1.為了準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上運動的快慢,需要借助( )。
A.溫度計B.秒表C.放大鏡
2.體育課上50米賽跑，小明用了10秒，小丁用了8秒，小紅用了9秒，運動最快的是( )。
A.小明B.小丁C.小紅
3.在比較同一條軌道上不同小球運動的快慢時，需要4位同學(xué)擔(dān)當(dāng)不同的角色進(jìn)行分工協(xié)作，其中不包括的角色是( )。
A.操作員、記錄員B.計時員、發(fā)令員C.監(jiān)督員、質(zhì)檢員
4.動物王國進(jìn)行百米賽跑，下列動物跑得最快的是( )。
A.獵豹B.羚羊C.斑馬
5.在兩條一樣長的軌道上比較不同小球運動的快慢，關(guān)于這個實驗，下列說法不正確的是( )。
A.兩條軌道只要長度一樣就可以，材料可以不同B.兩條軌道的坡度需保持相同C.記錄時間時要多測量幾次
二、某組同學(xué)進(jìn)行不同小球運動的快慢比較實驗時，得出如下數(shù)據(jù)。
1.該實驗不會用到的器材有( )。
A.軌道B.紅、黃小球C.秒表D.米尺
2.同一顏色小球測量了3次，主要原因是( )。
A.訓(xùn)練熟練使用秒表B.重復(fù)實驗可以讓實驗結(jié)果更準(zhǔn)確C.讓大家都有機會做D.想做幾次做幾次
3.表格中空白處的數(shù)據(jù)選擇( )最合理。
4.比較表格中的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)( )。
A.黃色小球運動得快B.紅色小球運動得快C.兩個小球運動得一樣快
小朋友們，你們還記得《龜兔賽跑》的寓言故事嗎？故事中說，兔子和烏龜賽跑，它們同時從同一地點出發(fā)后，途中兔子瞧不起烏龜，大睡一覺，醒來后快速奔跑。當(dāng)它到達(dá)終點時，發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達(dá)終點。

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小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級下冊電子課本

5. 比較相同距離內(nèi)運動的快慢

版本： 教科版 (2017)

年級： 三年級下冊

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