北師大版六年級下冊第7課 半包圍結(jié)構(gòu)(二)精品課件ppt

這是一份北師大版六年級下冊第7課 半包圍結(jié)構(gòu)(二)精品課件ppt，文件包含第7課《半包圍結(jié)構(gòu)二》課件pptx、第7課《半包圍結(jié)構(gòu)二》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共21頁， 歡迎下載使用。
北師大版小學(xué)書法六年級下冊《半包圍結(jié)構(gòu)（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)課題半包圍結(jié)構(gòu)（二）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生了解觀察漢字的形態(tài)特征，并掌握其正確的書寫方法，嘗試書寫同類結(jié)構(gòu)及其范字。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、注重比較，分析結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。情感目標(biāo):感受書法的博大精深，提升學(xué)生的書法興趣已經(jīng)審美能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握半包圍結(jié)構(gòu)同類結(jié)構(gòu)的寫法教學(xué)難點(diǎn)分析結(jié)構(gòu)，臨寫范字教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件   教材    筆墨紙硯學(xué)生準(zhǔn)備：書寫工具教學(xué)過程課程導(dǎo)入： 同學(xué)們好很高興和同學(xué)們一起走進(jìn)今天的書法課堂。我們中國的書法藝術(shù)博大精深，源遠(yuǎn)流長，歷史長河中涌現(xiàn)出了許許多多的書法大家，還有名家碑帖。今天我們來學(xué)習(xí)漢字的間架結(jié)構(gòu)——半包圍結(jié)構(gòu)。接下來我們就來一起欣賞一下吧：這類結(jié)構(gòu)的漢字，播放課件。 開動小腦筋，觀察分析： 觀察今天所學(xué)結(jié)構(gòu)漢字的形態(tài)以及占位，觀察不同字中的結(jié)構(gòu)的處理以及它的寫法。半包圍結(jié)構(gòu)的字，偏旁為兩邊包圍時(shí)，一般有兩種結(jié)字類型。第一種，被包部件較小，處于次要地位，半包圍偏旁是主體;第二種，被包部件較大、筆畫較多，此時(shí)應(yīng)弱化半包圍偏旁，兩者有序配合 示范書寫重點(diǎn)難點(diǎn)分析： 觀察漢字的位置以及大小形態(tài)。觀察不同形態(tài)的變化方式。再次分析鞏固，相同結(jié)構(gòu)漢字書寫要點(diǎn)，并示范例字。學(xué)生觀察并臨寫。分析不足改正。讀帖:先觀察碑帖中的范字，再觀察范字在格中的占格位置,嘗試臨寫。(并培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣)展示:鼓勵優(yōu)點(diǎn)，找不足，師示范生再臨寫 書法園地條 屏  條屏是多幅同樣大小的條幅成組整體排列的書法作品形式。條屏一般是四條屏、六條屏、八條屏等雙數(shù)的組合，由于尺幅較大，書寫內(nèi)容需要一定的文字量，往往是一首長詩或一篇長文，也可以是相關(guān)聯(lián)的幾首詩或幾段文章，如下圖清鄧石如隸書八條屏。課后小結(jié) 所學(xué)結(jié)構(gòu)漢字的形態(tài)以及占位所學(xué)結(jié)構(gòu)漢字的書寫要點(diǎn)書法園地課后作業(yè)觀察所學(xué)結(jié)構(gòu)的占位，書寫所學(xué)結(jié)構(gòu)及其范字。鞏固練習(xí)，并嘗試用所學(xué)結(jié)構(gòu)特征漢字寫一副作品。板書設(shè)計(jì)半包圍結(jié)構(gòu)所學(xué)結(jié)構(gòu)漢字的形態(tài)以及占位所學(xué)結(jié)構(gòu)漢字的書寫要點(diǎn)教學(xué)反思學(xué)生觀察不到位，漢字結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步鞏固。注意分析漢字的比例與疏密，穿插與避讓，寫好字不僅是動筆，還要用心，仔細(xì)觀察其結(jié)構(gòu)與形態(tài)。