教科版五年級科學(xué)下冊第一單元綜合測試卷生物與環(huán)境（二）含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________ 一、選擇題1．小明抓了幾只蚯蚓，準(zhǔn)備繼續(xù)研究。你覺得他應(yīng)該為蚯蚓創(chuàng)設(shè)一個怎樣的生活環(huán)境？（       ）A．在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在陽臺上B．在盒子里放上濕潤的土壤，再把盒子放在陽臺上C．在盒子里放上濕潤的土壤，再把盒子放在陰暗的角落里2．植物的（    ）會進(jìn)行光合作用。A．根 B．莖 C．葉 D．花3．我們分組做結(jié)網(wǎng)游戲，一個同學(xué)扮演一種生物，兩個同學(xué)有吃和被吃的關(guān)系就可以用線連接起來，下面說法正確的是（    ）。A．組內(nèi)的同學(xué)越多，這張網(wǎng)就越不容易斷裂B．組內(nèi)的同學(xué)越少，越簡單，這張網(wǎng)就越牢固C．組內(nèi)同學(xué)的多少對這張網(wǎng)沒有影響4．當(dāng)我們把生態(tài)瓶中的小魚增加一倍時，會發(fā)生的情況是（    ）。A．小魚浮出水面次數(shù)減少 B．小魚浮出水面次數(shù)增加C．植物生長得更好 D．水變得更清澈干凈5．小明在研究完蚯蚓后，應(yīng)該如何處理這些蚯蚓更為合適呢？（       ）A．放回大自然 B．放入垃圾桶中 C．隨丟掉6．葉面上有一些蚜蟲，你覺得生態(tài)農(nóng)場的工作人員會如何處理？（       ）A．用毒性很高的農(nóng)藥噴灑，把蚜蟲全部殺死B．用除草劑，把有蚜蟲的植株全部殺死C．如果蚜蟲數(shù)量不是很多，就不用特意處理7．下列關(guān)于食物鏈和食物網(wǎng)的描述不正確的是（    ）。A．食物鏈通常是從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物為止B．食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的合作關(guān)系C．食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，整個生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定8．某小組準(zhǔn)備了這些材料：金魚藻、田螺、小魚、沙子、石頭、池塘水、大塑料瓶 ，打算設(shè)計制作一個生態(tài)瓶，下面哪個不需要考慮（    ）。A．生態(tài)瓶中的食物鏈 B．生態(tài)瓶中各種生物和非生物的數(shù)量C．選擇一個氣溫合適的天氣9．下列實驗步驟排序正確的一項是（    ）。①準(zhǔn)備兩個玻璃皿，編上號②在其中的一個玻璃皿鋪上一層土，另一個不鋪③在兩個玻璃皿里各放3個綠豆④定期給兩個玻璃皿澆同樣多的水，保持土壤濕潤A．③②①④ B．③①④② C．①②③④10．某同學(xué)把一把綠豆種子扔到水盆里，發(fā)現(xiàn)有些種子發(fā)芽，有些種子沒有發(fā)芽，沒有發(fā)芽的種子可能是因為（    ）。A．缺少陽光 B．缺少空氣 C．水溫太低11．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。橘子樹是熱帶水果，適宜生長在高溫的南方，淮南的橘子樹移種到低溫的淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實，造成橘變成枳的因素是（    ）。A．溫度 B．空氣 C．光照 D．水分12．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要因素是（    ）。A．陽光 B．溫度 C．水13．依照“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說法，我們能夠?qū)懗鍪澄镦湥?/span>      ）。A．螳螂→蟬→ 黃雀 B．蟬→螳螂→黃雀 C．樹→蟬→螳螂→黃雀14．青蛙在不同的季節(jié)會有不同的行為，下列行為不正確的是（    ）。A．春：孵化 B．夏：捕食 C．秋：挖洞 D．冬：捕食 二、填空題15．動物會努力適應(yīng)環(huán)境的變化，如青蛙、蛇為了過冬會尋找地方__________。16．植物生長需要水、________、空氣和適宜的________等。17．科學(xué)家在海溝中發(fā)現(xiàn)的海參和深海魚與一般的魚類不一樣：魚的骨骼非常薄；且容易彎曲；肌肉組織特別柔韌，纖維組織出奇的細(xì)密。這些都說明了動物的生存需要一定的環(huán)境，不同的環(huán)境會造就出________的動物。18．為了保護(hù)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境，我國建立了一批________。19．綠豆生長需要的基本條件是陽光、_________、_________、養(yǎng)料和溫度。20．群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個整體，我們把這個整體叫作(      )。21．生物群落里的各種生物與非生物相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成一個整體，我們叫作_______。22．生物群落是由______、______、______組成的。 三、判斷題23．綠豆種子在一定條件下都能萌發(fā)。(      )24．草原上“鷹、兔、草”的食物鏈關(guān)系是：草→鷹→兔。(      )25．香蕉樹生長在熱帶，葉子寬大，便于蒸發(fā)水分。(      )26．長頸鹿長長的脖子是種群長期適應(yīng)環(huán)境變化進(jìn)化的結(jié)果。(      )27．蘑菇喜歡生活中陰暗的環(huán)境中，蒲公英喜歡生活在有陽光的地方。(      ) 四、簡答題28．2016年日本昆蟲王國首相大選，凡有冬眠癥或上夜班癥的取消資格，安倍晉三剛走到門口被把門的螳螂拒絕，安倍晉三說：“我為什么不能參加大選”，螳螂耐心的解釋，安倍晉三：“哦，我明白了”，安倍晉三在回去的路上遇見螞蟻、貓頭鷹、眼鏡蛇、狐貍、田鼠、黃鼠狼、蝙蝠等去參選，你想一想誰不能參加大選，為什么？29．綠豆苗的生長需要陽光嗎？光對植物生長起著什么作用？ 五、實驗題30．下面是某同學(xué)觀察種子發(fā)芽的實驗記錄，請你幫他補(bǔ)充完整。（1）實驗一：把一組種子放在常溫中，另一組種子放在低溫環(huán)境中種子的變化觀察到的變化試驗組對照組種子膨大1224種皮破裂1632出現(xiàn)根3天5天出現(xiàn)葉一星期11天 這實驗中改變的條件是_________，不改變的條件水和_______。這實驗得出的結(jié)論是：_____________。（2）實驗二：把一組種子放在陰暗處，另一組種子放在陽臺上。種子的變化觀察到的變化試驗組對照組種子膨大1212種皮破裂1615出現(xiàn)根3天3天出現(xiàn)葉一星期一星期 要改變的條件_________，不改變的條件水和________。這實驗得出的結(jié)論是：_______。 六、綜合題制作生態(tài)瓶找一個大油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分。在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶水。在桶里種上幾棵水草，在水面放一些浮萍。植物存活后，再放入小魚、小蝦、田螺等小動物。31．下列最不適合裝入生態(tài)瓶的水是__________。A．剛接的自來水 B．放了兩天的自來水 C．小河的水32．下列適合放入生態(tài)瓶中的動物是__________組。A．小魚6條、小蝦5只、田螺4個、泥鰍3條B．小魚2條、小蝦2只、田螺1個C．蚯蚓2條、烏龜3只、田螺2個33．我們的生態(tài)瓶是用來模擬__________生態(tài)系統(tǒng)的。34．生態(tài)瓶制作完成后，下列適合放置的地點是__________。A．朝南的窗臺上 B．室內(nèi)的桌子上 C．大紙盒中35．評價我們的生態(tài)瓶是否制作成功的標(biāo)準(zhǔn)是__________。36．三天后，把生態(tài)瓶中的水倒掉一大半，我們會觀察到：__________。37．當(dāng)冬天來臨時，我們的生態(tài)瓶里會發(fā)生的變化有：__________。 
參考答案：1．C2．C3．A4．B5．A6．C7．B8．C9．C10．B11．A12．B13．C14．D15．冬眠16．     陽光     溫度17．不同18．自然保護(hù)區(qū)19．     空氣     水20．生態(tài)系統(tǒng)21．生態(tài)系統(tǒng)22．     動物     植物     微生物23．×24．×25．√26．√27．√28．貓頭鷹、眼鏡蛇、田鼠、黃鼠狼、蝙蝠不能參加，因為他們是有冬眠和上夜班的。29．①需要；②在光照的作用下，植物吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠色葉片中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。30．     溫度     空氣     種子發(fā)芽需要合適的溫度     光照     溫度     種子發(fā)芽不需要光照31．A    32．A    33．池塘    34．A    35．生態(tài)平衡維持穩(wěn)定的時間長短    36．水草變黃了，有小魚死掉    37．水草不旺盛、魚也懶洋洋的  

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版本： 教科版 (2017)

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