蘇教版 (2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份蘇教版 (2019)必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)四 技術(shù)試驗(yàn)及其方法任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含24技術(shù)試驗(yàn)及其方法第2課時(shí)課件pptx、24技術(shù)試驗(yàn)及其方法第1課時(shí)課件pptx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共42頁， 歡迎下載使用。
模擬試驗(yàn)法還可以通過縮小(放大)比例來模擬所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場效果。
----“勇氣號”號火星探測器
神州十二號動(dòng)畫演示宇航員進(jìn)倉
神州7號宇航員太空行走3D模擬場景
《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》:“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也?！? 橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗(yàn)。
【課堂鞏固】1淺色的鞋穿久了會(huì)發(fā)黃。試驗(yàn)時(shí)將淺色的鞋放在耐黃變測試儀中，溫度調(diào)到50°C左右，并用強(qiáng)光長時(shí)間不間斷地照射，以快速檢測鞋的發(fā)黃情況。該試驗(yàn)的方法屬于（ ）A.模擬試驗(yàn)法B.強(qiáng)化試驗(yàn)法C.優(yōu)選試驗(yàn)法D.虛擬試驗(yàn)法
【素養(yǎng)提升】2、如圖所示時(shí)一臺(tái)食品存放試驗(yàn)機(jī)。把食品置于實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)，計(jì)算機(jī)根據(jù)實(shí)際存放條件控制試驗(yàn)箱內(nèi)的溫度、濕度等，并記錄食品的變化情況。該試驗(yàn)的方法屬于（ ）A.虛擬試驗(yàn)法B.模擬試驗(yàn)法C.強(qiáng)化試驗(yàn)法D.優(yōu)選試驗(yàn)法
【素養(yǎng)提升】3、如圖所示時(shí)小明設(shè)計(jì)制作的一款木質(zhì)臺(tái)燈，現(xiàn)在要對其進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，下列試驗(yàn)中不需要的是（ ）A.打開開關(guān)，測試電路是否正常B.打開開關(guān)，測試燈泡的使用壽命C.調(diào)節(jié)燈桿，測試其穩(wěn)定性D.打開開關(guān)，觀察燈罩是否耐熱
【素養(yǎng)提升】4、如圖所示是貴州都安高速云霧大橋進(jìn)行840噸荷載試驗(yàn)場景。該技術(shù)的試驗(yàn)方法屬于（ ）A.移植試驗(yàn)法B.模擬試驗(yàn)法C.優(yōu)選試驗(yàn)法D.虛擬試驗(yàn)法
【試題改編】5、如圖所示是貴州都安高速云霧大橋，通過不斷加重荷載量進(jìn)行試驗(yàn)場景。該技術(shù)的試驗(yàn)方法屬于（ ）A.移植試驗(yàn)法B.模擬試驗(yàn)法C.優(yōu)選試驗(yàn)法D.強(qiáng)化試驗(yàn)法
【情景題】6、如圖所示是一款超市購物車，要求盛物框在承重60Kg情況下，購物車的各部分不會(huì)嚴(yán)重變形和損壞?，F(xiàn)在對該購物車進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)，請完成以下各題
下列強(qiáng)度試驗(yàn)方案中最合理的是（ ）
【素養(yǎng)提升】7、若測試發(fā)現(xiàn)盛物框嚴(yán)重變形，可以采取的改進(jìn)措施是（ ）A.提高盛物框的安裝高度B.加大盛物框制作材料的直徑C.增大盛物框的底面積D.增加購物車的滑輪數(shù)量
任務(wù)二 撰寫試驗(yàn)報(bào)告
技術(shù)試驗(yàn)的實(shí)施一般步驟為：
四、技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告的寫作
技術(shù)試驗(yàn)報(bào)告是技術(shù)實(shí)驗(yàn)工作完成后應(yīng)當(dāng)形成的成果.
試驗(yàn)記錄應(yīng)該是完整和真實(shí)的。記錄的內(nèi)容包括試驗(yàn)的全過程。當(dāng)試驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)反?，F(xiàn)象是，應(yīng)做出明顯標(biāo)記，作詳細(xì)的記錄。
機(jī)動(dòng)車用三角警告牌結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的試驗(yàn)報(bào)告
【課堂演示試驗(yàn)】——紙張的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度
試驗(yàn)?zāi)康模涸囼?yàn)紙張的結(jié)構(gòu)造型與強(qiáng)度的關(guān)系試驗(yàn)準(zhǔn)備：A4紙4張、砝碼（或硬幣）、方木塊等試驗(yàn)步驟：……試驗(yàn)記錄：盡可能多地記錄不同造型紙張所承重砝碼的質(zhì)量數(shù)據(jù) 試驗(yàn)總結(jié)：優(yōu)選出哪種造型的紙張具有最大的承重力
【素養(yǎng)提升】現(xiàn)有一個(gè)以木材為原料制作而成的衣帽架（如圖所示），高度1.7米，底座為十字交叉形，（每根木料長0.5米），請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的試驗(yàn)方案，檢測該衣帽架的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。
試驗(yàn)名稱：衣帽架穩(wěn)定性、強(qiáng)度的測試試驗(yàn)?zāi)康模簻y試衣帽架的穩(wěn)定性、強(qiáng)度。試驗(yàn)準(zhǔn)備：厚薄不同的衣服若干件、待測 試衣帽架。試驗(yàn)過程：１、把衣帽架在地面上放置平穩(wěn)；２、根據(jù)設(shè)計(jì)要求，依次在各橫桿一側(cè)掛不同重量的衣服，觀察并記錄衣帽架是否會(huì)翻倒；３、在上方各橫桿兩側(cè)依次掛相同數(shù)量的衣服，觀察并記錄橫桿的破壞情況。