北師大版心理健康九年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 第十七課我有我追求單元九學(xué)科心理健康年級(jí)九學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明辨是非。能力目標(biāo)：腳踏實(shí)地追逐夢(mèng)想知識(shí)目標(biāo)：知道什么是價(jià)值觀，價(jià)值觀有無(wú)好壞之分重點(diǎn)價(jià)值觀難點(diǎn)正確的價(jià)值觀 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課請(qǐng)翻開(kāi)教材P190,完成小測(cè)試~完成小測(cè)試調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，了解學(xué)情講授新課活動(dòng)一：我訴我心閱讀教材P186-187回答問(wèn)題：1、你的理想是什么？為什么？2、你怎么看待“物質(zhì)理想”？什么是價(jià)值觀？價(jià)值觀是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，它對(duì)人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用。價(jià)值觀決定人的自我認(rèn)識(shí)，它直接影響和決定一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)和追求方向的性質(zhì)。價(jià)值觀可分為內(nèi)在價(jià)值觀和外在價(jià)值觀。外在價(jià)值觀：物質(zhì)、金錢(qián)、權(quán)力、名聲等內(nèi)在價(jià)值觀：自主、能力、成長(zhǎng)、友情等價(jià)值觀到底有無(wú)好壞？我們又該樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀呢？1、內(nèi)在價(jià)值比外在價(jià)值更重要。2、真正的價(jià)值觀具有長(zhǎng)期性和根本的指導(dǎo)性。3、健康的價(jià)值觀不應(yīng)該充滿矛盾。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，你的價(jià)值觀是什么呢？尋找自己的核心價(jià)值觀：先回想一下過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活，著重思考一下因發(fā)揮了自己的天賦而覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。在你認(rèn)為自己表現(xiàn)優(yōu)秀的時(shí)刻，想想自己是否精力最旺盛而且最投入。把類似的經(jīng)歷寫(xiě)在紙上，問(wèn)問(wèn)自己什么對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要，你真正在意的是什么、思考以下問(wèn)題：1、你認(rèn)為自己的生活中什么是值得珍惜的？2、你生活中遇到的哪些損失或遭受的失敗讓你認(rèn)識(shí)到了最重要的東西？3、你生活中的哪些經(jīng)歷使你認(rèn)識(shí)到了要珍惜的東西？4、哪些是值得你拿自己的生命去換取的？5、你學(xué)習(xí)或生活最重要的意義是什么？6、總體來(lái)說(shuō)，你的核心價(jià)值觀，也就是你作為一個(gè)人，所珍惜的是什么？活動(dòng)二：魔法超市假如你現(xiàn)在走進(jìn)了一個(gè)魔法超市，貨架上擺滿了大家在中學(xué)階段渴望的所有美好事物，你會(huì)選擇什么？你愿意為你的選擇付出哪些努力呢？1、每一種“商品”都不能用金錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)，而只能用你的承諾來(lái)交換。老師作為超市的負(fù)責(zé)人，會(huì)根據(jù)你的承諾決定是否將“商品”賣給你。例如，你想獲得“優(yōu)異的成績(jī)”，可以將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃讓老師評(píng)定。2、每位同學(xué)只能選擇一樣“商品”，你可以改變?cè)瓉?lái)的選擇，但同等條件下，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先滿足尚未選購(gòu)的同學(xué)的需要。討論與分享：1、在這個(gè)活動(dòng)中，你選擇了什么？你承諾付出什么？2、你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的承諾？活動(dòng)三：夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)1、在夢(mèng)想卡片上寫(xiě)下你的夢(mèng)想，可以寫(xiě)多個(gè)。2、將你的夢(mèng)想按照“最能實(shí)現(xiàn)”“最不能實(shí)現(xiàn)”“最可能實(shí)現(xiàn)”“最不可能實(shí)現(xiàn)”四個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將夢(mèng)想歸類，將上述夢(mèng)想的序號(hào)填入表內(nèi)。3、選擇兩位參與者進(jìn)行游說(shuō)，選擇2-5人作為“投資團(tuán)成員”，開(kāi)一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的“風(fēng)險(xiǎn)投資會(huì)”，為夢(mèng)想籌集各種支持，但是需要你向投資團(tuán)進(jìn)行游說(shuō)，并接受他們的提問(wèn)。討論與分享：1、目前自己有什么優(yōu)勢(shì)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？可以利用哪些資源？2、如果實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難很大，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？為什么？是不是無(wú)論遇到什么困難你都會(huì)堅(jiān)持下去？活動(dòng)四：我的五樣觀看視頻：papi醬人生重要排序，思考你的人生排序是什么樣的呢？回憶自己生命中重視的、重要的、不可或缺的一些人、事、物，然后在教材P193認(rèn)真寫(xiě)下其中最重要的五樣。按照教材P194相關(guān)說(shuō)明，進(jìn)行取舍。你最后剩下的一樣是什么呢？ 閱讀教材，回答問(wèn)題   給出概念      思考問(wèn)題   歸納總結(jié) 回答問(wèn)題        思考問(wèn)題               按要求完成活動(dòng)               談夢(mèng)想       看視頻，思考問(wèn)題   根據(jù)要求完成  辯證思維  知道什么是價(jià)值觀     辯證思考問(wèn)題    知識(shí)目標(biāo)落實(shí) 拋出問(wèn)題，回到學(xué)生本身       尋找自己的核心價(jià)值觀            知道承諾也是一種內(nèi)在價(jià)值，并為之付出努力            實(shí)際來(lái)分析夢(mèng)想             逐步感知生命中最重要的東西課堂小結(jié)習(xí)主席說(shuō)“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。”  板書(shū)第十七課我有我追求1、內(nèi)在價(jià)值比外在價(jià)值更重要。2、真正的價(jià)值觀具有長(zhǎng)期性和根本的指導(dǎo)性。3、健康的價(jià)值觀不應(yīng)該充滿矛盾。                   

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第十七課 我有我追求

版本： 北師大版 (2013)

年級(jí)： 九年級(jí)全一冊(cè)

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