng)該查閱（ ）
A．《天方夜譚》
B．《荷馬史詩》
C．《馬克?波羅游記》
D．《俄狄浦斯王》
【答案】B
【解析】本題考查《荷馬史詩》,根據(jù)所學(xué)知識可知：《荷馬史詩》是研究古希臘社會的重要史料，特洛伊戰(zhàn)爭是《荷馬史詩》中描述的古希臘著名的戰(zhàn)爭。
二．材料題（共2小題）
11．讀圖，回答問題。
（1）根據(jù)圖片，結(jié)合所學(xué)知識，將四幅圖片分為兩類，并寫出分類標(biāo)準(zhǔn)。
（1）圖一是一類，圖二、圖三和圖四是一類。分類標(biāo)準(zhǔn)：文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料。
（2）請任選一幅圖片，闡述其在探究歷史過程中的價(jià)值。
（2）四張圖片可任選一個說明，如金字塔，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，是古埃及文明的標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就。金字塔前的獅身人面像象征著國王的權(quán)力與尊嚴(yán)，是古代埃及文明的象征，金字塔建筑的科學(xué)性和高超的技術(shù)，表現(xiàn)出古埃及人令人驚嘆的智慧。
（3）綜上探究，四幅圖片共同反映了人類哪一社會發(fā)展階段？
（3）奴隸社會。
【解析】本題以四幅圖片為切入點(diǎn)，考查的是古希臘文明、埃及文明的相關(guān)知識點(diǎn)。
（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識，實(shí)物史料指各類文物、古跡、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等。文獻(xiàn)史料是記載在某載體上用來研究或討論歷史的根據(jù)。由此可知，圖一《荷馬史詩》屬于文獻(xiàn)史料；圖二雅典衛(wèi)城、圖三象形文字和圖四獅身人面像屬于實(shí)物史料。
（2）四個圖片可任選一個說明，如金字塔，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲，是古埃及文明的標(biāo)志之一，是人類文明的杰出成就，金字塔前的獅身人面像象征著國王的權(quán)力與尊嚴(yán)，是古代埃及文明的象征，是奴隸主階級壓迫奴隸階級的見證，金字塔建筑的科學(xué)性和高超的技術(shù)，表現(xiàn)出古埃及人令人驚嘆的智慧。
（3）總結(jié)性問題，四幅圖片共同反映了人類的社會發(fā)展階段是奴隸社會。
三．解答題（共2小題）
12．（1）觀察如圖，請將正確的字母代號填入對應(yīng)的方框里。
A 被稱為“全希臘學(xué)?！钡某前?br>B 軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦
C 希臘文明的發(fā)源地。
【答案】
（2）名言“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球?！?br>請回答①這句話是誰說的？他是哪個國家的著名科學(xué)家？
①阿基米德；古希臘。
②這句話反映的是他的哪一項(xiàng)科技成就？
②杠桿定律。
③我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些高尚品質(zhì)？
③刻苦鉆研，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
【解析】（1）本題以地圖填空的方式考查古希臘的相關(guān)知識，特別要注意雅典和克里特島等重要地點(diǎn)的相關(guān)知識。據(jù)所學(xué)知，A被稱為“全希臘學(xué)?！钡某前钪傅氖茄诺?，雅典實(shí)行的是民主政治，在伯利克里當(dāng)政時期，雅典的民主政治發(fā)展到了頂峰，故地圖中框填A(yù)．B軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦指的是斯巴達(dá)，它位于伯羅奔尼撒半島上，故地圖左上框填B．C希臘文明的發(fā)源地﹣﹣﹣克里特島位于地圖的下方，故最下面的方框內(nèi)填C。
（2）本題考查阿基米德以及貢獻(xiàn)。
①據(jù)“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球?！笨芍?，是阿基米德說的。阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱。
②杠桿原理與浮力定律的發(fā)現(xiàn)者是古希臘科學(xué)家阿基米德，“給我一個支點(diǎn)，我將撬動整個地球?！笔前⒒椎赂軛U原理的夸張說法。
②我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)阿基米德刻苦鉆研，獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

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