“詩(shī)歌是一團(tuán)火，在人的靈魂里燃燒。這火燃燒著，發(fā)熱發(fā)光?！? ——（俄）列夫·托爾斯泰
“詩(shī)歌有一種神奇的力量，因?yàn)樗苷駣^起人的精神?！? ——（英）弗朗西斯·培根
有感情地朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的哲理。2. 感悟詩(shī)人對(duì)路的選擇的思考，學(xué) 習(xí)慎重地選擇自己的人生之路。
弗羅斯特(1874—1963)，美國(guó)詩(shī)人。4次獲得普利策獎(jiǎng)。被認(rèn)為是“新英格蘭的農(nóng)民詩(shī)人”。 他的詩(shī)歌在形式上與傳統(tǒng)詩(shī)歌相近，但不像浪漫派、唯美派詩(shī)人那樣矯揉造作。他不追求外在的美。他的詩(shī)往往以描寫(xiě)新英格蘭的自然景色或風(fēng)俗人情開(kāi)始，漸漸進(jìn)入哲理的境界。詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，然而細(xì)致含蓄，耐人尋味。 著名的詩(shī)集有：《少年的意志》《山間》《新罕布什爾》《西去的溪流》《又一片牧場(chǎng)》等等。
“吟誦與了解極有關(guān)系，是欣賞必須的步驟。吟誦時(shí)對(duì)于寫(xiě)在紙上死的語(yǔ)言可以從聲音里得其意味，變成活的語(yǔ)氣?！? —— 朱自清《了解與欣賞》
【涉足】shè 進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍 【佇立】zhù 長(zhǎng)時(shí)間地站著【萋萋】qī 形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子 【幽寂】 幽靜寂寞【延綿】 延續(xù)不斷 【人跡】 人的足跡
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿(mǎn)地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹(shù)林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
詩(shī)歌的每一節(jié)都押韻，一節(jié)一換韻，追求音節(jié)的波動(dòng)和旋律感，讀起來(lái)朗朗上口，極具音樂(lè)和諧之美。
黃色的樹(shù)林里/分出/兩條路，可惜/我不能/同時(shí)去涉足，我/在那路口/久久佇立，我/向著一條路/極目望去，直到它/消失在/叢林深處。
但/我卻選了/另外一條路，它/荒草萋萋，十分幽寂，顯得/更誘人，更美麗；雖然/在這條小路上，很少留下/旅人的足跡。
那天清晨/落葉滿(mǎn)地，兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。啊，留下一條路/等改日再見(jiàn)！但我知道/路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我/難以/再回返。
也許/多少年后/在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息/將往事回顧：一片樹(shù)林里/分出兩條路——而我選擇了/人跡更少的一條，從此/決定了/我一生的道路。
① 黃色的樹(shù)林里分出兩條路， 可惜我不能同時(shí)去涉足， 我在那路口久久佇立， 我向著一條路極目望去， 直到它消失在叢林深處。
詩(shī)人站在林間岔路口，久久躊躇，陷入了深思。
② 但我卻選了另外一條路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 顯得更誘人，更美麗； 雖然在這條小路上， 很少留下旅人的足跡。
詩(shī)人不再躊躇，選擇了其中一條少有人走的路。
③ 那天清晨落葉滿(mǎn)地， 兩條路都未經(jīng)腳印污染。 啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！ 但我知道路徑延綿無(wú)盡頭， 恐怕我難以再回返。
④ 也許多少年后在某個(gè)地方， 我將輕聲嘆息將往事回顧： 一片樹(shù)林里分出兩條路—— 而我選擇了人跡更少的一條， 從此決定了我一生的道路。
詩(shī)人踏上了自己選擇的小路，開(kāi)始了艱難的跋涉，但心中對(duì)另一條路非常留念。
詩(shī)人遙想未來(lái)對(duì)往事的嘆息回顧
哲理詩(shī)：從日常生活小事中總結(jié)人生智慧，表達(dá)生命感悟，傳達(dá)生活理趣。
問(wèn)題1：詩(shī)人雖然寫(xiě)了選擇的路，但重點(diǎn)卻放在未選擇的路上。既然面臨選擇，為什么重點(diǎn)又要寫(xiě)“未選擇”呢？
問(wèn)題2：詩(shī)歌最后一句“從此決定了我一生的道路?！痹?shī)歌中的“路”該如何理解？詩(shī)人運(yùn)用了什么手法？詩(shī)人借此表達(dá)了怎樣的人生感悟呢？
未選擇也是選擇。正是生活中許多人對(duì)于已經(jīng)選擇的不滿(mǎn)，才更加產(chǎn)生了對(duì)未選擇的懷戀。詩(shī)中詩(shī)人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實(shí)寫(xiě)照。詩(shī)人的寫(xiě)作意圖：引起人們對(duì)未選擇的路的重視，從而對(duì)最初的選擇進(jìn)行反思，進(jìn)而告誡人們?nèi)松缆返倪x擇要慎之又慎。
①既然面臨選擇，為什么重點(diǎn)又要寫(xiě)“未選擇”呢？
路：表面上指的是自然界的道路，林中 岔路;實(shí)際上暗示的是人生之路。詩(shī)歌表達(dá)的是詩(shī)人對(duì)人生之路的思考。
②詩(shī)歌中的“路”該如何理解？
象征：借用某一景物或形象的某些特征 ，來(lái)表現(xiàn)另一事物或形象的藝術(shù)手段。
樹(shù)林——象征廣博未知的人生。 人跡更少的路——象征充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的人生路。 荒草——象征人生路上難免會(huì)遭遇的困難、 挫折、失敗。 落葉——象征人生路上的未知數(shù)。
人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中一條，一旦選擇，某種程度上就決定了人生的方向。所以必須冷靜思考，慎重選擇。
“上帝為每個(gè)人靈魂提供了選擇機(jī)會(huì)：或是擁有真理，或是得到安寧，你可以任選其一，但不能兼而有之?！? ——愛(ài)默生

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