初中人教版 (新課標(biāo))第四單元 生物圈中的人第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織──血液一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第四單元 生物圈中的人第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動(dòng)的組織──血液一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt，文件包含441《流動(dòng)的組織血液》課件pptx、441流動(dòng)的組織---血液觀察血液的分層現(xiàn)象素材mp4等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。
消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)以及呼吸系統(tǒng)吸入的氧氣如何送達(dá)身體各處的組織細(xì)胞？
人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸依賴于循環(huán)系統(tǒng)。
將一定量的人的血液放入盛有少量抗凝劑的試管里，靜置一段時(shí)間。
觀察試管中的血液，出現(xiàn)了明顯的 現(xiàn)象。
閱讀課本53-54頁，了解血細(xì)胞。請(qǐng)你來介紹紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板，介紹內(nèi)容包括：形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能、及異常時(shí)病癥。
呈_________________________狀，成熟的紅細(xì)胞_____________細(xì)胞核
運(yùn)輸___________和部分____________________
紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低(貧血)
為什么紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣？
紅細(xì)胞里含有一種紅色含鐵的蛋白叫血紅蛋白，使紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，血液也呈紅色。
在氧濃度低的地方容易與氧分離。
中國足球隊(duì)在備戰(zhàn)世界杯預(yù)選賽時(shí)，在眾多地點(diǎn)中，最終選擇昆明為訓(xùn)練基地。你認(rèn)為最主要的原因是什么？這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響？
昆明屬于高原地區(qū)，同平原地區(qū)相比，空氣中氧含量低。在這種環(huán)境中訓(xùn)練，可增加運(yùn)動(dòng)員紅細(xì)胞和血紅蛋白的含量，增強(qiáng)血液供氧能力，從而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力。
（4—10）×109個(gè)/升
體積最________，_________細(xì)胞核
____________________作用，能夠吞噬____________
醫(yī)生，我的驗(yàn)血結(jié)果怎么樣？
個(gè)體________，形態(tài)不規(guī)則，_____細(xì)胞核
1~3×1011個(gè)/升(正常）
減少時(shí)：流血不止增多時(shí)：形成血栓或出血
當(dāng)人體受傷，血液從破裂的血管中流出來時(shí)，血小板會(huì)在傷口處聚集，釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)，形成凝血塊堵塞傷口而止血。
[1] 為什么把血液稱為流動(dòng)的組織？
血液中有大量的血細(xì)胞。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三類。這些細(xì)胞和血漿共同組成了血液，完成運(yùn)輸物質(zhì)的功能。因此血液是一種組織，屬于結(jié)締組織。
[2]請(qǐng)你根據(jù)血液各個(gè)組成成分的功能，總結(jié)血液的功能。
血液不僅有運(yùn)輸作用，還具有防御和保護(hù)的作用。
用顯微鏡觀察人血的永久涂片
通過觀察低倍鏡下人血永久裝片可知：
由于血小板非常小，而且容易破裂，因此從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到血小板。
1.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中字母回答）。
① 當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中_______的數(shù)目會(huì)顯著增加。
②當(dāng)圖中_________數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起傷口血流不止和人體皮下出血。
③ 當(dāng)圖中_______數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。
2.血紅蛋白與氧結(jié)合或分離取決于血液中（ ）
A.二氧化碳的濃度 B.氧的濃度C.血紅蛋白含量 D.血紅蛋白與氧結(jié)合的能力
3.我市援藏教師在日喀（k?。﹦t工作一段時(shí)間后，血液中數(shù)量明顯增多的細(xì)胞是（ ）
A.白細(xì)胞 B.血小板 C.紅細(xì)胞 D. A、B、C都會(huì)