小學(xué)音樂人音版三年級下冊嘀哩嘀哩一等獎教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)音樂人音版三年級下冊嘀哩嘀哩一等獎教學(xué)課件ppt，文件包含人音版2012音樂三下43嘀哩嘀哩課件pptx、人音版2012音樂三下43嘀哩嘀哩教學(xué)設(shè)計docx、伴唱mp3、范唱mp3、嘀哩嘀哩wmv等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共27頁， 歡迎下載使用。
人音版音樂三年級下冊《嘀哩嘀哩》教學(xué)設(shè)計課題名《嘀哩嘀哩》教學(xué)目標(biāo)通過“尋找春天”為線索，學(xué)生能盡情享受春天帶來的喜悅，并能熱愛春天，熱愛大自然。學(xué)生能夠根據(jù)歌曲的情緒選擇合適的打擊樂器編創(chuàng)伴奏。能用簡單的動作表現(xiàn)對春天的喜愛之情。教學(xué)重點用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲教學(xué)難點用清晰的咬字、吐字方法演唱歌曲第五、六樂句的襯詞“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：教材教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入教師出示謎語：猜一猜一鳥真可愛，身穿黃色衣。
頭扎黑絲帶，歌兒唱得好。
叫聲鳴翠柳。--黃鸝鳥激發(fā)興趣，引出課題。二、新課探究1、歌曲欣賞：教師播放歌曲視頻并回答：你們在歌曲里聽到了什么內(nèi)容？看到了那些美景？聽了這首歌你們有什么樣的感受？2、作者介紹潘振聲，蒙古族，作曲家，生于上海，生前系寧夏文聯(lián)副主席、寧夏音協(xié)主席、國家一級作曲家、著名音樂家。主要作品有:《小鴨子》、《我在馬路邊撿到一分錢》、《好媽媽》、《嘀哩嘀哩》、《祖國祖國我們愛你》等。他曾獲得"全國優(yōu)秀少年工作工作者"等榮譽稱號。3、發(fā)聲練習(xí)：“dili”咬字吐字要清晰，舌頭要靈巧。4、節(jié)奏練習(xí)：5、聆聽歌曲：歌曲的情緒、速度是怎么樣的？你聽到歌曲唱了什么內(nèi)容嗎？情緒：歡快地、活潑地        速度：中速6、學(xué)唱歌曲：(1)    跟音樂輕聲哼唱(2)    邊聆聽邊看歌譜：歌曲中哪幾個樂句是相同的？(3)    注意節(jié)奏，注意休止符的作用(4)    有感情地演唱歌曲7、擴展創(chuàng)編(1)    用“1、2、3、4、5”為節(jié)奏短句編創(chuàng)旋律，唱一唱。(2)    伴奏：為歌曲加入合適的樂器伴奏三、課堂小結(jié)《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子們喜愛的歌曲，曲調(diào)歡快活潑，它以天真的語氣歌唱美麗的春天，抒發(fā)心中無限歡樂的感情。布置作業(yè)把《嘀哩嘀哩》唱給家人聽。收集有關(guān)季節(jié)的歌曲。板書設(shè)計《嘀哩嘀哩》情緒：歡快地、活潑地        速度：中速教學(xué)反思