7.種子的傳播
植物的生長變化
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)
目錄
2、探索
1、聚焦
3、研討
4、拓展
1、聚焦
我們已經(jīng)知道了果實(shí)里面有種子，果實(shí)成熟后要把種子傳播出去，在適宜的環(huán)境下，種子萌發(fā)，長出新的植物。那么植物是怎樣將種子傳播出去的呢？
1.收集一些成熟的果實(shí)，用手輕輕地捏成熟的鳳仙花果實(shí)，有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 推測(cè)鳳仙花是怎樣將種子傳播出去的。
2、探索
通過彈力傳播種子的。
2.觀察蒼耳的果實(shí)和種子，描述蒼耳果實(shí)的外部特征。 推測(cè)蒼耳的種子是怎樣被傳播出去的。
2、探索
2、探索
蒼耳果實(shí)很容易粘到其他物體上。當(dāng)有動(dòng)物從它旁邊經(jīng)過時(shí)，容易帶走它的種子。
2、探索
3.觀察蒲公英的果實(shí)，描述蒲公英果實(shí)的外部特征。推測(cè)蒲公英是怎樣傳播種子的
被風(fēng)一吹，散到各處。
2、探索
4.觀察更多植物的果實(shí)和種子。推測(cè)他們是怎樣傳播種子的。
櫻桃被動(dòng)物吃后，傳播種子。
蓮蓬通過水力傳播種子。
3、研討
1.植物有哪些傳播種子的方式？他們的果實(shí)和種子分別有什么特點(diǎn)？
3、研討
植物傳播種子的方式　
鳳仙花、油菜、大豆等
蒼耳、鬼針草、蒺藜等
蒲公英、薊、槭樹等
椰子、蓮蓬等
彈力傳播　
動(dòng)物傳播　
風(fēng)力傳播　
水力傳播
果皮干裂后會(huì)卷曲并將種子彈射出去
果實(shí)有鉤、刺或好吃
果實(shí)輕小，有翅或毛
果實(shí)中有很多空氣，或有豐厚的纖維質(zhì)，能浮在水面上
3、研討
2.植物將種子傳播出去有什么意義呢？
3、研討
不同的傳播方式都是為了能將種子散布得更廣，有利于繁殖后代。
4.拓展
根據(jù)果實(shí)和種子的特點(diǎn)，做一個(gè)果實(shí)模型，模擬種子的傳播。
5、總結(jié)
1.彈力傳播：鳳仙花、油菜、大豆等，果皮干裂后會(huì)卷曲并將種子彈射出去。2.動(dòng)物傳播：蒼耳、鬼針草、蒺藜等，果實(shí)有鉤、刺或好吃。3.風(fēng)力傳播：蒲公英、薊、槭樹等，果實(shí)輕小，有翅或毛。4.水力傳播：椰子、蓮蓬等，果實(shí)中有很多空氣，或有豐厚的纖維質(zhì)，能浮在水面上。...
6、鞏固
1．蘆的果實(shí)很輕，上面有絨毛或翅，這樣的果實(shí)適于（????）。A．風(fēng)力傳播 B．動(dòng)物傳播 C．彈射傳播
A
6、鞏固
2．佳佳在鄉(xiāng)下路上觀察到，牛糞周圍長出了許多稻谷秧苗，下面的推測(cè)不合適的是（????）。A．牛主人給牛喂了稻草 B．稻谷掉進(jìn)牛糞里自己生長出來的。C．這頭牛路過水稻田，偷吃了田里的稻穗
C
6、鞏固
3．下列各組植物中，借助果實(shí)成熟時(shí)果皮開裂所產(chǎn)生的彈力傳播種子的是（????）。A．鳳仙花和番茄B．番茄和油菜 C．鳳仙花和油菜
C
課程結(jié)束
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7. 種子的傳播

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