第6課 工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化
工業(yè)化一般理解為產(chǎn)業(yè)化，即各個(gè)產(chǎn)業(yè)不斷從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)生、發(fā)展和壯大的過程，是農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等各個(gè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的過程。
第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化
英國(guó)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)占國(guó)民總收入比例的變化
工業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)總值中比重不斷上升的過程，以及工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升的過程
在工業(yè)革命時(shí)期后的50年人口更是加速增長(zhǎng)，幾乎增長(zhǎng)了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀(jì)英國(guó)人口的增長(zhǎng)——《歐洲的歷史與文明》
1、看圖說出工業(yè)革命帶來的社會(huì)變化是什么？
19世紀(jì)20年代人口約為1000萬(wàn)
工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的訊速增長(zhǎng)。
導(dǎo)致這一社會(huì)變化的原因是什么？
工業(yè)革命→生產(chǎn)力→物質(zhì)、醫(yī)療→人口迅速增加
①第一次工業(yè)革命中的英國(guó)；②第二次工業(yè)革命中的美國(guó)。
人口增長(zhǎng)永遠(yuǎn)快于生產(chǎn)增長(zhǎng)，這是一種“自然規(guī)律”；人口增長(zhǎng)到生活資料僅能維持人類生存的極限時(shí)，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)饑饉、戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病。
(1)變化一：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人口下降
(2)變化二：工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加
(3)變化三：婦女走出家庭，成為工業(yè)勞動(dòng)者
19世紀(jì)50年代末60年代初,歐洲工人運(yùn)動(dòng)高漲。
【馬克思與各國(guó)工人代表】
婦女在工廠里做工——婦女社會(huì)角色發(fā)生變化，為婦女社會(huì)地位的提高創(chuàng)造了條件。
從1975年開始，聯(lián)合國(guó)每年在3月8日慶祝國(guó)際婦女節(jié)。
1802年，法國(guó)開設(shè)政府資助的中等學(xué)校
1870年，英國(guó)法國(guó)對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育
1910年，德國(guó)推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系
看圖結(jié)合教材說出工業(yè)革命使教育發(fā)生什么變化？
變化：大眾教育得到普及，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要
①德國(guó)最早建立起國(guó)家教育體系；②英國(guó)、法國(guó)開始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育。
提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。
工業(yè)革命開始后，隨著工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市。
[1]貧富分化加劇 社會(huì)矛盾激化
2016年調(diào)查報(bào)告，美國(guó)前10%的富有家庭擁有51萬(wàn)億美元財(cái)富，約占美國(guó)家庭總財(cái)富的四分之三。
[2]環(huán)境污染與破壞嚴(yán)重
工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化的表現(xiàn)
工廠排放大量的廢氣和廢水,垃圾遍地，嚴(yán)重污染了大氣和河流，影響著人們的身體健康。
1952 年 12 月 5 日至 9 日，倫敦被有濃厚的煙霧籠罩，交通癱瘓，行人小心翼翼地摸索前進(jìn)。許多市民出現(xiàn)胸悶、窒息等不適感，發(fā)病率和死亡率急劇增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)月因這場(chǎng)大煙霧而死的人多達(dá) 4,000 人。此次事件被稱為“倫敦?zé)熿F事件”。
近年來，我國(guó)北京等地霧霾嚴(yán)重，我國(guó)應(yīng)該采取什么措施治理？
優(yōu)先發(fā)展公共交通；抑制私家車發(fā)展，減少汽車尾氣排放；利用清潔能源技術(shù)，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等。
工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?
人口增加，越來越多的人專門從事工業(yè)和商業(yè)；教育大眾化；城市的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化；
環(huán)境污染；社會(huì)矛盾日趨尖銳
①加強(qiáng)城市管理，合理規(guī)劃城市建設(shè)；②堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
你認(rèn)為現(xiàn)在的中國(guó)在城市化的過程中是否存在類似問題？我們可以吸取哪些經(jīng)驗(yàn)？
2、經(jīng)驗(yàn)（方法）：①合理布局規(guī)劃，合理控制城市人口。②加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。③注重科技創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)。④實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,要大力發(fā)展科技。2.在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，注意保護(hù)環(huán)境， 走可持續(xù)發(fā)展之路。
工業(yè)化進(jìn)程給我們的啟示：
1、下圖是英國(guó)城市人口占總?cè)丝诒壤龍D，促使在1801-1851年英國(guó)城市人口快速增長(zhǎng)的主要原因是 A.第二次工業(yè)革命的完成 B.殖民擴(kuò)張和掠奪 C.《權(quán)利法案》的頒布 D.工業(yè)革命的完成
2、平奇貝克在《女工與工業(yè)革命》中提及：工廠“使年輕婦女走出狹小的‘家’，這種家在場(chǎng)地、光線、空氣、思想和同伴方面都非常有限”，“表現(xiàn)自己在交友和社會(huì)活動(dòng)方面的才干”，“訓(xùn)練她具備自尊、自立和勇氣”。這主要說明工業(yè)革命（ ）A.促使女性走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位 B.提高女性的生產(chǎn)積極性? C.增強(qiáng)女性融入社會(huì)的能力 D.培養(yǎng)女性優(yōu)良工作習(xí)慣
3、為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開始推廣大眾化教育。最早建立國(guó)家教育體系的國(guó)家有（ ）①法國(guó)②德國(guó)③印度④美國(guó)A、①② B、①③C、②③ D、②④
4.隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)到4.15億，占人類總?cè)丝诘奈宸种?。材料?qiáng)調(diào)了工業(yè)革命（　　） A.引發(fā)了城市化 B.刺激了人口的增長(zhǎng) C.帶動(dòng)了財(cái)富的增加 D.加劇了貧富分化

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