華師大科學九年級下冊課時教學設計課題 運動與健康 第1課時章四學科科學年級九學習目標知識與技能：1.知道運動系統(tǒng)的組成。2.了解骨骼的構造和功能。過程與方法：1.增強學生的讀圖分析能力2.通過視頻等方式增強學生對知識的掌握情感、態(tài)度與價值觀目標：1.了解骨的結構與健康的關系重點1.知道骨骼的組成。2.骨的構造與各部分功能難點1.知道骨骼的組成。2.骨的構造與各部分功能 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課人體幾十千克的體重靠什么來支撐？體形靠什么來維持？身體的運動靠什么來完成？[人體的支架——骨骼] 引入新課講授新課運動系統(tǒng)的組成骨骼和骨骼肌組成人體的運動系統(tǒng)，起著人體運動、保持體形、承受體重和保護內部器官的作用。骨與骨骼的區(qū)別骨指的是單獨的一塊，而骨骼是多塊骨連接成的整體。骨的種類 長骨——肱骨、股骨〈長比寬=非常大〉短骨——腕骨〈長比寬=非常小，近似立方形〉扁骨——肩胛骨〈板狀〉、顱蓋、胸廓不規(guī)則骨——脊柱骨、籽骨（如髕骨）一、骨骼的組成視頻：骨骼一個成年人全身共有206塊骨，這些骨依靠骨連接的聯(lián)系，構成人體的支架—一骨骼。1.骨骼分類根據位置可以將骨骼劃分為頭骨（又稱顱骨）、軀干骨和四肢骨三部分。(1)頭骨：包括腦顱骨和面顱骨，腦顱骨圍成顱腔，容納和保護腦。面顱骨構成面部的支架，保護面部的感覺器官。(2)軀干骨：包括脊柱、胸骨和肋骨。胸骨一塊，位于胸前壁正中央。肋骨共有12對，呈彎弓形。胸椎、胸骨和肋骨組成籠狀的胸廓，保護心、肺等重要器官。人體的脊柱由許多椎骨連結而成，脊柱從側面看整條脊柱呈“S”形，有四個生理彎曲，這些生理彎曲使人體四肢骨能處于直立狀態(tài)，并使脊柱像彈簧一樣富有彈性。這使得人體在站立、行走和運動時，增加了身體的穩(wěn)定性，減輕了對腦的震蕩，有利于保持身體平衡。椎骨共有26塊，連接起來構成脊柱。每塊椎骨中間有一個椎孔，所有椎孔相連構成一條椎管。椎管容納和保護脊髓。椎管和顱腔相通。(3)四肢骨：包括一對上肢骨和一對下肢骨。人類的上、下肢有明顯的分工。上肢主要承擔勞動操作，顯得輕巧靈活，下肢主要擔負直立行走和支持體重，顯得粗壯有力。2.骨的結構  (教材第86頁)骨的基本結構包括骨膜、骨質、骨髓三部分。視頻：觀察長骨的構造骨膜內有豐富的血管、神經和成骨細胞，血管伸人骨腔對骨有營養(yǎng)作用；成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用。骨質有骨松質和骨密質兩種，骨松質結構疏松呈蜂窩狀，主要分布在長骨的兩端；骨密質大部分集中在長骨的骨干，致密、堅硬，抗壓力強。骨髓充填在骨髓腔和骨松質的空隙內。幼年時，骨髓呈紅色，有造血功能。隨著年齡的增長，骨髓腔中紅色骨髓逐漸變成黃色骨髓，失去了造血功能。不過，當身體失血過多時，黃色骨髓能轉變成紅色骨髓，恢復其造血功能。在骨松質內，始終存在紅色骨髓。長骨的管狀結構，既堅固又輕便，適于人體的運動。活動骨成分的鑒定   (教材第86頁)視頻：鑒定骨的成分準備大魚的肋骨或小動物的骨一段，鑷子，酒精燈，試管，質量分數(shù)為15％的鹽酸，清水，火柴。1. 骨的煅燒 用鑷子夾住一段骨，放在酒精燈上煅燒，觀察骨的顏色變化。待骨呈灰白色時，將酒精燈移開，輕輕敲打這段煅燒過的骨，結果如何？2. 骨的脫鈣 將大魚的一根肋骨浸入試管里質量分數(shù)為15％的鹽酸中，過15 min左右，用鑷子夾起肋骨，看它是否變得柔軟了。如果已變柔軟，即可取出，用清水洗去鹽酸。試一試，是否能將這根肋骨彎曲或打成結？討論：1. 煅燒骨和脫鈣骨各有什么物理特性？[1.煅燒骨的物理特性是硬脆；脫鈣骨的物理特性是柔韌。]2. 實驗結果說明什么？[2.骨由硬脆的無機物和柔韌的有機物組成。]3.骨的組成骨是由柔韌的有機物和脆硬的無機物組成的。骨的物理特性(教材第87頁)骨的物理特性主要表現(xiàn)在硬度和彈性上。骨中不同成分的含量和骨的物理特性，隨著人的年齡的增長而變化。骨含有有機質和無機質兩類化學成分，有機質主要有骨膠原纖維和黏多糖蛋白，賦予骨彈性和韌性，無機質主要是堿性磷酸鈣，使骨堅硬挺實。兒童少年期，骨中無機物的含量不到2/3，有機物含量超過1/3，骨硬度小，柔韌，彈性大；成年期，骨中無機物含量約為2/3，有機物含量約為1/3，骨既堅固又有彈性；老年期，骨中無機物含量超過2/3，有機物含量不到1/3，因此骨硬而脆。因此，骨的堅固性不只是與骨的結構有關系，它與骨成分關系更大。兒童時期骺硬度小，彈性大，不易骨折，但易變形，所以青少年要注意坐、立、行、臥的姿勢。老年人的骨彈性小，易骨折，所以我們要特別關照老年人的行走和乘車安全，防止他們跌倒骨折。拓展人為什么能長高？骨的生長包括骨的長長和加粗兩個方面。幼年時，骨端和骨干之間有軟骨層，軟骨層的細胞不斷分裂、生長，形成新的骨組織，使骨增長；同時，骨膜內的成骨細胞也能不斷地分裂、生長，產生新的骨組織，使骨表面增厚，骨加粗。成年后，骨就不再增長了。 知道運動系統(tǒng)的組成     了解骨的種類    知道骨骼    了解頭骨及功能  了解軀干骨及功能   知道生理彎曲       了解四肢骨     知道骨的結構       了解骨髓的造血功能        完成活動           分析討論      了解骨的組成                    拓展了解人為什么升高  介紹運動系統(tǒng)的組成     圖文介紹骨的種類   介紹骨骼    介紹分析頭骨及功能  介紹分析軀干骨及功能   介紹分析生理彎曲      介紹分析四肢骨     介紹分析骨的結構      介紹骨髓的造血功能        指導完成           引導分析      介紹骨的組成                    拓展提高 課堂練習1.人體有206塊骨，下列各項中屬于上肢骨的是( A )A.手骨    B.股骨    C.肋骨    D.椎骨2.我們都期待有一雙靈巧的雙手，我們同樣知道，手是每個人身體上最靈活的部分，這種靈活性除了與肌肉大小、數(shù)量等因素有關外，主要還與下列哪一項有關( A )A.接骨數(shù)量相對多，骨與骨之間的關節(jié)多B.骨數(shù)量相對少，骨與骨之間是不活動的連C.骨數(shù)量相對少，骨與骨之間的關節(jié)多D.骨數(shù)量相對多，骨與骨之間是不活動的連接3.人體背部的中央，從側面看，整條脊柱呈“S”形，這是人類在進化過程中( A )A.直立行走的結果B.為了捕食的結果C.為了逃避敵害的結果D.以上說法都錯4.人體的骨骼可分為( A )A.頭骨、軀干骨和四肢骨B.上肢骨、下肢骨和軀干骨C.頭骨、上肢骨和下肢骨D.頭骨、胸骨和四肢骨5.骨膜是一層堅韌的( B )A.上皮組織    B.結締組織C.肌肉組織    D.神經組織6.下列關于人體骨骼的敘述，不正確的是( C )A.保護內部器官B.鈣是構成骨骼的重要成分C.為各種動作的完成提供動力D.支撐身體，保持一定的體形      習題訓練     知識應用與理解課堂小結骨骼和骨骼肌組成人體的運動系統(tǒng)，起著人體運動、保持體形、承受體重和保護內部器官的作用知識小結 總結概括  板書    

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2 運動與健康

版本： 華東師大版（2024）

年級： 九年級下冊

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