少先隊員采茶歌》教案一:導入歌曲     1:同學們,今天我們要唱一首非常有意思的歌曲,不過在唱這首歌曲之前, 老師想請同學們來模仿一個動作。    2:師示范,生猜。        師:同學們猜對了,這是采茶時的動作(生一起模仿),如果把它編成舞蹈的話,我們可以做的在夸張一點(師示范,生模仿)。    3:今天我們要唱的這首歌曲的名字就叫《少先隊員采茶歌》 二:欣賞歌曲,分析歌曲    1:播放課件(背景音樂為少先隊員采茶歌),體會人們采茶時的心情。       師:從圖片我們可以看出,人們在采茶的時候心情是什么樣子的?       生:歡快,喜悅。    2:我們先來看一下這首歌的一段歌詞:      2/4   X X X X |X X X X | X X X X |X X X X|                  采喲采喲采喲采喲 采喲采喲采喲采喲  3: 配上剛才的動作,帶著喜悅的心情,讀一下這一段歌詞。 4:節(jié)奏型練習。5:看著歌譜欣賞歌曲。 (1)這一句的旋律誰能記下來,并且唱出來。 (2)概括這首歌的主要內容。(少先隊員采茶時的情景,他們當時的心情是非常高興的,體現了他們熱愛勞動,熱愛茶園,熱愛家鄉(xiāng)的感情)。 (3)這首歌可以分為幾個部分,每個部分分別描寫的是什么?  師適時引導:此歌曲分為兩大部分,第一部分是勞動場景的描繪,第二部愉悅心情的抒發(fā)。  下面,讓我們帶著愉悅的心情學唱這首歌曲吧! 三:學唱歌曲  1、齊讀歌詞,找出能表現采茶時快樂場景的語句。 (如:迎著……追著……輕輕采茶……悄悄邁步……2、師領唱第一段歌詞。 注意:八分休止符、附點音符的唱法。3、學生試唱。 4、師指導,生試唱第二段歌詞。5、生集體唱,老師糾錯。 四、課堂小結  通過本節(jié)課的學習,我們深深感受到了歌中少先隊員們是如何的熱愛勞動,熱愛自己家鄉(xiāng)的茶園,我們也應該向他們學習,熱愛勞動,熱愛我們家鄉(xiāng)的果園。 五、拓展延伸  歌中少先隊員們通過歌聲表達了他們對勞動、對家鄉(xiāng)茶園、對生活的熱愛,今天老師給同學們也布置一道作業(yè),下去之后模仿這首歌曲,也為我們的果園改寫一首歌曲,表達一下我們對勞動、對家鄉(xiāng)果園、對生活的熱愛。

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唱歌 少先隊員采茶歌

版本: 人教版

年級: 四年級下冊

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