1．給加點字注音。(3分)太傅( )　　　　雪驟( )　　　　柳絮( )2．重點詞語解釋。(5分)(1)俄而雪驟( )( )(2)撒鹽空中差可擬( )(3)未若柳絮因風(fēng)起( )( )
3．下列句子朗讀停頓劃分正確的一項是( )(3分)A．左將軍王凝/之妻也B．與兒女講/論文義C．公大笑/樂D．未若/柳絮因風(fēng)起
【解析】A.左將軍王凝之/妻也；B.與兒女/講論文義；C.公/大笑樂。
4．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。(2)公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”(3)撒鹽空中差可擬。
謝太傅在一個寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小輩談?wù)撐恼碌牧x理。
謝太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚像什么？”
把鹽撒在空中大體可以相比。
5．用課文原句填空。(4分)(1)交代詠雪背景的句子是：___________________________________ (2)對雪進行描述的兩個比喻句是“______________”和“_________”。
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。
6．文學(xué)常識填空。(5分)《世說新語》是 ________(朝代)的_______組織編寫的一部____小說集，主要記載______至______士大夫的言談、逸事。
一、課內(nèi)閱讀詠　雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
1．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句極其精練地交代了詠雪的時間(________)、場所(______)、人物(______________)、事件(___________)等要素。(4分)
示例一：我認為“柳絮因風(fēng)起”更好。寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，“柳絮”是輕盈的，團狀的，與雪花相似，“鹽”卻是沉重的顆粒，缺乏靈動的美感。示例二：我認為“撒鹽空中”更好。因為在文中說到“雪驟”，大雪下得猛烈密集時，只見雪粒直落，看不見雪花輕盈曼舞的樣子，“撒鹽空中”也許更為真切地描摹了當(dāng)時的場景。
2．用“撒鹽空中”與“柳絮因風(fēng)起”來比喻“白雪紛紛”，你認為哪一個更好？請談?wù)劺碛伞?3分)
3．文中把紛紛揚揚的大雪比作“鹽”和“柳絮”，你還可以把雪比作什么？用“……差可擬”或“未若……”的句式寫一個詠雪的比喻句。(2分)
還可以把雪比作“糖”或“鵝毛”。　撒糖空中差可擬；未若鵝毛因風(fēng)起。
二、比較閱讀【甲】《詠雪》【乙】梁國楊氏子，九歲，甚聰惠①?？拙舰谠劉燮涓父覆辉谀撕魞撼觥樵O(shè)果果有楊梅，孔指以示兒曰此是君家果。兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?選自《世說新語?言語》)【注釋】①惠：同“慧”。②孔君平：孔坦，字君平，會稽山陰人，為人方直，有名望。③詣：拜見。
4．解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)與兒女講論文義兒女： ________________________________(2)甚聰惠　　甚：_________________
子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女
5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)未若柳絮因風(fēng)起。(2)未聞孔雀是夫子家禽。
不如比作柳絮乘風(fēng)滿天飛舞。
我沒有聽說過孔雀是先生家的鳥。
6．下列句子斷句完全正確的一項是( )(3分)A．孔君平詣其父/父不在乃呼/兒出B．為設(shè)果果/有楊梅C．孔指以示兒曰/此是君家果D．未聞孔雀/是夫子家禽
【解析】A.孔君平詣其父/父不在/乃呼兒出；B.為設(shè)果/果有楊梅；D.未聞/孔雀是夫子家禽。
7．請你結(jié)合“兄子”“兄女”“楊氏之子”的回答，分析他們語言的精妙之處。(4分)
示例：“兄子”“兄女”將雪花比作鹽和柳絮，兩個比喻生動形象地寫出了大雪紛飛給人的不同感受。“楊氏之子”則用類比的方法，委婉地反駁了孔君平，顯得幽默又不失禮節(jié)。(或：孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章。楊氏之子并沒有直接反駁孔君平，而是以否定的形式婉轉(zhuǎn)地回答，顯得幽默有禮貌。)
【乙參考譯文】在梁國，楊家有一個九歲的兒子，非常聰明?？拙絹戆菀姾⒆拥母赣H，恰巧父親不在家，孔君平就把他叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅，孔君平指著楊梅給孩子看，說：“這是你家的水果?！焙⒆玉R上回答：“我(可)沒有聽說過孔雀是先生家的鳥?！?br/>1．給加點字注音。(3分)舍去( )　　尊君在不( )　　非人哉( ) 2．重點詞語解釋。(6分)(1)陳太丘與友期行( )　(2)太丘舍去( )(3)去后乃至( ) (4)相委而去( )(5)下車引之( ) (6)元方入門不顧( )
3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(8分)(1)陳太丘與友期行，期日中。(2)待君久不至，已去。(3)日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。(4)友人慚，下車引之。元方入門不顧。
陳太丘與朋友相約同行，約定的時間是中午。
(父親)等待您很久(您)沒來，已經(jīng)離開了。
(你)到正午還不來，就是不講信用；對著兒子罵(他的)父親，就是沒有禮貌。
(那位)朋友感到慚愧，從車?yán)锵萝噥砝?。元方走進家門，也不回頭看。
4．用課文原句填空。(6分)(1)交代客人發(fā)怒的原因的句子是：_________________。(2)元方指出父親友人兩點錯誤的句子是：______________________________________________________5．下列詞語哪些屬于敬辭，哪些屬于謙辭？(只填序號)(4分)①尊君?、诩揖、郾秩恕、鼙奥殹、荼菹垄蘖钭稹、唛w下　⑧足下?、崛印、饫闲嗑崔o：____________　謙辭：______________
日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
一、課內(nèi)閱讀1．從全文看，友人是一個怎樣的人？元方是一個什么樣的孩子？(2分)2．元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。(3分)3．從這篇文章中，我們可以得到什么啟示？(2分)
友人：無信無禮，缺乏修養(yǎng)，然而知錯能改。元方：聰明直率。
示例：失禮。友人畢竟是長輩，應(yīng)該尊重他，且他已認識到自己的錯誤了，我們應(yīng)該給他一個改錯的機會?！?或：不失禮。友人畢竟有錯在先，元方義正而詞嚴(yán)，表現(xiàn)了正直不阿、為人正派的品格。)
為人處事要講信用，懂禮貌。
二、課外閱讀覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外惶怖②。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲③，了④無遽容⑤。融謂使者曰：“冀罪止于身⑥，二兒可得全不？”兒徐進曰：“大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？”尋亦收⑦至。【注釋】①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。③琢釘戲：一種小孩玩的游戲。④了：完全。⑤遽容：恐懼的臉色。⑥冀：希望。止：同“只”。⑦尋：不久。收：差役。
4．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)融謂使者曰( )(2)二兒可得全不( )(3)冀罪止于身( )(4)尋亦收至( )
5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)大人豈見覆巢之下復(fù)有完卵乎？(2)二兒故琢釘戲，了無遽容。
父親難道見到過傾覆的鳥巢下面還有完整不碎的鳥蛋嗎？
兩個兒子仍然在玩琢釘游戲，一點害怕的樣子都沒有。
6．寫出出自本文的成語并說明它的比喻義。(3分)7．有位同學(xué)看了本文之后，聯(lián)系到《詠雪》，心有所感，想寫一副對聯(lián)，可惜只完成了一半。請你根據(jù)本文的內(nèi)容寫出下聯(lián)。(2分)上聯(lián)：謝家女才情可嘆 下聯(lián)：
示例：覆巢無完卵，比喻整體遭殃，個體不能幸免。
8．請結(jié)合文章內(nèi)容說說元方和孔融之子有什么相同點和不同點。(4分)
示例：相同點：都機智聰慧。元方能夠巧妙指出友人有錯在先，孔融之子能夠懂得覆巢無完卵的道理。不同點：元方愛憎分明，為人方正。元方針對對方“無信”“無禮”，針鋒相對，義正而辭嚴(yán)，逼得對方無言可答?？兹谥犹幾儾惑@，鎮(zhèn)定自若?？兹谥釉诟赣H被捕之時，仍然在玩琢釘游戲。

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