水平二（四年級(jí)）《呼吸道傳染病的預(yù)防》教學(xué)設(shè)計(jì)  一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念：呼吸道傳染病是一種常見傳染病，免疫力較差的老人和兒童容易受到感染。它的傳播速度快，流行性強(qiáng)，因此，讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的自我保護(hù)知識(shí)，掌握一些常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法，對(duì)學(xué)生健康成長具有重要作用。 二、教材分析：《呼吸道傳染病的預(yù)防》選自人民教育出版社出版的《體育與健康》3至4年級(jí)教學(xué)用書中的體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)的第六節(jié)；是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生非常重要的一節(jié)健康知識(shí)理論課。在素質(zhì)教育中，體育與健康占有非常重要的位置，把它作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮體育與健康的綜合功能，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)身體健康的重要意義，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，健康成長，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生獲得愉快地情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)，初步養(yǎng)成獨(dú)立鍛煉身體的意識(shí)，提高自身免疫能力，保持科學(xué)健康的生活、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。 三、學(xué)情分析：四年級(jí)的學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對(duì)感興趣的事物可以做到較長時(shí)間的注意，但注意力仍容易分散。參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo)，喜歡的活動(dòng)都愿意參加，特別是集體活動(dòng)，非常樂于表現(xiàn)自己的才能，展示自己的價(jià)值。因此，在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)手段，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。 四、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解常見呼吸道傳染病及其對(duì)人體的危害。2、技能目標(biāo)：掌握常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法。3、情感與態(tài)度價(jià)值目標(biāo)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與生活習(xí)慣，具有預(yù)防意識(shí)。 五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、了解呼吸道傳染病及其對(duì)人體的危害。2、常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)必要的自我保護(hù)知識(shí)，形成預(yù)防意識(shí)。 六、教學(xué)手段、方法：主要采用示范法、情境教學(xué)法、小組討論法，觀察法，講解法等教學(xué)方法。 七、教學(xué)過程：（一）新課導(dǎo)入：通過視頻讓學(xué)生了解新冠肺炎是一種呼吸道傳染疾病，進(jìn)而引入本課內(nèi)容——呼吸道傳染疾病的預(yù)防。（二）了解呼吸道傳染病的知識(shí)1、呼吸道的組成口鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺2、什么是呼吸道傳染??？3、呼吸道傳染病的傳播途徑？活動(dòng)一：七步洗手法小實(shí)驗(yàn)4、常見的一些呼吸道傳染疾病？流行性感冒、禽流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、手足口病、肺結(jié)核、流行性腦脊髓膜炎（流腦）活動(dòng)三：我是一名小醫(yī)生。通過觀察圖片癥狀說出是哪一類呼吸道傳染病，分小組請(qǐng)同學(xué)起來回答，答對(duì)了為本組得一顆星，答錯(cuò)了不加星。活動(dòng)四：說一說自己或者身邊的朋友、家人有患過呼吸道傳染病的嗎？都有什么樣的癥狀？6、怎樣預(yù)防呼吸道傳染??？活動(dòng)五：分小組討論，最后請(qǐng)同學(xué)說出預(yù)防呼吸道傳染病的方法。（1）接種疫苗。（2）勤洗手、注意個(gè)人衛(wèi)生。（3）多喝睡。（4）不隨地吐痰，注意咳嗽禮節(jié)，搞好環(huán)境衛(wèi)生。（5）經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。（6）盡量減少與患者及患者家屬接觸。（7）發(fā)生呼吸道傳染病時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行治療，最好是分房隔離、限制活動(dòng)，要早發(fā)現(xiàn)病人、早報(bào)告、早隔離、早治療。（8）加強(qiáng)體育鍛煉、生活有規(guī)律、注意均衡飲食、保證睡眠，提高自身免疫力。活動(dòng)六：室內(nèi)操（四）小結(jié)本課1、我是小醫(yī)生，通過本課我學(xué)到了什么？讓學(xué)生自己回憶、總結(jié)，加深印象。2、生命教育。我們?nèi)说纳挥幸淮?，是非常寶貴的，在日常生活中一定要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。今年的新冠肺炎疫情雖然可怕，但是我們只要保護(hù)好自己，掌握基本的防御措施，就一定能夠抵抗病毒，戰(zhàn)勝疾病。 八、單元計(jì)劃：四年級(jí)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)共八課時(shí)（兩學(xué)期各4課時(shí)）課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)課時(shí)1安全運(yùn)動(dòng)促健康1、知道體育運(yùn)動(dòng)的好處，了解體育運(yùn)動(dòng)中的一些安全常識(shí)。2、知道并遵守安全運(yùn)動(dòng)的基本方法。3、愿意積極參加體育運(yùn)動(dòng)。了解安全常識(shí)，遵守安全運(yùn)動(dòng)的方法12參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉1、了解參加《標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉和測(cè)試的意義，知道四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目和要求。2、熟悉本階段測(cè)試的內(nèi)容、等級(jí)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。3、積極參加《標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測(cè)試。1、讓學(xué)生了解參加《標(biāo)準(zhǔn)》鍛煉的意義和要求。2、知道必測(cè)和選測(cè)項(xiàng)目以及等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。13營養(yǎng)不良與肥胖1、了解營養(yǎng)不良與肥胖的原因及危害。2、知道如何預(yù)防肥胖與營養(yǎng)不良，能夠逐步養(yǎng)成合理飲食的好習(xí)慣。3、懂得身體健康的重要性，愿意養(yǎng)成健康的生活方式。1、預(yù)防營養(yǎng)不良與肥胖。2、知道健康飲食的重要性。14呼吸道傳染病的預(yù)防1、了解常見呼吸道傳染病及其對(duì)人體的危害。2、掌握常見呼吸道傳染病的預(yù)防方法。3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與生活習(xí)慣，具有預(yù)防意識(shí)。1、呼吸道傳染病及其對(duì)人體的危害。2、常見呼吸道傳染病的預(yù)防。1  

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第六節(jié) 呼吸道傳染病的預(yù)防

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 三至四年級(jí)

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