小學(xué)心理健康魯畫(huà)版五年級(jí)下冊(cè)梔子花開(kāi)話祝福教學(xué)設(shè)計(jì)

這是一份小學(xué)心理健康魯畫(huà)版五年級(jí)下冊(cè)梔子花開(kāi)話祝福教學(xué)設(shè)計(jì)，共4頁(yè)。教案主要包含了定準(zhǔn)目標(biāo)，夢(mèng)想啟航，榜樣引領(lǐng)，追逐夢(mèng)想，歌曲激勵(lì)，堅(jiān)定夢(mèng)想等內(nèi)容，歡迎下載使用。
課題梔子花開(kāi)祝福語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得夢(mèng)想對(duì)人生的引導(dǎo)作用，激發(fā)他們從小心懷夢(mèng)想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。2.通過(guò)故事感悟和游戲體驗(yàn)，教給學(xué)生一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃當(dāng)下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，激勵(lì)他們向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得夢(mèng)想對(duì)人生的引導(dǎo)作用，激發(fā)他們從小心懷夢(mèng)想，樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生科學(xué)合理地規(guī)劃當(dāng)下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，激勵(lì)他們向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生正值青春發(fā)育期，人生觀、價(jià)值觀正在形成，是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是埋下夢(mèng)想種子的最佳時(shí)期。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生對(duì)自己的目標(biāo)泛泛而談，缺少方法的引領(lǐng)；有的學(xué)生缺乏信心和毅力，在目標(biāo)達(dá)成中一遇到困難就選擇逃避或放棄。教學(xué)活動(dòng)及時(shí)間安排1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教案學(xué)法指導(dǎo)教給學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，幫助學(xué)生規(guī)劃當(dāng)前的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求。教學(xué)過(guò)程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課三次備課一、定準(zhǔn)目標(biāo)，夢(mèng)想啟航1．教師半催眠語(yǔ)現(xiàn)在請(qǐng)大家慢慢閉上眼睛，假如你現(xiàn)在正站在我們寧小的夢(mèng)想舞臺(tái)上，你對(duì)未來(lái)充滿了希望，你可能會(huì)成為一名醫(yī)生正在拯救病人，或者你成為一名藝術(shù)家，美食家，或者你也和我一樣站在了三尺講臺(tái)上成為一名人民教師，為我們的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，這些都在激勵(lì)著我們前進(jìn)。但是，現(xiàn)在的我們應(yīng)該做些什么呢？我們要達(dá)成一個(gè)怎樣的成長(zhǎng)目標(biāo)呢？在生活中，你是否想成為一個(gè)強(qiáng)者，擁有很多的朋友，又或者你想改善自己的性格，讓自己變得更加樂(lè)觀，更加自信，更加寬容。在學(xué)習(xí)上，你想要提高自己的哪方面的能力？是數(shù)學(xué)計(jì)算，還是語(yǔ)文閱讀？或者想通過(guò)現(xiàn)在的努力為自己的初中生涯打下牢固的基礎(chǔ)。慢慢地，你的夢(mèng)想越來(lái)越近，你現(xiàn)在的成長(zhǎng)目標(biāo)就在眼前，請(qǐng)大家輕輕地睜開(kāi)眼睛，把自己的成長(zhǎng)目標(biāo)寫(xiě)在目標(biāo)卡片上。2．學(xué)生填寫(xiě)目標(biāo)卡，寫(xiě)下自己近期的發(fā)展小目標(biāo)。（播放背景音樂(lè)）3．學(xué)生交流自己的近期目標(biāo)，教師評(píng)價(jià)激勵(lì)。二、榜樣引領(lǐng)，追逐夢(mèng)想1.介紹尼克胡哲。2.播放尼克胡哲的精彩演說(shuō)。3.找生談感受。（得出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法——有毅力）三、歌曲激勵(lì)，堅(jiān)定夢(mèng)想1.教師寄語(yǔ)：在追逐夢(mèng)想的路途上，我們會(huì)遇到很多困難，很多挫折，大家要做到：我選擇，我負(fù)責(zé)，不放棄，不拋棄！2.播放《最美的光》結(jié)束本課。最美的光天上的星星一眨一眨亮晶晶我許下的愿望就像一顆水晶汗水伴著我一步一步往前闖臉上會(huì)有淚水在前進(jìn)的路上心中的小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)亮穿越年少的迷茫我會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)心中的小夢(mèng)想一天一天在成長(zhǎng)天賜我一雙翅膀我會(huì)看到那最美的光通過(guò)教師半催眠語(yǔ)，讓學(xué)生慢慢感覺(jué)夢(mèng)想越來(lái)越近。                               通過(guò)歌曲，激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定夢(mèng)想。板書(shū)設(shè)計(jì)心中的星星在發(fā)光教學(xué)反思教給學(xué)生一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法，激勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。幾個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，由遠(yuǎn)及近地讓學(xué)生先樹(shù)立人生的大目標(biāo)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)一些實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，然后將學(xué)生從夢(mèng)想拉回現(xiàn)實(shí)，將夢(mèng)想大目標(biāo)分解成現(xiàn)在的小目標(biāo)，制定好自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為將來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下牢固的基礎(chǔ)。