【教材分析】注意圓唇音的發(fā)音，三拼音節(jié)的拼讀
【教學目標】
1.正確認讀復韻母 ie、üe、er 及拼讀音節(jié)，整體認讀音節(jié) ye、yue，讀準音，認清形。
2.知道 j、q、x 和 üe 相拼 ü 上兩點要省略的拼寫 規(guī)則。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“xiě zuò yè”。
3.創(chuàng)新讀法，培養(yǎng)學生閱讀識字興趣，借助拼音，正確認讀“夜色、雪花”2 個詞語；正確朗讀兒歌《月兒彎彎》。
【教學課時】兩課時
【教學流程】
第一課時
第二課時
教學環(huán)節(jié)
教學流程
激趣導入
（一）看圖猜猜猜。
1.出一幅圖，響亮地讀出里面藏著的復韻母
第一張：小貓小貓a a a,復韻母的發(fā)音要把兩個單韻母的音連起來，而且要像滑滑梯一樣快讀地從第一個單韻母滑倒第二個單韻母，所以這個音我們先張大嘴巴發(fā)a，再快速地滑倒，嘴型從大員到小圓，再來一次，a a a
第二張：海鷗海鷗u u u，從圓嘴 到小小圓嘴u，u ，海鷗不怕困難，在波濤洶涌的大海上飛翔。
第三張：姐姐弟弟比高矮，姐姐高，弟弟ai，ai ai ai;
第四張：男孩砍柴ei ei ei，要用力呀！
第五張：圍巾圍脖ui ui ui；
第六張：夏天游泳iu iu iu。
（二）對比讀一讀
初讀識記
（一）看圖學韻母
你看，圓圓的月亮掛在天空，üe üe üe；柔和的月光灑在高大的椰子樹上，ie ie ie；海島姑娘戴著耳環(huán)，唱著動聽的歌曲，另一個美麗的姑娘帶著耳機邊聽邊唱，er er er，多動聽的歌曲，多美好的月夜呀！
（二）多樣記韻母
1．讀音：發(fā)音方法
（1）ie，椰子樹上長著許多圓鼓鼓的椰子，這個復韻母是不是和剛剛猜過的ei長得相反呀，還記得剛剛的發(fā)音方法嗎？e在這里發(fā)e,所以組成了ei，這個音，反過來，先發(fā)i,再發(fā)e，都快一點，滑過去，就組成了ie，椰子的ie。
對比讀一讀 椰子樹上結椰子，小i在前，ie ie ie；男孩砍柴有力氣，小i在后，ei ei ei。
組成詞語再區(qū)分：因為 杯子 過節(jié) 蝴蝶
（2）üe
讀音：請你跟我讀，ie，嘴巴是不是扁扁的？如果你把嘴巴圓起來試一試，是不是就成了üe？它們的區(qū)別就是首個字母不一樣，嘴型就變了。嘴巴扁扁ie ie ie,嘴巴圓圓üe üe üe。
看圖：月兒彎彎，üe üe üe
對比：謝謝 流血 列車 略寫
拼讀：“小ü碰見jqxy,去掉兩點還念ü。”
（3）特殊韻母：er
小耳朵豎起來：耳朵耳朵er er er
er 有個外號，叫做“特殊韻母”，
第一，它的樣子很特殊，之前學的復韻母是由兩個韻母組成的，er只有一個韻母e，另一半是聲母r。
第二，音節(jié)也很特殊：不需要聲母的幫忙，
加上第二聲，讀“兒”，第三聲“耳”，第四聲“二”。
兒 兒子，兒歌；耳 耳朵，耳機；二 二班，第二
指導書寫
（一）寫一寫
小i和小ü上面的小點要寫在上格哦，對齊下面的豎。
（二）找一找
看這張圖，你能說出這里有幾個“兒”？
老師發(fā)現了四個：兒童 兒子 女兒 兒孫
你發(fā)現了幾個呀？下課后你可以和爸爸媽媽玩一玩這個游戲，看看誰發(fā)現的“兒”字詞語多！
教學環(huán)節(jié)
教學流程
學習整體認讀音節(jié)
（一）變魔術：認識整體認讀音節(jié)ye yue
1.大聲喊：ie ie ie在哪里？我們等得好著急！üe üe üe在哪里？我們等得好辛苦！哈哈，兩個復韻母姑娘來啦，這是ｉｅ和üｅ，手牽手一起出來了，我們掌聲歡迎她們。咦，怎么臺下的觀眾還在大聲喊著ie ie ie，üe üe üe？真奇怪，難道還有另一個ie和üe？
2.變變變：?。樽兇螅€是ｙｅ，這是整體認讀音節(jié)ｙｅ。大ｙ加在前，小ü有禮貌，去掉帽子ｙｕｅ ｙｕｅ ｙｕｅ。
（二）音節(jié)識字
yē 椰 椰子 yé 爺 爺爺
yě 野 田野 yè 夜 夜晚
yuē 約 約定 yuè 月 月兒
（三）兒歌學習
1.讀一讀
月兒彎彎掛藍天，小溪彎彎出青山。
大河彎彎流入海，山路彎彎到校園。
你也跟著讀一讀吧，我們可以拍著手來讀。
2.說一說：說出哪些彎彎歌？
我們的臉上就有很多彎彎的兒歌呢——
眉毛彎彎掛臉上，嘴角彎彎帶笑臉。
田野里也有許多彎彎歌——
禾苗彎彎迎風搖，小路彎彎到遠方。
趣讀拼音
（一）拼音游戲第一關：小ü變魔術
讀一讀，練一練
（二）拼音游戲第二關：ｉｅ孔雀開屏
拼對一個音節(jié)，它就展開一扇羽毛，加油哦！
音節(jié)——生字——詞語
（三）拼音游戲第三關：拼音節(jié)出圖片
拼讀音節(jié)，讀對了，圖片就會蹦出來
喜鵲 樹葉 蝴蝶 耳機 夜色 月色
指導書寫
（一）指導書寫
1.音節(jié)詞寫法提示。
音節(jié)之間要空開一點距離，寫的時候要看一個音節(jié)寫一個音節(jié)，不能看一個字母寫一個字母。
2.寫完比一比
（二）讀唱兒歌
1.看看圖，你能給“雪”組幾個詞？下雪，雪花，雪人，雪白
2.唱唱歌
下雪啦，下雪啦，小雪花飄飄灑灑從天空落下。
落在我的頭上，落在我的手里，小雪花，小雪花，多么美麗呀！

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