教          案                                                    NO：13課  題動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)授課時(shí)間 主備教師 課型活動(dòng)課課時(shí)1授課人 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能完整演唱歌曲《十二生肖歌》， 過(guò)程方法能用各種聲音表現(xiàn)不同動(dòng)物形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。 情感態(tài)度價(jià)值觀能夠與他人在音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)真準(zhǔn)備、練習(xí)、表演，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)演唱歌曲難點(diǎn)關(guān)鍵表現(xiàn)歌曲學(xué)情分析《十二生肖歌》由兩個(gè)樂(lè)句組成，歌曲旋律配合描寫十二生肖的歌詞，民族韻味濃郁，非常具有趣味性，十分適合低年級(jí)學(xué)生演唱，它會(huì)讓學(xué)生興趣十足地參與音樂(lè)表演，用自己喜愛(ài)的方式參與到音樂(lè)活動(dòng)之中。教學(xué)準(zhǔn)備課程資料課件、鋼琴、教材教            學(xué)            流             程設(shè)計(jì)意圖要求程度動(dòng)態(tài)調(diào)整一、  組織教學(xué)1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)教室。2、師生問(wèn)好。二、  發(fā)聲練習(xí)1、教師彈琴，輕聲唱音階，提醒學(xué)生嘴張開、輕聲唱。2、用“嗚”哼唱《小燕子》的旋律。三、  復(fù)習(xí)歌曲1、學(xué)生隨琴齊唱歌曲《老牛和小羊》。2、教師指出不足之處。3、學(xué)生再次隨琴演唱歌曲。四、活動(dòng)導(dǎo)入1、教師導(dǎo)語(yǔ)：歡迎同學(xué)們參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái)，我們一起聽(tīng)一首歌曲。2、播放歌曲《十二生肖歌》。3、學(xué)生思考:歌曲中唱到許多種動(dòng)物，聽(tīng)聽(tīng)一共唱到了多少種動(dòng)物？ 4、教師簡(jiǎn)介：十二生肖是用來(lái)代表年份的十二種動(dòng)物，是由十一種源于自然界的動(dòng)物鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳說(shuō)中的龍所組成，用于記年。五、學(xué)唱歌曲1、  教師播放范唱，學(xué)生看譜聆聽(tīng)歌曲。2、  提問(wèn)：歌曲的音樂(lè)情緒是怎樣的？3、  再次聆聽(tīng)歌曲，學(xué)生熟悉旋律，讓學(xué)生模仿小動(dòng)物的聲音。4、  教師彈琴，學(xué)生慢速隨琴學(xué)唱歌曲，熟練后加快速度。5、  啟發(fā)學(xué)生用歡快、活潑的情緒演唱歌曲。6、  教師啟發(fā)學(xué)生為歌曲編配打擊樂(lè)器伴奏。7、  學(xué)生選擇三角鐵、雙響筒、碰鐘為歌曲伴奏。8、  把學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生隨琴演唱歌曲，另一組用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。9、  教師以分句教唱的形式，學(xué)生學(xué)唱歌曲。10、分組接唱;(1)、教師將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每組演唱四小節(jié)，采用分組接唱的形式演唱歌曲。（2）、“十二生肖轉(zhuǎn)圈跑，請(qǐng)把順序排”一句，全班齊唱。六、音樂(lè)活動(dòng)1、教師將學(xué)生分組，學(xué)生自由討論“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”的形式。2、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的歌曲，也可以表演與動(dòng)物有關(guān)的舞蹈等形式。3、教師宣布“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”正式開始。4、學(xué)生進(jìn)行扮演小動(dòng)物表演，參與音樂(lè)活動(dòng)。七、教師總結(jié)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給與充分的肯定。 創(chuàng)設(shè)愉快的課堂氛圍。    啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)多種音樂(lè)活動(dòng)的形式，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。         能用各種聲音表現(xiàn)不同動(dòng)物形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。          讓學(xué)生興趣十足地參與音樂(lè)表演，用自己喜愛(ài)的方式參與到音樂(lè)活動(dòng)之中。 作業(yè)設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)反思 
 

相關(guān)教案

人教版二年級(jí)下冊(cè)歌表演 請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊公開課教案：

這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)歌表演 請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊公開課教案，共3頁(yè)。教案主要包含了組織教學(xué)，聆聽(tīng)導(dǎo)入，模仿動(dòng)物叫聲，學(xué)唱歌曲，分組設(shè)計(jì)表演形式，分組表演，集體表演，教師總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 螃蟹歌一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 螃蟹歌一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)，共3頁(yè)。教案主要包含了組織教學(xué)，聆聽(tīng)導(dǎo)入，熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲，備唱歌曲，拓展欣賞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元 音樂(lè)中的動(dòng)物唱歌 老牛和小羊優(yōu)秀教案：

這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元 音樂(lè)中的動(dòng)物唱歌 老牛和小羊優(yōu)秀教案，共3頁(yè)。教案主要包含了練習(xí)合唱，表現(xiàn)歌曲，教師總結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版欣賞 口哨與小狗精品教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版欣賞 口哨與小狗精品教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 老牛和小羊教案

人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 老牛和小羊教案
二年級(jí)下冊(cè)唱歌 老牛和小羊教學(xué)設(shè)計(jì)

二年級(jí)下冊(cè)唱歌 老牛和小羊教學(xué)設(shè)計(jì)
花城版二年級(jí)上冊(cè)讀讀《小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》獲獎(jiǎng)教案

花城版二年級(jí)上冊(cè)讀讀《小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》獲獎(jiǎng)教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂(lè)人教版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

活動(dòng) 動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)

版本： 人教版

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部