課題跑與游戲(一)教學(xué) 目標(biāo)知識(shí)與技能:知道游戲的方法和規(guī)則。過(guò)程與方法:掌握變向跑的動(dòng)作方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能相互合作,按規(guī)則進(jìn)行游戲。教學(xué) 重點(diǎn)跑的動(dòng)作協(xié)調(diào)。教學(xué) 難點(diǎn)跑的動(dòng)作協(xié)調(diào),呼吸自然。教學(xué)重、難點(diǎn)解決方法教師講述、學(xué)生討論交流、實(shí)踐課型新授教學(xué)時(shí)數(shù)1教法講述法、示范法、討論法 學(xué)法 自主學(xué)習(xí)、小組討論交流教學(xué)用具課件( √ ), 實(shí)驗(yàn)儀器( ),掛圖( ),實(shí)物( )模型( ),或( 道具 )( ) 導(dǎo)入新課,教學(xué)步驟,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法 (導(dǎo)入新課3-5分鐘、新授課20-25分鐘、課堂練習(xí)5-7分鐘左右、課堂小結(jié)2-3分鐘左右)一、組織教學(xué) 1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)入場(chǎng)地。 2、師生問(wèn)好歌。 3、提出課堂常規(guī)要求。 二、導(dǎo)入 1.集合整隊(duì) 2.師生相互問(wèn)好 3.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)及要求。 4、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng); 5.活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 三、跑:變向跑 1.組織學(xué)生組準(zhǔn)備活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生嘗試變向跑。 2.講解變向跑的動(dòng)作方法,以及路線和注意事項(xiàng)。 3.根據(jù)各組情況,進(jìn)行小組之間的小比賽。 四、游戲:“穿越小森林”。 1.在教師提示下,學(xué)生自由結(jié)伴,創(chuàng)編各種形式的變向跑游戲。 2.教師巡回指導(dǎo)和學(xué)生一起進(jìn)行游戲。 3.組織學(xué)生進(jìn)行變向跑的比賽。 五、結(jié)束 1.放松活動(dòng) 2.總結(jié)全課 3.布置課后作業(yè) 4.整理歸還器材板書 設(shè)計(jì) 跑與游戲(一)作業(yè) 設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容審批 意見(jiàn)教案評(píng)估優(yōu)秀( ), 好 ( ) 合格( ),不合格( )課后 反思

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第二節(jié) 跑與游戲

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 一至二年級(jí)

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