1平方厘米=100平方分米=10000平方米。
高級單位轉(zhuǎn)成低級單位乘進率。低級單位轉(zhuǎn)成高級單位除以進率。
（教科書第67-69頁）
2平方米=( )平方分米9平方分米=( )平方厘米400平方分米=( )平方米100厘米=( )分米
2.右圖所示寫字臺的長方形臺面，長 13分米，寬6分米。它的面積是多 少？合多少平方厘米？
13×6=78(平方分米)
答：它的面積是78平方分米。合7800平方厘米。
78平方分米=7800平方厘米
3.觀察周圍物體表面的長方形和正方形。先估計 它們的面積，再測量并計算。
街心花園有一塊長15米、寬6米的長方形空地。用邊長是2分米的正方形地磚鋪滿這塊空地，需要多少塊地磚？
15×6=90(平方米)
90平方米=9000平方分米
9000÷(2×2)=2250(塊)
答：需要2250塊地磚。
大樹高16___________ 蠟筆長1____________字典厚5____________ 學(xué)校占地面積是9000__________
5.在橫線上填寫適當?shù)膯挝弧?br/>6.同學(xué)們出的墻報是長方形，長18分米、寬12分米。 （1）墻報的面積是多少平方分米？
答：墻報的面積是216平方分米。
18×12=216(平方分米)
（2）在墻報四周貼一條花邊，花邊的總長是多少 分米？
6.同學(xué)們出的墻報是長方形，長18分米、寬12分米。
答：花邊的總長是60分米。
(18+12)×2=60(分米)
7.一輛灑水車每分鐘行駛200米，灑水的寬度是 8米。灑水車行駛6分鐘，能給多大面積的地 面灑上水？
200×8=1600(平方米)
1600×6=9600(平方米)
答：能給9600平方米的地面灑上水。
8.判斷下面的說法是否正確，并說一說你的理由。
（1）6平方米=60平方分米。
說法錯誤，6平方米=600平方分米。
（2）邊長4米的正方形，它的周長和面積相等。
說法錯誤，邊長4米的正方形的周長是16米，面積是16平方米。周長和面積的含義不同，單位也不同，不能說周長和面積相等。
（3）用8個正方形拼成一個長方形，只有一種拼法。
（4）用8個1平方分米的正方形拼成的圖形， 它們的面積都是8平方分米。
36×4=144(厘米)
9.有兩個相同的長方形，長36厘米，寬18厘米。
（1）拼成一個正方形，它的周長是多少？
(36×2+18)×2=180(厘米)
（2）拼成一個長方形，它的周長是多少？
答：它的周長是144厘米。
答：它的周長是180厘米。
（3）拼成的兩個圖形，面積相等嗎？是多少？
36×18×2=1296(平方厘米)
答：拼成的兩個圖形面積相等，都是等于 這兩個一樣大小的長方形的面積之和。
10.下面是一所小學(xué)教學(xué)樓的平面圖，教學(xué)樓的占 地面積是多少平方米？
方法一：50×25+40×20=2050（平方米）
方法二：50×（25+40）?40×（50?20）=2050（平方米）
答：教學(xué)樓的占地面積是2050平方米。
11.下面每個□代表1平方厘米。在方格紙上，畫 出面積是16平方厘米的長方形，你能畫幾個？ 算出它們的周長，填入表中。
規(guī)律：面積相等的長方形，周長可能不相等，且當長與寬相等時周長最小。
12*.街心花園中一個正方形的花壇四周有1米寬的 水泥路。如果水泥路的總面積是16平方米，花 壇的面積是多少平方米？
3×6=9 (平方米)
16÷4?2=1(米)
答：花壇的面積是9平方米。
在解決實際問題時，如果題中的單位不統(tǒng)一，要先將它們轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一的單位，再進行計算，換算的時候注意相鄰的兩個單位之間的進率是100。

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面積單位間的進率

版本： 人教版

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