人教版三年級下冊第14課立體的畫面獲獎ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

《立體的畫面》教學(xué)課件美術(shù)人教版三年級下冊新知導(dǎo)入觀看視頻，視頻中的龍和我們繪畫中的龍有什么不同？繪畫是平面的，視頻中的是凸出來的，浮雕是一半立體的藝術(shù)形式。課題立體的畫面人教版美術(shù) 三年級下冊第十四課新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課說一說：生活中你在哪里見過這樣有凹凸的形象？新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課對比觀察：說一說，兩種雕塑除了內(nèi)容不同還有什么不同？認(rèn)識浮雕和圓雕：浮雕是在平面的底板上塑造或刻制出凸起的形象的一種雕塑。它是介于圓雕和繪畫之間的一種藝術(shù)形式。圓雕作品又稱立體雕，是指非壓縮的，可以多方位、多角度欣賞的三維立體雕塑。浮雕圓雕說一說：你知道浮雕的形勢特點(diǎn)嗎？浮雕特點(diǎn)：半立體的、平面化的。新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課欣賞：了解山西大同九龍壁新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課欣賞分析：山西大同九龍壁（局部）[明代] 大同九龍壁，是中國現(xiàn)存規(guī)模最大，建筑年代最早的一座龍壁，堪稱中國九龍壁之首。新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課欣賞分析：中國古銅鏡銅鏡一般是含錫量較高的青銅鑄造。在古代，最早的商代是用來祭祀的禮器出現(xiàn)，在春秋戰(zhàn)國至秦，一般都是王和貴族才能享用，到西漢末期銅鏡就慢慢的走向民間，是人們不可缺少的生活用具。銅鏡制作精良，形態(tài)美觀，圖紋華麗，銘文豐富，是中國古代青銅藝術(shù)文化遺產(chǎn)中的瑰寶。新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課對比分析：說一說，你知道兩種錢幣有什么不同嗎？古希臘銀幣中國古代銅錢圖案不同形狀不同，材質(zhì)不同。新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課欣賞分析：說一說，圖片中的作品是用什么材料制作的？瓶子里的花（紙貼畫）紙浮雕是一種以紙為材料，使用刀具塑形的工藝。紙作為立體形式的表現(xiàn)物出現(xiàn)得很早，中國很早就有手工軋制而成的紙工人物形象。新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課欣賞分析：說一說，紙浮雕作品采用了哪些方法制作的？有云的風(fēng)景（紙貼畫）折、剪、刻、粘新知講解人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課學(xué)習(xí)紙浮雕的制作方法：說一說，怎樣才能把平面的紙變成立體的形象呢？直折法曲折法曲折法格尺壓卷曲法桌邊磨刻小、剪大可以采用折、卷、刻、插、粘、剪的方法變成立體的形象。合作探究人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課思考討論：說一說，你知道小鳥制作方法是什么嗎？制作方法：1.用橡皮泥捏出鳥身體并貼在卡紙上。2.捏出嘴巴。3.美化嘴巴。4.捏出爪子。5.用牙簽按壓出細(xì)節(jié)。合作探究人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課學(xué)生作品欣賞：作品采用了什么材料和顏色制作的？篝火晚會橡皮泥豐富的顏色使畫面更有感染力。合作探究人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課學(xué)生作品欣賞：作品采用了什么材料和顏色制作的？閃光的花不同顏色的錫箔紙搭配在一起，能產(chǎn)生特別的畫面效果。合作探究人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課學(xué)生作品欣賞：作品采用了什么材料和顏色制作的？大鯉魚用圖釘釘在泡沫板上，很像鯉魚的魚鱗。合作探究人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課學(xué)生作品欣賞：作品采用了什么材料和顏色制作的？小豬把紙的邊緣折起來，也可以做出立體的畫面。想一想：怎樣才能發(fā)揮材料的特點(diǎn)，才能做出更有創(chuàng)意的浮雕呢？說一下你的想法吧！課堂練習(xí)人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課藝術(shù)實(shí)踐試一試：利用手中的材料做一個浮雕吧！注意安全使用工具。課堂總結(jié)人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課展示評價說一說，自己的作品有什么創(chuàng)意？采用了哪種制作方法創(chuàng)作的？說一說，誰的浮雕作品最漂亮，制作的最美觀？總結(jié) 說一說你學(xué)到了哪些知識？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？板書設(shè)計人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課14.立體的畫面浮雕特點(diǎn)：半立體的、平面化的。紙浮雕是一種以紙為材料，使用刀具塑形的工藝。折、卷、刻、插、粘、剪的方法變成立體的形象。制作方法：1.用橡皮泥捏出鳥的身體并貼在卡紙上。2.捏出嘴巴。3.美化嘴巴。4.捏出爪子。5.用牙簽按壓出細(xì)節(jié)。作業(yè)布置人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課觀看視頻：作業(yè)布置人民教育出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)· 三年級下冊第14課采用折疊、剪貼的方法制作一個立體的小動物吧！