
像“泰坦尼克”號這樣的鋼鐵巨輪為什么能浮在海面上?
撞上冰山后, “泰坦尼克”號為什么會沉沒?
到底什么決定了物體的沉浮?
探究過程一:將實驗桌上的小瓶、牙膏皮分別投入水中,觀察它們在水中的浮沉情況。觀察到什么現(xiàn)象?探究過程二:請同學(xué)們想辦法改變它們的沉浮,并嘗試思考你是通過什么方法來改變它們原來的浮沉情況的?
小瓶原來處于什么狀態(tài),你采取了什么方法,從而改變了它的浮沉。牙膏皮原來處于什么狀態(tài),你采取了什么方法,從而改變它的浮沉。
在物體體積不變的情況下,物體越重越容易下沉在物體重力一定時,物體的體積越大,受到的浮力越大越容易上浮
課堂思考漂浮與懸浮有什么共同點與不同點?
共同點:在平衡力的作用下靜止不動。 漂浮與懸浮在液面上的物體,浮力等于重力。不同點:漂浮是物體一部分浸入液體中,懸浮是整個物體浸沒在液體中。
完全浸入液體內(nèi)的物體的受力分析
上升到液面呈漂浮狀態(tài),F(xiàn)浮逐漸減少到F浮=G
下沉至容器底部,F浮不變,但F浮+N支持=G
將雞蛋放入濃鹽水中,逐漸加入清水,觀察雞蛋在水中的懸浮情況。
隨著水的不斷加入,鹽水的密度越來越小,原本漂浮在濃鹽水表面的雞蛋開始一點一點下沉。
物體的沉浮與液體的密度有關(guān)
密度與實心物體運動狀態(tài)(浮沉)的關(guān)系
F浮 = ρ液 V排 g
思考 改變物體浮沉的方法有哪些?
改變自身的重力大小。 改變自身的體積大小或改變液體密度大小從而改變浮力大小。
3、潛水艇是靠改變----------------來實現(xiàn)浮沉的。 氣球是靠改變------------------來實現(xiàn)升降的。
1、浸沒在液體中的物體,當(dāng)F>G時,物體將----------;當(dāng)F ρ空氣時,必有F浮>G物,物體在空氣中上?。?br/>鹽水選種的道理:飽滿種子的密度要大于鹽水的密度而下沉。
現(xiàn)代打撈沉船的方法是:將幾個充滿水的大型浮筒 沉入水底,用鋼纜把浮筒與沉船緊緊地拴在一起,然后用高壓空氣把浮筒中水排出,沉船就隨著浮筒一起浮出水面.請解釋這樣打撈沉船的道理
答:浮筒中水排出后重力大大減少,浮力卻沒有減少,即使拴上沉船也是G
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這是一份初中物理人教版八年級下冊10.3 物體的浮沉條件及其應(yīng)用教學(xué)演示課件ppt,共37頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),課題導(dǎo)入,想一想,物體的浮沉條件,物體沉浮的條件,F(xiàn)?。綠,探究新知,F(xiàn)浮<G,F(xiàn)浮G,F(xiàn)合0等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版第十章 浮力10.3 物體的浮沉條件及其應(yīng)用評課ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了知識回顧,壓力差,F(xiàn)浮G-G′,F(xiàn)浮ρ液gV排,F(xiàn)浮G物,物體的浮沉,物體的浮沉條件,你知道嗎,浮力的應(yīng)用,密度計等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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