中國當(dāng)代文壇有一位非常特殊的作家，他雙腿癱瘓，常年患病，一邊和病魔抗?fàn)?，一邊用筆來書寫對人生、生命的思考，活出了不一般的生命姿態(tài)，他就是——史鐵生
1.朗讀課文，把握感情基調(diào)，感知文章內(nèi)容。2.掌握人物的動作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3.感悟平凡、無私的母愛，激發(fā)感恩的情懷和樂觀向上的人生態(tài)度。
1.了解作者史鐵生的生平、事跡、作品、成就。2.熟讀課文，識記課下注釋和“讀讀寫寫”重點(diǎn)字詞，思考問題：（1）作者在秋天懷念的是誰？（2）請用一句話概括課文內(nèi)容。（3）文章圍繞母親對我無微不至的照料寫了幾件事？（4）雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？ 母親又是怎么做的？
要求：1.組長組織好，將自主學(xué)習(xí)任務(wù)逐項(xiàng)檢查，解疑答惑。2.記錄小組不能解決的疑難問題。
史鐵生(?1951-2010)，生于北京，作家。他雙腿癱瘓，長年患病，卻堅(jiān)持與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲诓￠缴蟿?chuàng)作出了大量優(yōu)秀的作品。曾獲華語文學(xué)傳媒大獎2002年度杰出成就獎。??代表作有小說《 》《 》《 》，散文《 》《 》《 》等。他的散文表達(dá)坦白真誠，意蘊(yùn)深厚，語言親切而又凝重，嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
史鐵生(?1951-2010)，生于北京，作家。他雙腿癱瘓，長年患病，卻堅(jiān)持與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲诓￠缴蟿?chuàng)作出了大量優(yōu)秀的作品。曾獲華語文學(xué)傳媒大獎2002年度杰出成就獎。??代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等。他的散文表達(dá)坦白真誠，意蘊(yùn)深厚，語言親切而又凝重，嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 翻來覆去 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 絮絮叨叨
癱瘓 侍弄 整宿 憔悴 翻來覆去 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 絮絮叨叨
tān huàn shì xiǔ qiá cuì fù
shàn wān jué màn xù dā

作者在秋天懷念的是誰？
請用一句話概括課文內(nèi)容。方法指導(dǎo)：人+（時間+地點(diǎn)）+事件+結(jié)果
概括:本文講述了一位重病纏身的母親，體會入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子好好活下去的故事.
文章圍繞母親對我無微不至的照料寫了幾件事？
①我發(fā)脾氣時，母親撫慰我；②怕我擔(dān)心，母親隱瞞病情。③為了我重拾生活信心，母親央求我去看花。④不放心我和妹妹，母親臨終囑咐。
雙腿癱瘓后，“我”是怎樣的狀態(tài)？
雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。對生活失去熱情,失去信心,陷入悲觀和絕望。
望著望著天上北歸的雁陣，我會
——突然把面前的玻璃砸碎
聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會
母親讓我去看菊花，我會說
——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁
——不，我不去！我可活什么勁！
雙腿癱瘓后，面對我暴怒無常的狀態(tài)， 母親又是怎么做的？由此可知這是一位怎樣的母親？
提示：人物描寫的句子（如找出有關(guān)描寫母親語言、動作、神態(tài)、心理等的句子），用不同的符號標(biāo)出。用一些詞語來概括！
1.這時，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅地看著我。（品味“悄悄”，“偷偷”）2.當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅地看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……” （品味“撲”，“抓’’，“忍”）3.“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。
面對我的暴躁，母親……
—— 悄悄地躲出去——理解、體貼—— 偷偷的聽我的動靜——關(guān)切、擔(dān)憂——總是說推我去看花——幫助、鼓舞—— 撲過來、抓住手——堅(jiān)定、執(zhí)著—— 忍住哭——克制、堅(jiān)強(qiáng)——好好兒活——安慰、堅(jiān)韌
1.課文寫母親關(guān)愛兒子是圍繞哪件事展開的？——看花（線索）2.在文中看花一事出現(xiàn)了幾次，為什么要讓我看花？第一次：“聽說北海的花兒都開了，我推你去走走?！钡诙危骸氨焙５木栈ㄩ_了，我推你去看看吧。”第三次：又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。
讀一讀最后一自然段 （課后3）
“那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫?！?br/> 思考：讀一讀句子，想一想從盛開的菊花中你感受到了什么？“我”懂得了究竟應(yīng)該怎樣好好活了嗎？
運(yùn)用了排比的手法，描寫北海的各色菊花。象征著母親的期望：無論遭遇怎樣的厄運(yùn)，都要活得堅(jiān)強(qiáng)，活出尊嚴(yán)，活出自我生命的個性和美麗。
白的花高潔——要活得高尚而純潔。
黃的花淡雅——要活得平淡，做一個實(shí)實(shí)在在的人。
紅的花熱烈而深沉——要活得有熱情、有活力，而不張揚(yáng)。
結(jié)構(gòu)上：以菊花為線索，引發(fā)對母愛的贊美，照應(yīng)前文形成對比。內(nèi)容上：菊花象征母親對我的愛，表達(dá)了我對母親的懷念。
文章多次提到菊花有什么作用呢？
母親帶我看花，是對生命的熱愛菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對母親的緬懷
讀一讀下面這段話，聯(lián)系本文內(nèi)容概括文章主旨。那時她的兒子還太年輕，還來不及為母親著想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個，不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是她自己而不是兒子，可事實(shí)無法代替；她想，只要兒子能活下去，哪怕自己去死也行呢，可她又確信，一個人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福，而這條路呢，沒有誰能保證，但她的兒子終于找到----因?yàn)檫@樣一個母親，這樣一個注定是活得最苦的母親。

相關(guān)課件

初中語文人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念教學(xué)ppt課件：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念教學(xué)ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了性情暴躁脾氣很壞等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版七年級上冊第二單元5 秋天的懷念教學(xué)演示課件ppt：

這是一份人教部編版七年級上冊第二單元5 秋天的懷念教學(xué)演示課件ppt，共1頁。

初中語文人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念授課ppt課件：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念授課ppt課件，共44頁。PPT課件主要包含了重點(diǎn)字音，詞語釋義，經(jīng)營照管，多指不再相見的分別，形容說話啰嗦嘮叨，母親臨終囑托，北歸的雁陣，北海的菊花，暴怒無常，悄悄地躲出去等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

更多秋天的懷念ppt課件下載 更多

2020-2021學(xué)年第二單元5 秋天的懷念說課ppt課件

2020-2021學(xué)年第二單元5 秋天的懷念說課ppt課件
人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念評優(yōu)課教學(xué)課件ppt

人教部編版七年級上冊5 秋天的懷念評優(yōu)課教學(xué)課件ppt
語文七年級上冊5 秋天的懷念多媒體教學(xué)ppt課件

語文七年級上冊5 秋天的懷念多媒體教學(xué)ppt課件
2021學(xué)年5 秋天的懷念課文內(nèi)容課件ppt

2021學(xué)年5 秋天的懷念課文內(nèi)容課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版七年級上冊電子課本 舊教材

5 秋天的懷念

版本： 人教部編版

年級： 七年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部