
這首歌曲演唱了什么內(nèi)容?這首歌曲的情緒、演唱速度是怎樣的?
請同學(xué)們看譜聽音樂,說一說這首歌曲可以分為幾個(gè)部分,每個(gè)部分有幾個(gè)樂句。
請同學(xué)們揮拍聽琴演唱旋律,注意五度大跳音程的音準(zhǔn)和附點(diǎn)四分音符的時(shí)值。
第一小節(jié)沒有圓滑線,第二、三小節(jié)有圓滑線,演唱時(shí)應(yīng)該如何區(qū)別呢?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意第一小節(jié)用跳躍的聲音演唱,第二、三小節(jié)用連貫的聲音演唱。
請同學(xué)們觀察一下,這個(gè)樂句的節(jié)奏與第一樂句的節(jié)奏有什么聯(lián)系?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱第二樂句的旋律,注意五度大跳音程的音準(zhǔn)和附點(diǎn)四分音符的時(shí)值,以及第一小節(jié)和第二、 三小節(jié)的跳躍與連貫的演唱聲音的對比。
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,并分析這個(gè)樂句的節(jié)奏特點(diǎn)。
請同學(xué)們想一想:這個(gè)樂句在演唱時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意附點(diǎn)八分音符的時(shí)值,以及五度、八度大跳音程的音準(zhǔn)。
請同學(xué)們想一想:這個(gè)樂句應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱?
請同學(xué)們揮拍跟琴用跳躍的聲音演唱這個(gè)樂句,注意第二、四小節(jié)最后的八分休止符要自然、準(zhǔn)確地停頓。
請同學(xué)們揮拍視唱旋律,說一說這個(gè)樂句的旋律、節(jié)奏與前面哪個(gè)樂句有聯(lián)系,在演唱時(shí)應(yīng)該注意哪些問題。
請同學(xué)們揮拍演唱第四樂句旋律,注意聲音要連、跳結(jié)合,以及五度大跳音程的音準(zhǔn)。
請同學(xué)們想一想:這個(gè)樂句的節(jié)奏和旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意連續(xù)八分音符的時(shí)值要唱得均勻。
請同學(xué)們想一想:這個(gè)樂句怎么演唱才能表現(xiàn)出有節(jié)奏的采茶動(dòng)作?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意按照頓音的唱法演唱,要唱出短促、均勻的節(jié)奏感。
這個(gè)樂句里出現(xiàn)了一個(gè)前面幾個(gè)樂句中都沒有的節(jié)奏,請同學(xué)們找出來并拍一拍。
請同學(xué)們想一想:切分節(jié)奏在演唱時(shí)應(yīng)該怎么做?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意切分節(jié)奏的準(zhǔn)確、切分音要唱得強(qiáng)一些,第四小節(jié)的二分音符的時(shí)值要唱滿。
請同學(xué)們揮拍跟琴用連貫的聲音演唱旋律。
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意第一小節(jié)的五度大跳音程的音準(zhǔn)與切分節(jié)奏的準(zhǔn)確,以及用連貫的聲音演唱。
請同學(xué)們想一想:這個(gè)樂句的第三小節(jié)第一拍的后半拍是一個(gè)八分休止符,演唱時(shí)應(yīng)該如何處理?
請同學(xué)們揮拍跟琴演唱旋律,注意第三小節(jié)的八分休止符要唱得短而輕,并要做到聲斷氣連。
請同學(xué)們揮拍跟琴完整演唱歌曲旋律。
學(xué)唱提示: ①演唱聲音的處理:第一部分第一、二、四樂句用連、跳結(jié)合的聲音演唱,第三樂句用跳躍的聲音演唱;第二部分第一樂句按頓音的唱法演唱,第二、三樂句用連貫的聲音演唱。 ②音高、節(jié)奏準(zhǔn)確:這首歌曲中出現(xiàn)了七處五度大跳音程和一處八度大跳音程,要注意唱準(zhǔn);此外,在節(jié)奏上,出現(xiàn)了附點(diǎn)四分節(jié)奏、附點(diǎn)八分節(jié)奏、連續(xù)八分節(jié)奏、切分節(jié)奏等,在演唱時(shí)要注意唱準(zhǔn)。 ③這首歌曲共有七個(gè)樂句,演唱時(shí)應(yīng)注意樂句的分句,做到一個(gè)樂句換一次氣。尤其是最后一個(gè)樂句的第三小節(jié)的八分休止符處要做到聲斷氣連。
請同學(xué)們隨琴試著演唱第一段歌詞,注意音準(zhǔn)、一字多音處,以及運(yùn)用連、跳結(jié)合的聲音來演唱。
請同學(xué)們想一想:這首歌曲表現(xiàn)了少先隊(duì)員愉快采茶的情景,我們應(yīng)該用怎樣的速度、怎樣的心情來演唱這首歌曲?
請同學(xué)們隨琴試著演唱第二段歌詞,速度中速稍快,聲音輕快活潑。
請同學(xué)們隨伴奏完整演唱兩段歌詞,注意聆聽前奏和間奏,準(zhǔn)確進(jìn)入演唱。
同學(xué)們看過采茶嗎?采茶時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?你們能不能創(chuàng)編幾個(gè)動(dòng)作來表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的動(dòng)作和歡快的心情。
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