八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 人的性別遺傳精品ppt課件

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第二章 生物的遺傳與變異
視頻：男女染色體的差別
1902年，科學(xué)家在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細(xì)胞中有一對(duì)染色體與別的染色體不同，它們兩者之間形態(tài)差別較大，而且與性別有關(guān)，所以把這對(duì)染色體稱為性染色體。
討 論1、在男性和女性各23對(duì)染色體中，哪一對(duì)被稱為性染色體？2、右邊兩幅圖中，哪副圖顯示的是男性的染色體？哪副圖顯示的是女性的染色體？
左圖為男性體細(xì)胞的染色體；右圖為女性體細(xì)胞的染色體。
3、圖中哪條染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？4、在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？以性染色體為判斷依據(jù)，男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？
左圖最后一條，它比X染色體小。
男性的精子與女性的卵細(xì)胞中，都只有一條性染色體，男性有2種精子，女性只有一種卵細(xì)胞。
模擬實(shí)驗(yàn)：精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合目的要求 通過模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合，理解生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。材 料 黑、白圍棋子，紙盒等。方法步驟 （1）黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細(xì)胞。（2）學(xué)生三人一組，先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)不透明紙盒中，這20枚圍棋子表示精子，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)不透明紙盒中，這20枚圍棋子表示卵細(xì)胞。
模擬實(shí)驗(yàn)：精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合（3）一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“精子”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子；另一位同學(xué)負(fù)責(zé)從裝有“卵細(xì)胞”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子；第三位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成。每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次。（4）全班統(tǒng)計(jì)各個(gè)小組模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果。
討 論（1）各個(gè)小組模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果是怎樣的？（2）全班模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果又是怎樣的？（3）模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果說明了什么問題？
小組模擬的次數(shù)只有10次，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與精卵細(xì)胞結(jié)合的比例1：1可能會(huì)有差異。
全班的實(shí)驗(yàn)次數(shù)比小組實(shí)驗(yàn)次數(shù)多，累計(jì)可達(dá)到200多次，因此，全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近于1∶1。
含X和Y的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合是隨機(jī)的。所以，生男生女的機(jī)會(huì)是均等的。
單純追求男孩或女孩，將會(huì)打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。
課堂小結(jié)1、男女染色體的差別人的性別是由性染色體決定的。女性體細(xì)胞：22對(duì)＋XX（44條＋XX），卵細(xì)胞：22條＋X。男性體細(xì)胞：22對(duì)＋XY（44條＋XY），精子：22條＋X或22條＋Y。2、生男生女機(jī)會(huì)均等 生男生女取決于哪種類型的精子與卵細(xì)胞結(jié)合。
1.判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關(guān)。（ ）（2）生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的（ ）2、填寫下列圖解。
課后習(xí)題3.有些人認(rèn)為：生男還是生女，責(zé)任全在女性。你認(rèn)為這種說法正確嗎？為什么？
不正確。女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅有一種，含X染色體，男性產(chǎn)生的精子含X或Y染色體。當(dāng)含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子結(jié)合時(shí)，受精卵的染色體組成為XY，將發(fā)育成男孩；當(dāng)卵細(xì)胞與含X染色體的精子結(jié)合時(shí)，受精卵的染色體組成為XX，將發(fā)育成女孩。受精時(shí)精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的，所以這種說法不正確。