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七年級上冊第三章 天氣與氣候第一節(jié) 多變的天氣完美版課件ppt

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區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念,并能正確運用。 用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。
正確描述某地區(qū)某時段的天氣狀況。 知道天氣與氣候的概念,能夠說出“天氣”和“氣候”的區(qū)別與聯(lián)系,并正確運用。 通過分析材料,認識天氣對人們生產(chǎn)、生活的影響。 用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響,提升環(huán)保意識,養(yǎng)成愛護環(huán)境的行為習慣,樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。
你能描述一下今天的天氣情況嗎?
任務1 結合鄭州市近期天氣狀況,學會正確描述某地區(qū)某時段的天氣狀況。
天氣預報中包含那些信息?
你了解天氣預報主持人口中的這些常用語嗎?
天氣,反映一個地方短時間的陰晴、風雨、冷熱等狀況。
  前些天還暖和得如同陽春三月,昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云,中午,凜冽的寒風刮起來了,呼呼地刮了整整一個下午。黃昏時分風停了,就下起雪來。這是入冬以來的第一場雪?!? ——節(jié)選自《第一場雪》
從時間上、變化上歸納天氣的特點。
請嘗試著判斷下列各項哪些是對天氣的描述?
狂風暴雨 多云轉晴四季如春 冬冷夏熱烏云密布 大風降溫
天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系。
氣候是一個地區(qū)多年的天氣平均狀況。
表1 2011年國慶期間北京天氣
表2 1951—2011年北京市各月平均氣溫和降水量
風雨、陰晴、冷熱、霧、霜等
天氣是氣候在某段時間內(nèi)的具體表現(xiàn);氣候是對長期以來天氣變化規(guī)律的總結和概括。
1. 昆明四季如春 ( )2.夜來風雨聲,花落知多少 ( )3.明天大風降溫 ( )4.極地地區(qū)全年嚴寒 ( )
天氣與氣候的區(qū)別(“填填看”)
下面幾句話中,哪些是說天氣的,哪些是說氣候的?
討論1:你喜歡什么樣的天氣?為什么?
討論2:哪些人最關心天氣?為什么?
任務2 分析下列材料,說說天氣的影響。
2011年6月18日,武漢降大到暴雨。全程多出交通要道積水嚴重,造成不少地方交通阻塞。
生活提示,未來兩天內(nèi)將有寒潮影響本市,氣溫將下降8~10℃,提醒市民注意增添衣服,預防感冒。
夏收期間遇上了少有的好天氣。南苑鄉(xiāng)順利完成了小麥的收割任務。
東漢建安十三年(公元208年)十月,在赤壁之戰(zhàn)中,諸葛亮根據(jù)當時的天氣變化,預測將有東南風出現(xiàn),與周瑜共同擬定了借助東南風火攻曹操船隊的戰(zhàn)斗方案,結果大獲全勝。
假如你是一位營銷員,現(xiàn)在有下面幾種商品,你能選擇每件商品銷售的最佳天氣嗎?
遇到濃霧天氣我們怎么辦?
遇到下列天氣我們該怎么辦?
據(jù)統(tǒng)計,寒潮來襲時是慢性支氣管炎 、腦溢血 、心肌梗塞 、過敏性鼻炎、胃腸病等慢性病高發(fā)期,人體難以承受這種氣溫驟降,因而寒潮也是對我們健康和生活影響較大的一種天氣現(xiàn)象。
任務3 關注空氣質(zhì)量,用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。
空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關,可以用污染指數(shù)來表示。
讀圖,理解空氣質(zhì)量級別與污染指數(shù)的關系。
清新的空氣,污染指數(shù)小,對人體健康有利;污濁的空氣,污染指數(shù)大,對人體健康有害。
霧霾,是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災害性天氣現(xiàn)象進行預警預報,統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。
霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經(jīng)濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物(PM 2.5),一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度,細顆粒物濃度將持續(xù)積聚,此時如果受靜穩(wěn)天氣等影響,極易出現(xiàn)大范圍的霧霾。
你對“霧霾”了解多少?
認識人類活動對空氣質(zhì)量的影響。
城市空氣質(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,例如氣壓的高低、風力的大?。涣硪环矫媸苋祟惢顒拥挠绊?。下面兩例可能就發(fā)生在你的身邊。選擇一個你比較感興趣的問題,談談自己的看法。
對抗霧霾,我們能做些什么呢?
1.下列語句中,描述氣候的是(  ) A.晴空萬里 B.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 C.暴風驟雨 D.夜來風雨聲,花落知多少2.夏收期間遇上少有的好天氣,華北平原順利完成小麥收割任務,說明了( ) A.天氣對工業(yè)的影響 B.天氣對農(nóng)業(yè)的影響 C.天氣對交通的影響 D.天氣對衣著的影響

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第一節(jié) 多變的天氣

版本: 人教版 (新課標)

年級: 七年級上冊

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