一、宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán) 1．北宋建立 (1)陳橋驛兵變：________年，后周大將________(宋太祖)在陳橋驛發(fā)動兵變，建立政權(quán)，改國號為________，以________為東京，作為都城。 (2)統(tǒng)一：宋太祖和他的后繼者陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了________和________的分裂割據(jù)局面。
2．措施 (1)軍事上：解除____________的兵權(quán)。宋太祖控制對軍隊(duì)的調(diào)動。經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，使兵不識將，將不專兵。 (2)政治上：在中央，采取________的辦法，削弱相權(quán)。在地方，派________擔(dān)任各地州縣的長官，并頻繁調(diào)動；在各州府設(shè)置________，以分知州的權(quán)力。 (3)財(cái)政上，取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，在地方設(shè)置________，把地方財(cái)賦收歸中央。 3．影響：宋朝把________強(qiáng)化到前所未有的程度，________大大加強(qiáng)。
二、重文輕武的政策 1．目的：為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端。 2．措施 (1)宋太祖重用________掌握軍政大權(quán)；宋太宗采取________________________的政策。 (2)注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了________。 3．影響：宋朝的____________政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。但也造成了負(fù)面的影響。
抑制武將、提升文官地位
知識點(diǎn)1　北宋的建立 【例1】“秦皇漢武”“唐宗宋祖”都是中國歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是(　　) A．劉備 B．元昊 C．忽必烈 D．趙匡胤 解析：“秦皇”是指秦始皇嬴政，“漢武”是指漢武帝劉徹，“唐宗”是指唐太宗李世民，“宋祖”是指宋太祖趙匡胤，故選D項(xiàng)。 答案：__D__ 知識點(diǎn)2　宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)
【例2】“削弱相權(quán)”是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。宋太祖削弱相權(quán)的措施包括(　　) A．減少宰相人數(shù) B．派文臣擔(dān)任各地州縣的長官 C．采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán) D．集中宰相的軍政、財(cái)政大權(quán) 解析：本題的關(guān)鍵詞是“削弱相權(quán)”“宋太祖”。根據(jù)所學(xué)知識可知，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。 答案：__C__ 知識點(diǎn)3　重文輕武的政策
【例3】宋太祖說：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍。朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！边@里反映出宋初的一個基本國策是 (　　) A．重文輕武 B．強(qiáng)干弱枝 C．重內(nèi)輕外 D．冗官冗費(fèi) 解析：材料表明宋太祖認(rèn)為五代方鎮(zhèn)之禍主要是武臣所導(dǎo)致，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，必須壓制武臣，故采取了重文輕武的政策。 答案：__A__
1．結(jié)束五代十國分裂局面，統(tǒng)一了中原和南方地區(qū)的是(　 　) A．北宋 B．南宋 C．遼 D．元朝 2．人物評價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下對如圖所示宋太祖評價(jià)，正確的有(　 　) ①發(fā)動“陳橋驛兵變”，建立了北宋王朝　 ②通過“杯酒釋兵權(quán)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)　 ③建立科舉考試制度，完善了人才選拔　 ④采取“崇文抑武”策略，提高了文人地位 A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④
3．為了把地方財(cái)賦收歸中央，造成“外州無留財(cái)”的局面，宋太祖采取的措施是(　 　) A．頻繁調(diào)動州縣長官 B．設(shè)置通判 C．設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使 D．派文臣擔(dān)任州縣長官 4．宋時，“狀元登第，雖將兵數(shù)十萬，恢復(fù)幽薊，凱歌而還，獻(xiàn)捷太廟，其榮亦不及矣”。這反映了當(dāng)時政府(　 　) A．渴望奪回幽薊地區(qū) B．崇武抑文 C．委派文官主持軍務(wù) D．重文輕武
【問題1】北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的特點(diǎn)。 探究：(1)集權(quán)中央：宋太祖派文臣擔(dān)任各地州縣長官，在各州府設(shè)置通判，以分知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，把 地方財(cái)賦收歸中央。 (2)分化事權(quán) ①分化將權(quán)，如將禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三，設(shè)樞密院分離統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)。②分化相權(quán)，如設(shè)置相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政，設(shè)立多重機(jī)構(gòu)，分割宰相的軍政、財(cái)政大權(quán)。 (3)采取重文輕武策略，實(shí)行“文人治國”模式。在分散削弱禁軍將領(lǐng)和地方節(jié)度使權(quán)力的同時，大量任用文官來分權(quán)。
【問題2】討論宋朝實(shí)行重文輕武政策的利弊。 探究：(1)積極影響：有利于防止藩鎮(zhèn)割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)；有利于提高知識分子地位，參政熱情高漲；有利于推動科技文化教育事業(yè)的發(fā)展。 (2)消極作用：造成軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，備受西北游牧民族的侵?jǐn)_，對遼、金戰(zhàn)爭敗多勝少，積貧積弱。大量招收文人擔(dān)任官員，政府行政效率低下，人民負(fù)擔(dān)加重。
【誤區(qū)】誤認(rèn)為北宋已經(jīng)完成了對全國的統(tǒng)一。 警示：唐朝統(tǒng)治瓦解后，分裂割據(jù)局面又一次出現(xiàn)。北宋(960—1127年)是由宋太祖趙匡胤建立起來的封建王朝。宋王朝的建立，結(jié)束了自唐末以來形成的分裂局面，使中國中原和南方地區(qū)又歸于統(tǒng)一。但由于與宋同時代的遼、金、西夏等國的強(qiáng)大，宋、遼、西夏是并立的政權(quán)。這一時期，各政權(quán)之間有斗爭，更有交流、交融，中華民族大家庭繼魏晉南北朝后又進(jìn)行了一次新的組合。
1．河南省開封市附近有一個著名景點(diǎn)——“陳橋驛兵變遺址”。假若讓你寫一篇關(guān)于此景點(diǎn)的導(dǎo)游詞，你最應(yīng)該閱讀下列哪一人物的傳記(　 　) A．寇準(zhǔn) B．趙匡胤 C．岳飛 D．趙構(gòu)
2．右圖的連環(huán)畫講述的是宋朝的一位皇帝用這種辦法解除了一些大將和節(jié)度使的權(quán)力，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)。他是(　 　) A．宋太祖 　　B．宋太宗 C．宋真宗 　　D．宋高宗 3．“兵無常帥，帥無常師”“兵不識將，將不識兵”“元戎不知將校之能否，將校不識三軍之勇怯，各不相管轄”，此類現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)于(　 　) A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝
4．《宋史》記載，宋初“始置諸州通判……凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣(指知州、知府等地方長官)通簽書施行”。這一記載說明了“通判”的職權(quán)是(　 　) A．分知州的權(quán)力B．分化事權(quán)，削弱相權(quán) C．把地方財(cái)賦權(quán)收歸中央D．掌管軍事 5．秦漢時期，丞相一職由一人擔(dān)任，隋唐時期三省長官都是丞相，到北宋相當(dāng)于丞相的官員就更多了。這一現(xiàn)象反映的實(shí)質(zhì)問題是(　 　) A．中央對地方的控制日益加強(qiáng)B．皇權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化 C．丞相權(quán)力不斷削弱D．民主政治逐漸完善
6．北宋時期，朝廷對知州實(shí)施三年一換的制度，頻繁調(diào)動州縣長官，主要是為了(　 　) A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．消滅割據(jù)政權(quán)C．防御遼兵進(jìn)攻 D．節(jié)省軍費(fèi)開支 7．宋初以“重文輕武”為基本國策，大量提拔文人擔(dān)任官職。這些受提拔的人主要來源于(　 　) A．開國功臣 B．皇親國戚 C．科舉考試 D．地方推薦 8．下列對宋朝的重文輕武政策影響的表述，不正確的是(　 　) A．扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣 B．杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生 C．有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定 D．宋朝的各種矛盾越來越尖銳
9．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　趙匡胤稱帝的第二年，大臣趙普針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的狀況，提出“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！? 材料二 材料三　國家用人之法，非進(jìn)士及第者，不得美官。 ——魏泰《東軒筆錄》
(1)從材料一中找出趙普建議趙匡胤加強(qiáng)中央集權(quán)的原因和措施的語句。 (2)根據(jù)所學(xué)知識，指出北宋初期治國方略，并分析其利弊。
原因：方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)。措施：削奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。
方略：加強(qiáng)中央集權(quán)，防止內(nèi)患。利弊：鞏固了統(tǒng)治，保持了社會的安定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但也造成了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱，政府行政效率低下，人民負(fù)擔(dān)加重。
(3)識讀材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明北宋是怎樣發(fā)展科舉制的。 (4)結(jié)合所學(xué)知識，說出材料三中的現(xiàn)象與宋朝實(shí)行的哪一國策有關(guān)？
宋初時，大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，進(jìn)士不僅授官從優(yōu)，而且升遷迅速。
10．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　臣伏見，景德、祥符中，文武官總計(jì)九千七百八十五員，今內(nèi)外官署總一萬七千三百余員，其未受差遣京官、使臣及守候人不在數(shù)內(nèi)，較之先朝，才四十余年，已愈一倍多矣?！灾了逄齐m設(shè)官浸多，然未有如本朝繁冗甚也。含天下州郡三百二十，縣一千二百五十，而一州一縣所任之職，素有定額，大率用吏不過五六，復(fù)有臺寺之小吏，府監(jiān)之雜工，萌序之官，進(jìn)納之輩，總而計(jì)之，不止于三倍。 ——包拯奏報(bào)
材料二　宋代對官吏實(shí)行三年一“磨勘”，只要無大過錯，照例升遷，實(shí)際上是有升無降，而且官員待遇之優(yōu)厚大大超過歷朝。除俸、祿粟、職錢之外，還有各種名目的優(yōu)待，宰相、樞密使的正俸為銅錢三百六十萬文，祿米為一千二百石，冬春服裝綾四十匹、絹六十匹，綿二百兩。單正俸計(jì)算，約等于北宋中期二萬四千畝土地的收入。 ——《中國通史綱要》

相關(guān)課件

初中歷史人教部編版七年級下冊第11課 元朝的統(tǒng)治教學(xué)課件ppt：

這是一份初中歷史人教部編版七年級下冊第11課 元朝的統(tǒng)治教學(xué)課件ppt，共27頁。

初中歷史人教部編版七年級下冊第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課 金與南宋的對峙教學(xué)ppt課件：

這是一份初中歷史人教部編版七年級下冊第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課 金與南宋的對峙教學(xué)ppt課件，共26頁。

歷史七年級下冊第6課 北宋的政治教學(xué)課件ppt：

這是一份歷史七年級下冊第6課 北宋的政治教學(xué)課件ppt，共15頁。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

初中歷史第12課 宋元時期的都市和文化教學(xué)課件ppt

初中歷史第12課 宋元時期的都市和文化教學(xué)課件ppt
七年級下冊第11課 元朝的統(tǒng)治教學(xué)課件ppt

七年級下冊第11課 元朝的統(tǒng)治教學(xué)課件ppt
人教部編版七年級下冊第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課 金與南宋的對峙教學(xué)ppt課件

人教部編版七年級下冊第二單元 遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第8課 金與南宋的對峙教學(xué)ppt課件
初中歷史人教部編版七年級下冊第6課 北宋的政治作業(yè)ppt課件

初中歷史人教部編版七年級下冊第6課 北宋的政治作業(yè)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中歷史人教部編版七年級下冊電子課本 舊教材

第6課 北宋的政治

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部