（教科書第85-86頁）
1. 用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。
2. 涂色表示每個(gè)圖右邊的分?jǐn)?shù)。
4. 先分一分，再寫算式。
10÷5×3=6(個(gè))
5. 先按要求拿一拿，再列式計(jì)算。
12÷3×2=8(個(gè))
15÷3×2=10(個(gè))
60÷4×3=45(分)
60÷6×5=50(分)
照右圖的樣子先把一個(gè)三角形平均分成4份，再把其中的1份平均分成更小的4份。每一小份是原來三角形的幾分之幾？
下面的圖形是由5個(gè)同樣大的正方形拼成的，可以把它分成大小、形狀完全相同的4份。 下面的圖形的也是由5個(gè)同樣大的正方形拼成的，你能把它們都分成大小、形狀完全相同的4份嗎？試著分一分。
1. 認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之一
2. 求一個(gè)數(shù)的幾分之一是多少
3. 認(rèn)識(shí)一個(gè)整體的幾分之幾
4. 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)下冊電子課本

七 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）

版本： 蘇教版

年級(jí)： 三年級(jí)下冊

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