我有一個美麗的愿望長大以后能播種太陽播種一個就夠了 會結(jié)出許多的太陽一個送給南極 一個送給北冰洋一個掛在冬天 一個掛在晚上到那個時候世界每個角落都會變得溫暖又明亮
夏輦生，江蘇南京人。中國作家協(xié)會會員。作品曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎、中國電視星光獎等。 主要作品：《船月》《虎步流亡》《神秘的紅蝴蝶》《著火的藍(lán)月亮》等。
朗讀課文，要求：把課文讀正確、讀通順，遇到難讀的地方多讀幾遍。在每個自然段前面標(biāo)上序號。
太 陽 道 送 忙 嘗
香 甜 溫 暖 該 顏 因
請將上面的生字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。
應(yīng) 該 顏 色 五 顏 六 色
嘗 一 嘗 溫 暖 暖 氣
wǔ yán liù sè
chánɡ yi chánɡ
太陽 校園 金子 秋天 秋雨 秋風(fēng) 因為 為什么
我 畫 了 個 綠 綠 的 太 陽，掛 在 夏 天 的 天 空。高 山、田 野、街 道、校 園，到 處 一 片 清 涼。
自由朗讀第1自然段，注意把握停頓，讀好長句子。
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ ɡā shān tián yějiē dà xià yuán dà chù yí piàn qīnɡ liánɡ
朗讀第1自然段，說一說：“我”畫了一個怎樣的太陽？送給了哪個季節(jié)？
wǒ huà le ɡè lǜ lǜ de tài yánɡɡuà zài xià tiān de tiān kōnɡ
我 畫 了 個 綠 綠 的 太 陽，掛 在 夏 天 的 天 空。
長橫在橫中線上面一點，撇起筆較高，從豎中線起筆，撇捺舒展。
左窄右寬，左高右低?！皺M撇彎鉤”在橫中線上方收筆，一豎稍長?！叭铡钡呢Q在豎中線上，中間的橫在橫中線上。
左窄右寬，左右等高?！敖弧钡拈L撇起筆對準(zhǔn)上方點的中間，捺的起筆對準(zhǔn)短撇的尾部，撇捺要舒展。
朗讀課文，思考：小作者分別畫了四個怎樣的太陽？他想把這四個太陽分別送給誰？
說一說：你在夏天看到的太陽是什么樣的？
夏天，想象你就是小狗、小花、小樹葉等，太陽曬在身上，是怎樣的感受？
想象太陽是綠色的，你就是小狗、小花、小樹葉等，太陽曬在身上，是怎樣的感受？
綠綠的太陽照著高山，高山——（ ）綠綠的太陽照著田野，田野——（ ）綠綠的太陽照著街道，街道——（ ）綠綠的太陽照著校園，校園——（ ）
高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會一片清涼？
綠綠的太陽照著（ ），（ ）一片清涼。
山谷、小河、花園……
綠綠的太陽照著山谷，山谷一片清涼。
綠綠的太陽照著小河，小河一片清涼。
綠綠的太陽照著花園，花園一片清涼。
朗讀全文，找一找：“我”還畫了幾個什么樣的太陽？分別送給了什么季節(jié)？
wǒ huà le ɡè jīn huánɡ de tài yánɡ sònɡɡěi qiū tiān
我 畫 了 個 金 黃 的 太 陽，送給 秋 天。
wǒ huà le ɡè hónɡ hónɡ de tài yánɡ sònɡɡěi dōnɡ tiān
我 畫 了 個 紅 紅 的 太 陽，送給 冬 天。
春 天，春 天 的 太 陽 該 畫 什 么 顏 色 呢？哦，畫 個 彩 色 的。
chūn tiān chūn tiān de tài yánɡ ɡāi huà shén
me yán sè ne ò huà ɡè cǎi sè de
在太陽的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？
金 黃 的 落 葉 忙 著 邀 請 小 伙 伴，請 他 們 嘗 嘗 水 果 的 香 甜。
jīn huánɡ de luò yè mánɡ zhe yā qǐnɡ xiǎ huǒ bànqǐnɡ tā men chánɡ chɑnɡ shuǐ ɡuǒ de xiānɡ tián
演一演：請你扮演“落葉”，找到螞蟻、小魚、小白兔、小朋友，請他們嘗嘗水果的香甜吧！
陽 光 溫 暖 著小 朋 友 凍 僵 的 手和 臉。
yánɡ ɡuānɡ wēn nuǎn zhe xiǎ pénɡ yu dònɡ jiānɡ de shǒu hé liǎn
聯(lián)系生活實際，談一談下面詞語給你的感覺。
“我”為什么會有畫四個不同顏色的太陽的心愿？
因為夏天天氣炎熱，“我”畫個綠綠的太陽，能給大地帶來清涼；秋天是瓜果豐收的季節(jié)，所以“我”畫了個金黃的太陽；冬天，天氣寒冷，我希望紅紅的太陽能給小朋友帶來溫暖；春天是個多彩的季節(jié)，所以“我”想畫個彩色的太陽。
為什么說春天是個多彩的季節(jié)？
因為春天到了，萬物復(fù)蘇，小草綠了， 柳樹綠了，各種顏色的花都開了，所以說春天是個多彩的季節(jié)。
本文以一個小朋友的口吻，用第一人稱講述了“我”為每個季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來各種美好的事，表現(xiàn)了“我”美好的心愿。
撇捺要舒展，起筆在豎中線上相連。中間的豎在豎中線上，點、撇分別在豎中線兩側(cè)。最后的“橫”要稍長。
左窄右寬，左右等高?！盎稹钡牡谝稽c靠中心點。
先外后里再封口?！按蟆钡淖詈笠还P變“點”。
筆順：點、撇、橫折鉤、點。第一筆“點”在左上格，“撇”從豎中線右側(cè)起筆，穿過中心點直到左下格?！皺M折鉤”在橫中線上方起筆，折要有弧度，寫得圓潤。最后的“點”靠近中心點起筆。
太陽周圍為什么會出現(xiàn)彩色的光環(huán)？ 太陽周圍出現(xiàn)的光環(huán)稱為日暈，日暈是陽光照射到高層大氣中微小的冰晶以后形成的。在地球上數(shù)千米的高空，氣溫很容易降到可以形成冰晶的冰點以下。透過冰晶的日光被折射，在太陽的周圍形成日暈。
yīn wèi qiū tiān（ ） （ ） tài yánɡ jīn sè（ ） （ ）
二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。
描寫秋天的詞語：秋高氣爽 葉落知秋 春去秋來秋風(fēng)落葉 金風(fēng)玉露 秋風(fēng)蕭瑟
朗讀課文。說說你會為每個季節(jié)畫什么顏色的太陽，試著畫一畫，并說明理由。
朗讀示例：我畫了個/金黃的太陽，送給/秋天。（自豪）果園里，果子/熟了。金黃的落葉/忙著邀請小伙伴，請他們/嘗嘗水果的香甜。（熱情）
參考答案：我會給春天畫個綠色的太陽，因為春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，而綠色代表希望和生命；給夏天畫個藍(lán)色的太陽，因為藍(lán)色是大海的顏色，讓人感覺清涼；給秋天畫個金色的太陽，因為金色代表豐收；給冬天畫個彩色的太陽，因為我希望冬天能有更多美麗的色彩。
高 山 果 園 田 野 碧 綠 金 黃 火 紅清 涼 香 甜 溫 暖
我會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出新學(xué)的一個偏旁和一個筆畫。我會正確地書寫田字格中的生字。畫一畫你心中的太陽。

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