
這是一份粵教版初中全一冊第三課 編扎竹球·信宜竹編完美版課件ppt,文件包含粵教版初中第五單元第3課《編扎竹球·信宜竹編》課件pptx、粵教版初中第五單元第3課《編扎竹球·信宜竹編》教案doc、小背簍演唱視頻mp4、竹編過程mp4等4份課件配套教學資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。
1、認識并了解竹材的使用方式,學會一些簡單的竹器編扎工藝。2、在制作過程中培養(yǎng)空間感,形成一定的結構設計能力與實踐能力。
小時青青腹中空,長大頭發(fā)蓬蓬松,姐姐撐船不離它,哥哥釣魚拿手中??磥碇褡硬粌H氣節(jié)高華,它還有很大的用處呢!
小背簍,晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中,嘗呀野果喲頭一回清清溪水邊,洗呀小手喲頭一回趕場逛了山里的大世界頭一回下到河灘里,我看了賽龍舟喲啊啊,喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍
小背簍,圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲,燒呀糍粑喲多少次聽唱山歌喲,在呀橋頭喲多少次睡在背簍里尿濕了媽媽的背多少次爬出背簍來,我光著腳丫走喲啊啊,喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍
“我”曾坐在小背簍里晃悠悠,這是幸福的節(jié)奏。背簍,是竹編器具的一種。據(jù)考古資料證明,人類開始定居生活后,竹子便成了器皿制作的主要材料。在殷商時代,竹藤的編織紋樣豐富起來。到了春秋戰(zhàn)國時代,竹子的利用率進一步提升,竹子的編織逐步向工藝方面發(fā)展,竹編圖案的裝飾意味越來越濃,編織也日漸精細。
竹編工藝有著悠久的歷史,且來源于人們的日常生活,如仫佬族的竹球就來源于生產(chǎn)生活中,具有濃郁的民族特色,有很好的鍛煉和娛樂功能。竹球是仫佬族特有的一項民間傳統(tǒng)體育活動,自清朝初年到現(xiàn)今,有三百多年的歷史。讓我們?nèi)ンw驗這項古老的體育活動,親手編一個竹球吧!
竹篾(較薄的竹皮)、剪刀、繩子、彩筆、白乳膠等。
1、取五根竹篾,按照圖A到圖C依次將一根搭在另一根上,擺出五角星的形狀。然后按照圖D穿插好竹篾,并用白乳膠固定好連接點。
2、將一根竹篾繞成三圈,用繩子固定。把五角星每個角靠下的竹篾提起來,將竹圈套入五角星底部,調(diào)整好形狀。
3、用繩子將相鄰的竹篾兩兩綁好。編扎前,可以使用不同顏色的筆進行標記,以區(qū)分各根竹篾。編扎時,將竹篾按照不同的標記顏色依次完成穿插,具體方法為將同一根竹篾的一端插向另一端,完成環(huán)繞。
4、當每根竹篾穿插完兩圈后,把捆扎竹圈的繩子解掉,將竹圈往球體中間移。然后,拉緊每根竹篾的兩頭,調(diào)整球體形狀。每根竹篾依次編扎完第三圈后,把多余的竹篾剪掉。
5、用白乳膠固定竹篾尾端,待膠水干后,解掉繩子,完成竹球制作。
編扎時留意竹篾邊緣尖銳處,防止劃傷。
1、及時用繩子和白乳膠進行固定,以防球體結構松脫。2、編扎過程中用不同顏色的筆在竹篾上做標記,避免編錯。3、竹篾尾端切口收口要閉合好,防止割傷。
1、嘗試用顏料、貼紙、鮮花等裝飾竹球。2、試著在制作過程中把鈴鐺放入球的內(nèi)部,制作完后在竹球頂端系上繩子,美化家居。3、竹篾是否可以用其他材料代替?嘗試使用其他材料制作這款手工藝品。
竹編工藝品有很多種類,比如生活用具(竹籃、屏風、涼席)、觀賞陳設品(茶具、酒具、咖啡用具)、娛樂用具(竹球)等。雖然竹編工藝品有這些種類,但每個地區(qū)的竹編工藝卻各有特色,風格迥異。
特點:以生活器具為主。簡介:歷史悠久,最早可追溯到商周時期,商周古銅礦冶遺址中出土了用來運送礦石的完好竹筐,斗笠、絲籮、米篩被譽為“瑞昌竹器三寶”。
信宜竹編是傳統(tǒng)手工藝品,廣東省信宜市以竹器為主的編織業(yè)具有悠久的歷史,在明清時期民間便用竹子編織一些竹筐、竹箕等農(nóng)用工具,以自產(chǎn)自銷為主。在廣東,信宜市以歷史悠久、技藝精巧的竹編工藝聞名。信宜竹編產(chǎn)品種類繁多,不僅能夠滿足當?shù)厝说男枨?,而且遠銷海外,享譽世界。
特點:以惟妙惟肖的竹編畫著稱,工藝精湛。簡介:四川省青神縣被評為“中國竹編藝術之鄉(xiāng)”“國際竹手工藝培訓基地”。
信宜竹編的制作過程可分為竹篾材料加工、編織和后期加工三部分。為適應市場的需要,編織藝人亦在材料使用及產(chǎn)品品種上不斷創(chuàng)新。竹編生產(chǎn)已由單一的竹編,發(fā)展為竹藤、竹木、竹芒、竹鐵混合編織。所出口的竹編制品更是種類繁多,形態(tài)各異,主要有花籃系列、彩籃系列、飛碟系列、書箱系列等,共近萬個品種。
信宜竹編的創(chuàng)新與發(fā)展和大多數(shù)傳統(tǒng)手工行業(yè)一樣,信宜竹編在發(fā)展的同時,也面臨著挑戰(zhàn)。人工成本的不斷提升,年輕勞動力、技藝傳承人的缺乏,以及牽一發(fā)而動全身的國際市場形勢,都是不可忽略的影響因素。古老的竹編技藝,乃至中國傳統(tǒng)手工藝如何適應時代的快速發(fā)展,走向更美好的明天,或許是每個人都應該思考的問題。為此,信宜人做了以下嘗試。
(1)走向世界。為了將信宜竹編這一傳統(tǒng)項目做大做強,使其走向世界,信宜海外鄉(xiāng)親除回鄉(xiāng)投資興辦竹編企業(yè)外,還積極向其居住國民眾推介信宜竹編工藝品。經(jīng)過多方努力,信宜竹編成功打進了亞歐美市場。
(2)創(chuàng)新編織技藝,開發(fā)新產(chǎn)品。隨著信宜竹編工藝品知名度越來越高,精明的信宜人不斷開發(fā)迎合西方人審美觀的新產(chǎn)品,開發(fā)出了花籃籮、蛋兜等多個品種,推動了竹編產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。
編織藝人們正在編織花籃
(3)利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。目前,信宜的編織企業(yè)已發(fā)展到近1000家,大多數(shù)上規(guī)模的企業(yè)都開通了互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺,實現(xiàn)網(wǎng)上交易。信宜竹器企業(yè)出口額占全國竹器出口總額的30%,已成為全國最大的竹器編織基地。
思考:竹編工藝流傳到現(xiàn)在,它的優(yōu)點有哪些呢?
(1)環(huán)保實用。(2)集實用性和觀賞性與一體。(3)耐用,保養(yǎng)得當一般有20-30年使用壽命。
請以“傳統(tǒng)手工藝行業(yè)開拓國際市場的利弊”為題開展一場辯論賽,并以信宜竹編為例。
正方觀點:傳統(tǒng)手工藝行業(yè)開拓國際市場利大于弊。
反方觀點:傳統(tǒng)手工藝行業(yè)開拓國際市場弊大于利。
組織同學們按照自己所支持的觀點分成兩組,展開辯論。
本節(jié)課我們了解竹編文化,知道了信宜竹編的特點和現(xiàn)狀和竹編制作需要的材料和編織技藝,我們要學習并且發(fā)揚傳統(tǒng)文化。
編扎竹球信宜竹編簡介信宜竹編技藝信宜竹編的創(chuàng)新與發(fā)展
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