英語三年級下冊Unit 3 Is this your pencil?優(yōu)秀ppt課件

這是一份英語三年級下冊Unit 3 Is this your pencil?優(yōu)秀ppt課件，文件包含Unit3RhymetimeCheckouttimeTickingtime課件pptx、Unit3第3課時doc、Unit3RhymetimeMP3、Rhymetimemp4、Rhymetimeswf等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共21頁， 歡迎下載使用。
Unit 3 第3課時參考教案教學(xué)目標(biāo)： 1.能聽懂、會說、會讀日常用語和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t. 2.能聽懂、會說、會讀寫詞匯: school bag, pen, pencil, crayon, ruler, rubber, pencil case, lunch box 3. 能掌握字母r在單詞中的發(fā)音。 教學(xué)重點 拓展單詞has, 學(xué)生能初步聽懂和讀懂小詩。 教學(xué)難點： 拓展have讓學(xué)生初步理解和has的區(qū)別 。教學(xué)過程：Step 1. Warming up 1. Sing a song T: Let’s listen to a song： “Pen and pencil” 2. Greeting and free talk T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Ma. T: How are you, xxx. S: Fine, thank you. And you?T: I’m fine, thanks. T: Look at my new ruler/pen...（拿出提前準(zhǔn)備的文具） S1: It’s nice/great. /How nice/Great. T: What colour is my ruler/pen...? S1: It’s ...  T: Oh, is that your ruler? (手指那位同學(xué)的文具）  S1: Yes, it is. T: Your ruler is nice, too. S1: Thank you. T: Look at his/her... S2: ... Step 2. Revision 1. Make a dialogue T: Now, open your schoolbag and pencil case, talk about your stationaries with your friend.  模仿剛才師生對話，生生進(jìn)行對話交流。 Show the dialogue. 2. Game time T: Good! You have so nice stationaries. Let me see your nice stationaries. Put it up quickly when I say the stationary.老師說文具類英語單詞，學(xué)生迅速反應(yīng)并把相關(guān)文具舉高。 3. Review cartoon time T: What’s this? 呈現(xiàn)飯盒 Ss: It’s a lunch box. T: Where’s Sam’s lunch box and what’s in it？  S: ... T: OK. Let’s review the cartoon time. a. Read after tape. b. Act out Step 3 While-reading T: You did well. Look! It’s a robot. 1. 圖片下方出示robot.  T: What colour is this robot? Ss: It’s red. 2. robot 前呈現(xiàn)red  我們還學(xué)了哪些單詞帶r字母的呢？ Ss: ruler  rubber   run… 1. 教授字母r的發(fā)音  出示r：ruler  rubber  run… 跟讀單詞 2. 學(xué)單詞have 和has T: I have a nice robot.  Do you have? 出示have   跟讀，開火車讀 T: Yes. He has a robot, too.  出示has跟讀， 開火車讀 *Learning tip: 兩者意思是相同的，都表示有，但have用于第一人稱（I, we)，第二人稱(you), 及第三人稱復(fù)數(shù)（they）或復(fù)數(shù)名詞；has用于第三人稱單數(shù)（he, she, it)或單數(shù)名詞。 3. Study the sentence T: My robot has some stationaries. What are they? Listen and answer Read after it. Step 4 Checkout time T: Great. Now, let’s do exercise. Open your books and turn to page 23. Read and write.  Step 5 Homework 1. Recite Cartoon time. 2. Read Sound time  3. Recite new words and write.