《小數(shù)加、減法》教學(xué)目標(biāo)： 1、               創(chuàng)設(shè)將購物問題抽象為小數(shù)計(jì)算問題的過程，理解小數(shù)加、減的算理，掌握算法，并能拓展到解決其它相似問題。2、               通過實(shí)踐、觀察、探究等數(shù)學(xué)活動(dòng)，形成解決小數(shù)加減法的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。3、               在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)成功的快樂，逐漸形成克服困難的意志，增強(qiáng)自信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的意義。教學(xué)過程：1、               情境創(chuàng)設(shè)，引出問題出示：4.35元/盒             1.7元/塊3元/個(gè)                   0.8元/本     師：小紅在物美超市的購物情況（各買1個(gè)）。你從中獲得了哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息？生：回答。師：你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？生：①1盒鉛筆和1塊橡皮共多少元？②1個(gè)膠棒比1個(gè)作業(yè)本多多少元？……師：我們先看第一個(gè)問題，在練習(xí)紙上用你喜歡的方法把它解答出來。2、探究新知生：自主探究后匯報(bào)。⑴   師：誰來說一說你是怎樣解答的？4.35+1.7=生：板式豎式計(jì)算方法。敘述解決思路。生：4元加1元是5元，3角加7角是10角，滿十進(jìn)一是6元，5分加0分是5分，合起來正好是6元0角5分，是6.05元。師：我們?cè)瓉碚麛?shù)加減法計(jì)算時(shí)是末尾對(duì)齊，為什么現(xiàn)在不可以？生：元和元相加，角與角相加，分和分相加。才可以，元和角相加意義就不對(duì)了。師：計(jì)算時(shí)我們要先做到？生：相同數(shù)位對(duì)齊。 師：你還有什么要提示大家的？生：得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要點(diǎn)上，保證數(shù)值正確。⑵   師：大家說的都很好，接下來，我們解決第二個(gè)問題。           生：元與元對(duì)齊，角與角對(duì)齊。為了便于計(jì)算，數(shù)位上的空位可以用0占位，寫好退位點(diǎn)。師：你的提示很好，幫助我們提高了解答正確率。⑶   師：我們解決了兩個(gè)問題，你能自己寫一個(gè)算式，并解答出來嗎？①加法。師：例如：單說1.26和3.4為什么這樣對(duì)齊，你能說出道理嗎？生：1個(gè)一和3個(gè)一相加得4個(gè)一是4，2個(gè)0.1和4個(gè)0.1相加得6個(gè)0.1是0.6，6個(gè)0.01是0.06，最后結(jié)果是4.66。師：這樣同樣做到相同數(shù)位對(duì)齊。生：再舉小數(shù)末尾是0的，可以省略不寫，師：體現(xiàn)數(shù)學(xué)的簡潔美。   ②減法。展示連續(xù)退位的。說簡單的，用計(jì)數(shù)單位說算理。師：綜合來看這幾個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？生：都先做到相同數(shù)位對(duì)齊。師：你有什么好方法一寫就對(duì)嗎？生：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。師:這就是我們今天所學(xué)的小數(shù)加、減法。師：計(jì)算時(shí)，我們還要注意什么？生：①得數(shù)末尾的0劃去。②減法時(shí)要寫退位點(diǎn)。③注意驗(yàn)算、檢查。三、鞏固新知1、               我給算式治治病2、               我來比一比。吳老師身高1.8米，明明身高1.45米，他站在0.4米的凳子上，比吳老師高多少米？四、課后小結(jié)師：本節(jié)課，你有那些收獲？生：回答。五、板書設(shè)計(jì)                             小數(shù)加、減法              相同數(shù)位對(duì)齊                   小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊       小數(shù)加法算式                 小數(shù)減法算式                                 《小數(shù)加、減法》教學(xué)設(shè)計(jì)          北京市大興區(qū)第二小學(xué) 顧占海 

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小學(xué)數(shù)學(xué)北京版三年級(jí)下冊(cè)電子課本

七 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

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