浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第三單元《實(shí)數(shù)》單元測(cè)試卷考試范圍:第三章;考試時(shí)間:120分鐘;總分:120分I卷(選擇題) 一、選擇題(本大題共12小題,共36.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))   如果,那么的算術(shù)平方根是(    )A.  B.  C.  D.    爸爸為穎穎買了一個(gè)密碼箱,并告訴其密碼密碼為自然數(shù)、、六個(gè)數(shù)中的三個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根,則這個(gè)密碼箱的密碼可能是(    )A.  B.  C.  D.    下列說(shuō)法正確的是(    )A. 的平方根是
B. 任何數(shù)的平方是非負(fù)數(shù),因而任何數(shù)的平方根也是非負(fù)數(shù)
C. 任何一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根都不大于這個(gè)數(shù)
D. 的平方根   正方形在數(shù)軸上的位置如圖所示,點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,若正方形繞著頂點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛟跀?shù)軸上連續(xù)翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)次后,點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的數(shù)為;則翻轉(zhuǎn)次后,數(shù)軸上數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是(    )
 A. 點(diǎn) B. 點(diǎn) C. 點(diǎn) D. 點(diǎn)   在下列各數(shù)中是無(wú)理數(shù)的有(    )
,,,,相鄰兩個(gè)之間有個(gè)A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)   下列各數(shù):,,,中,無(wú)理數(shù)有(    )A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)   下列說(shuō)法正確的有
帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù);
立方根等于本身的數(shù)是
一定沒(méi)有平方根;
實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的;
兩個(gè)無(wú)理數(shù)的差還是無(wú)理數(shù).A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)   ,,,,每?jī)蓚€(gè)之間,逐次多一個(gè)中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是(    )A.  B.  C.  D.    下列式子中,正確的是(    )A.  B.  C.  D. 計(jì)算 的結(jié)果是(    )A.  B.  C.  D. 數(shù)軸上,兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為,點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為,則點(diǎn)所表示的數(shù)為(    )A.  B.  C.  D. 在下列個(gè)式子 中,一定是零的式子有個(gè)(    )A.  B.  C.  D. II卷(非選擇題) 二、填空題(本大題共4小題,共12.0分)一個(gè)數(shù)的平方根等于本身,這個(gè)數(shù)是__________當(dāng)      時(shí),有平方根.,則的相反數(shù)是______若我們規(guī)定表示大于的最小整數(shù),例如,則下列結(jié)論:;的最小值是;的最大值是;存在實(shí)數(shù),使成立.其中正確的是          填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào) 三、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)本小題
如圖,長(zhǎng)方形的面積為,長(zhǎng)和寬的比為在此長(zhǎng)方形內(nèi)沿著邊的方向能否并排裁出兩個(gè)面積均為的圓,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
本小題
小明打算用一塊面積為的正方形木板,沿著邊的方向裁出一個(gè)面積為的長(zhǎng)方形的桌面,使它的長(zhǎng)和寬的比為,你認(rèn)為能做到嗎?如果能,計(jì)算出桌面的長(zhǎng)和寬;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.本小題已知、、在數(shù)軸上如圖,化簡(jiǎn)本小題如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是若把點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn),則點(diǎn)表示的數(shù)是什么?點(diǎn)是數(shù)軸上與中點(diǎn)不同的點(diǎn),點(diǎn)和點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,則點(diǎn)表示的數(shù)是什么?求出線段,的長(zhǎng)度之和.本小題
如圖,有一個(gè)長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高之比為,其體積為
求長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高為多少?
當(dāng)有一個(gè)半徑為的球放入注滿水的水池中,溢出水池外的水的體積為水池體積的,求該小球的半徑為多少,結(jié)果精確到?
本小題
如圖所示的正方形紙板是由兩張大小相同的長(zhǎng)方形紙板拼接而成的,已知一個(gè)長(zhǎng)方形紙板的面積為平方厘米.提示:
求正方形紙板的邊長(zhǎng);
若將該正方形紙板進(jìn)行裁剪,然后拼成一個(gè)體積為立方厘米的正方體,求剩余的正方形紙板的面積.
本小題
對(duì)于實(shí)數(shù),我們規(guī)定:用符號(hào)表示不大于的最大整數(shù),稱的根整數(shù),例如:,
仿照以上方法計(jì)算:______;______
,寫(xiě)出滿足題意的的整數(shù)值______
如果我們對(duì)連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為為止.例如:對(duì)連續(xù)求根整數(shù)  ,這時(shí)候結(jié)果為
對(duì)連續(xù)求根整數(shù),______次之后結(jié)果為
只需進(jìn)行次連續(xù)求根整數(shù)運(yùn)算后結(jié)果為的所有正整數(shù)中,最大的是______本小題
數(shù)的概念擴(kuò)充到實(shí)數(shù)集后,人們發(fā)現(xiàn)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)很多問(wèn)題還不能解決,如從解方程的角度看,如這類方程在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無(wú)解.為了解決這個(gè)問(wèn)題,需要把數(shù)的范圍作進(jìn)一步的擴(kuò)充.為此,為探索新問(wèn)題的需要,定義一種新數(shù):如果一個(gè)數(shù)的平方等于,就記為,這個(gè)數(shù)叫做虛數(shù)單位.那么形如“、為實(shí)數(shù)的數(shù)就叫作復(fù)數(shù),叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部.復(fù)數(shù)的加、減、乘法運(yùn)算與整式的加、減、乘法運(yùn)算類似.
例如計(jì)算:,等.

根據(jù)信息,解決下列問(wèn)題:

填空:______,______

若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等,據(jù)此,完成下列問(wèn)題:

已知:、為實(shí)數(shù),求、的值;

試一試:請(qǐng)利用相關(guān)知識(shí),將化簡(jiǎn)成的形式.本小題
給出定義如下:若一對(duì)實(shí)數(shù)滿足,則稱它們?yōu)橐粚?duì)“相關(guān)數(shù)”,如:,故是一對(duì)“相關(guān)數(shù)”.
數(shù)對(duì),,中是“相關(guān)數(shù)”的是          
若數(shù)對(duì)是“相關(guān)數(shù)”,求的值
是否存在有理數(shù),,使數(shù)對(duì),都是“相關(guān)數(shù)”,若存在,求出一對(duì),的值若不存在,說(shuō)明理由.
答案和解析 1.【答案】 【解析】【分析】本題主要考查了二次根式有意義的條件根據(jù)被開(kāi)放數(shù)非負(fù)求出,再求出,計(jì)算的算術(shù)平方根.【解答】解:根據(jù)題意得:,解得:,,,的算術(shù)平方根是故選B  2.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查了算術(shù)平方根,首先根據(jù)算術(shù)平方根的定義,求出各數(shù)的算術(shù)平方根,然后找出是自然數(shù)的數(shù)即可.
【解答】
解:的算術(shù)平方根是的算術(shù)平方根是;的算術(shù)平方根是;的算術(shù)平方根是;的算術(shù)平方根是;的算術(shù)平方根是
這個(gè)密碼箱的密碼可能是
故選A  3.【答案】 【解析】【分析】
本題考查平方根的基礎(chǔ)知識(shí),也考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力.
A、根據(jù)平方根的定義即可判定;
B、根據(jù)平方、平方根的定義即可判定;
C、可以利用反例,如:當(dāng)時(shí)結(jié)合平方根的定義即可判定;
D、根據(jù)平方根的定義即可判定.
【解答】
解::由于負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
:任何數(shù)的平方為非負(fù)數(shù),正確;但只有非負(fù)數(shù)才有平方根,且平方根有正負(fù)之分的平方根為故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
:任何一個(gè)非負(fù)數(shù)的平方根都不大于這個(gè)數(shù),不一定正確,如:當(dāng)時(shí),,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
的平方是,所以的平方根,故選項(xiàng)正確.
故選D  4.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查實(shí)數(shù)與數(shù)軸以及正方形的性質(zhì)有關(guān)知識(shí),由題意可知轉(zhuǎn)一周后,、、、分別對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為、、、,可知其四次一循環(huán),由次可確定出所對(duì)應(yīng)的點(diǎn).
【解答】
解:當(dāng)正方形在轉(zhuǎn)動(dòng)第一周的過(guò)程中,所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是,所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是,所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是,
四次一循環(huán),
,
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是
故選A  5.【答案】 【解析】解:,是無(wú)理數(shù),
故選:
無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱,即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:,等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像,等有這樣規(guī)律的數(shù).
 6.【答案】 【解析】解:,,是無(wú)理數(shù),
故選:
根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義求解即可.
此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開(kāi)不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)為無(wú)理數(shù).如,,每?jī)蓚€(gè)之間依次多個(gè)等形式.
 7.【答案】 【解析】解:是有理數(shù),故不符合題意;
立方根等于本身的數(shù)是、,故不符合題意;
當(dāng)時(shí),有平方根,故不符合題意;
實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的,故符合題意;
兩個(gè)無(wú)理數(shù)的差可能是無(wú)理數(shù)、可能是有理數(shù),故不符合題意;
故選:
根據(jù)無(wú)理數(shù)的意義,實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系,立方根的意義,可得答案.
本題考查了無(wú)理數(shù)的意義,實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系,立方根的意義是解題關(guān)鍵.
 8.【答案】 【解析】解:,,每?jī)蓚€(gè)之間,逐次多一個(gè)是無(wú)理數(shù),
故選:
無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).
此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:,等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像,等有這樣規(guī)律的數(shù).
 9.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了立方根和算術(shù)平方根,分別根據(jù)立方根和算術(shù)平方根的定義與性質(zhì)進(jìn)行判斷即可.
【解答】
解:,故此項(xiàng)正確;
B.,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.,故此項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.,故此項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A  10.【答案】 【解析】解:原式


故選D
逆用積的乘方法則,然后計(jì)算乘方,計(jì)算乘法,最后進(jìn)行加減計(jì)算.
本題考查了實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,正確確定運(yùn)算順序是關(guān)鍵.
 11.【答案】 【解析】【分析】
本題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,同時(shí)也利用對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)及利用數(shù)形結(jié)合思想解決問(wèn)題.由于,兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為,先根據(jù)對(duì)稱點(diǎn)可以求出的長(zhǎng)度,根據(jù)在原點(diǎn)的左側(cè),進(jìn)而可求出的坐標(biāo).
【解答】
解:對(duì)稱的兩點(diǎn)到對(duì)稱中心的距離相等,
,
,
點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè),
表示的數(shù)為:
故選C  12.【答案】 【解析】【分析】本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是熟知非負(fù)數(shù)的性質(zhì),即任意一個(gè)數(shù)的偶次方都是非負(fù)數(shù),當(dāng)幾個(gè)數(shù)或式的偶次方相加和為時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于分別根據(jù)實(shí)數(shù)的乘法、除法、加法及非負(fù)數(shù)的性質(zhì)對(duì)各小題進(jìn)行分析.【解答】解:當(dāng),時(shí),故此小題錯(cuò)誤;
,,則,故此小題錯(cuò)誤;
只有時(shí),,故此小題正確;
只有是,,故此小題正確;
只有,時(shí),,故此小題正確.
所以三個(gè).
故選C  13.【答案】 【解析】【分析】
本題考查了平方根,利用了開(kāi)方運(yùn)算,注意一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè).
根據(jù)平方根的定義可得.
【解答】
解:若一個(gè)數(shù)的平方根等于它的本身,則這個(gè)數(shù)是,
故答案為  14.【答案】 【解析】【分析】本題主要考查的是平方根的知識(shí),熟練掌握平方根的定義是解題的關(guān)鍵先根據(jù)平方根的定義得到關(guān)于的不等式,再解月這個(gè)不等式求出的取值范圍即可.【解答】解:要使有平方根,,解得:故答案為  15.【答案】 【解析】解:,

,
的相反數(shù)是
故本題的答案是
根據(jù)所給條件,求出的值,代入所求式子即可求解.
本題考查了實(shí)數(shù)相反數(shù)的意義,實(shí)數(shù)相反數(shù)的意義與有理數(shù)相反數(shù)的意義相同,在一個(gè)數(shù)前面放上“”,就是該數(shù)的相反數(shù).本題的關(guān)鍵是求出代數(shù)式的值.
 16.【答案】 【解析】【分析】此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,仔細(xì)審題,理解表示大于的最小整數(shù)是解答本題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.
根據(jù)表示大于的最小整數(shù),結(jié)合各項(xiàng)進(jìn)行判斷即可得出答案.【解答】解:表示大于的最小整數(shù),
,故錯(cuò)誤;
為整數(shù),則
不是整數(shù),則,故的最小值是錯(cuò)誤,故錯(cuò)誤;
,則,故錯(cuò)誤;
當(dāng)時(shí),成立.故正確,
故正確的是
故答案為  17.【答案】解:設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng),寬
由題意,得 ,解得:,
,
,
,
圓的面積為,設(shè)圓的半徑為,
,解得:
兩個(gè)圓的直徑總長(zhǎng)為

不能并排裁出兩個(gè)面積均為的圓. 【解析】根據(jù)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)寬比設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng),寬,結(jié)合長(zhǎng)方形的面積為,即可得出關(guān)于的一元二次方程,解方程即可求出的值,從而得出的長(zhǎng),再根據(jù)圓的面積公式以及圓的面積為,即可求出圓的半徑,從而可得出兩個(gè)圓的直徑的長(zhǎng)度,將其與的長(zhǎng)進(jìn)行比較即可得出結(jié)論.
本題考查了解一元二次方程、圓的面積以及實(shí)數(shù)大小比較,解題的關(guān)鍵是求出圓的半徑以及長(zhǎng)方形的長(zhǎng).本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解決該題型題目時(shí),結(jié)合長(zhǎng)方形或圓的面積公式求出其長(zhǎng)邊長(zhǎng)或半徑是關(guān)鍵.
 18.【答案】解:可設(shè)長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為 ,寬為 ,
根據(jù)邊長(zhǎng)與面積的關(guān)系得:
,
,

因?yàn)檫呴L(zhǎng)不能為負(fù)數(shù),所以,
故長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為  ,寬為 ,
因?yàn)?/span>,所以,
所以 即長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)應(yīng)該大于,
因?yàn)?/span>,所以正方形紙片的邊長(zhǎng)只有這樣,長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)將大于正方形紙片的邊長(zhǎng).
答:不能做到. 【解析】可設(shè)長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為,寬為,根據(jù)面積可得,解方程可得,然后再確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,進(jìn)而可得答案.
此題主要考查了算術(shù)平方根,關(guān)鍵是正確設(shè)出未知數(shù),求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬.
 19.【答案】解:如圖所示:,,,,


 【解析】直接利用數(shù)軸得出,,,,進(jìn)而化簡(jiǎn)得出答案.
此題主要考查了算術(shù)平方根得非負(fù)性和數(shù)軸,正確得出各部分符號(hào)是解題關(guān)鍵.
 20.【答案】解:點(diǎn)表示的數(shù)是;
點(diǎn)表示的數(shù)是
題可得:表示,表示,表示, 
,, 
 【解析】此題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,有一定的綜合性,要求學(xué)生首先正確理解題意,才能利用數(shù)形結(jié)合的思想解題.根據(jù)左減右加進(jìn)行計(jì)算; 
兩個(gè)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,由于是不同點(diǎn),所以兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù); 
求其長(zhǎng)度之和,即是求它們的絕對(duì)值的和. 
 21.【答案】解:有一個(gè)長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高之比為,其體積為 ,
設(shè)長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高為,,,
,
,
,
解得:,
長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高為:,,;

設(shè)該小球的半徑為,則:
 ,
 ,
,
答:該小球的半徑為 【解析】直接利用已知假設(shè)出長(zhǎng)方體的水池長(zhǎng)、寬、高,進(jìn)而利用長(zhǎng)方體體積求出即可;
利用球的體積公式,進(jìn)而開(kāi)立方求出即可.
此題主要考查了立方根的計(jì)算以及立方體體積公式,熟練記憶球體以及立方體體積公式是解題關(guān)鍵.
 22.【答案】解:依題意得:,即:正方形紙板的邊長(zhǎng)為厘米;

依題意得:,
則剪切紙板的面積,
剩余紙板的面積
即剩余的正方形紙板的面積為平方厘米. 【解析】根據(jù)正方形的面積公式進(jìn)行解答;
由正方體的體積公式求得正方體的邊長(zhǎng),然后由正方形的面積公式進(jìn)行解答.
本題考查了立方根,算術(shù)平方根,解題的關(guān)鍵是熟悉正方形的面積公式和立方體的體積公式,屬于基礎(chǔ)題.
 23.【答案】,;
,,;
;
 【解析】【分析】
本題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的閱讀能力和猜想能力,同時(shí)也考查了一個(gè)數(shù)的平方數(shù)的計(jì)算能力.
先估算的大小,再由并新定義可得結(jié)果;
根據(jù)定義可知,可得滿足題意的的整數(shù)值;
根據(jù)定義對(duì)進(jìn)行連續(xù)求根整數(shù),可得次之后結(jié)果為;
最大的正整數(shù)是,根據(jù)操作過(guò)程分別求出進(jìn)行幾次操作,即可得出答案.
【解答】
解:,,,
,
,,
故答案為:,;

,,且
,,,
故答案為:,,;

第一次:,
第二次:,
第三次:,
故答案為:;

最大的正整數(shù)是,
理由是:,,
對(duì)只需進(jìn)行次操作后變?yōu)?/span>,
,,,,
對(duì)需進(jìn)行次操作后變?yōu)?/span>,
只需進(jìn)行次操作后變?yōu)?/span>的所有正整數(shù)中,最大的是,
故答案為:  24.【答案】解:;;
,
,,
;
 【解析】解:,
,
;
見(jiàn)答案;
見(jiàn)答案.
【分析】
根據(jù),,然后計(jì)算;根據(jù)平方差公式和完全平方公式計(jì)算,出現(xiàn),化簡(jiǎn)為計(jì)算;
把原式化簡(jiǎn)后,根據(jù)實(shí)部對(duì)應(yīng)實(shí)部,虛部對(duì)應(yīng)虛部列出方程,求得,的值;
分子分母同乘以后,把分母化為不含的數(shù)后計(jì)算.
本題考查了平方差公式,完全平方公式,是信息給予題,解題步驟為:閱讀理解,發(fā)現(xiàn)信息;提煉信息,發(fā)現(xiàn)規(guī)律;運(yùn)用規(guī)律,聯(lián)想遷移;類比推理,解答問(wèn)題.  25.【答案】解:
,
數(shù)對(duì)不是“相關(guān)數(shù)”,
,
數(shù)對(duì)不是“相關(guān)數(shù)”,
 ,
數(shù)對(duì)是“相關(guān)數(shù)”.由“相關(guān)數(shù)”的定義得,解得不存在.是“相關(guān)數(shù)”,則是“相關(guān)數(shù)”,則,都是“相關(guān)數(shù)”,則,而時(shí),,因此不存在. 【解析】
 

相關(guān)試卷

浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(困難)(含答案解析):

這是一份浙教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷(困難)(含答案解析),共15頁(yè)。試卷主要包含了二章等內(nèi)容,歡迎下載使用。

浙教版七年級(jí)上冊(cè)第3章 實(shí)數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試當(dāng)堂檢測(cè)題:

這是一份浙教版七年級(jí)上冊(cè)第3章 實(shí)數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試當(dāng)堂檢測(cè)題,共10頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第3章 實(shí)數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試習(xí)題:

這是一份數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第3章 實(shí)數(shù)綜合與測(cè)試單元測(cè)試習(xí)題,共9頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi);軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)浙教版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測(cè)試

版本: 浙教版

年級(jí): 七年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯24份
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部