?第二章 相互作用
第5節(jié) 共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡
【知識(shí)梳理】
1.動(dòng)態(tài)平衡問題
指通過控制某些物理量,使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢的變化,而在這個(gè)過程中物體始終處于一系列的平衡狀態(tài).
2.解決動(dòng)態(tài)平衡問題的關(guān)鍵
抓住不變量,確定自變量,依據(jù)不變量與自變量的關(guān)系來確定其他量的變化規(guī)律.
3.極值問題
(1)定義:平衡物體的極值問題,一般指在力的變化過程中的最大值和最小值問題.
(2)解題方法:解決這類問題的常用方法是解析法,即根據(jù)物體的平衡條件列出方程,在解方程時(shí),采用數(shù)學(xué)知識(shí)求極值或者根據(jù)物理臨界條件求極值.另外,圖解法也是常用的一種方法,即根據(jù)物體的平衡條件作出力的矢量圖,畫出平行四邊形或者矢量三角形進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,確定最大值或最小值.
4.臨界問題
(1)定義:由某種物理現(xiàn)象變化為另一種物理現(xiàn)象或由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時(shí),發(fā)生轉(zhuǎn)折的狀態(tài)叫臨界狀態(tài),解題的關(guān)鍵是確定“恰好出現(xiàn)”或“恰好不出現(xiàn)”的條件.
(2)解題方法:解決這類問題的基本方法是假設(shè)推理法,即先假設(shè)某種情況成立,然后根據(jù)平衡條件及有關(guān)知識(shí)進(jìn)行論證、求解.
【診斷小練】
(1)物體受三個(gè)力作用,且三個(gè)力的合力為0,則物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài).(  )
(2)三個(gè)力的合力為0,則這三個(gè)力作用在物體上時(shí),物體一定處于平衡狀態(tài).(  )
(3)物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí),其中一個(gè)力一定與另外兩個(gè)力的合力等大反向.(  )
(4)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受三個(gè)力作用,若撤去其中一個(gè)力,則物體有可能做類平拋運(yùn)動(dòng).(  )
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√

【命題突破】
共點(diǎn)力的動(dòng)態(tài)平衡問題是高考的重點(diǎn),這類問題常和生活中的實(shí)際情景相結(jié)合,選題不避常規(guī)模型,沒有偏難怪題出現(xiàn)。選擇題中物理情景較簡單,難度在中等偏易到中等難度之間;計(jì)算題物理情景較新穎,抽象出物理模型的難度較大。
考點(diǎn)一 分析動(dòng)態(tài)平衡問題的三種方法
(一)圖解法
此法常用于求解三力平衡問題中,已知一個(gè)力是恒力、另一個(gè)力方向不變的情況。一般按照以下流程解題。

1.如圖所示,質(zhì)量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上,用擋板AO將球擋住,使球處于靜止?fàn)顟B(tài),若擋板與斜面間的夾角為β,則(重力加速度為g)(  )
A.當(dāng)β=30°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsin α
B.當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgcos α
C.當(dāng)β=60°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsin α
D.當(dāng)β=90°時(shí),擋板AO所受壓力最小,最小值為mgsin α
【解析】 分析小球的受力情況:重力G、斜面的支持力N2和擋板AO的壓力N1,由平衡條件得知N2和N1的合力與G大小相等、方向相反,保持不變.

當(dāng)擋板與斜面的夾角變化時(shí),作出四個(gè)位置受力圖,由圖看出當(dāng)擋板與斜面垂直時(shí),擋板對小球的壓力N1最小,擋板AO所受壓力即最小,此時(shí)β=90°,最小值N1=mgsin α.故D正確.
【答案】 D
2.如圖所示,半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),小球P與圓心O的連線與水平面的夾角為θ?,F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°,框架與P始終保持靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度為g。在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.框架對P的支持力先減小后增大
B.力F的最小值為mgcos θ
C.地面對框架的摩擦力先減小后增大
D.框架對地面的壓力先增大后減小
【解析】 以P為研究對象受力分析,如圖所示,根據(jù)幾何關(guān)系可知,將力F沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直向上之前,支持力N逐漸減小,F(xiàn)先減小后增大,當(dāng)F的方向沿P與框架接觸點(diǎn)的切線方向向上時(shí),F(xiàn)最小,此時(shí)F=mgcos θ,故A錯(cuò)誤,B正確;以框架與P組成的整體為研究對象,整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用,由圖可知,F(xiàn)在沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,沿水平方向的分力逐漸減小,沿豎直方向的分力逐漸增大,所以地面對框架的摩擦力和支持力都逐漸減小,故C、D錯(cuò)誤。
【答案】 B

(二)解析法
對研究對象進(jìn)行受力分析,先畫出受力示意圖,再根據(jù)物體的平衡條件列式求解,得到因變量與自變量的函數(shù)表達(dá)式(通常為三角函數(shù)關(guān)系),最后根據(jù)自變量的變化確定因變量的變化?! ?
3.如圖所示,與水平方向成θ角的推力F作用在物塊上,隨著θ逐漸減小到零的過程中,物塊始終沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。關(guān)于物塊受到的外力,下列判斷正確的是(  )
A.推力F先增大后減小
B.推力F一直減小
C.物塊受到的摩擦力先減小后增大
D.物塊受到的摩擦力一直不變
【解析】 建立如圖所示的坐標(biāo)系,對物塊受力分析,由平衡條件得,F(xiàn)cos θ-Ff=0,F(xiàn)N-(mg+Fsin θ)=0,又Ff=μFN,聯(lián)立可得F=,可見,當(dāng)θ減小時(shí),F(xiàn)一直減?。籉f=μFN=μ(mg+Fsin θ),可知,當(dāng)θ、F減小時(shí),F(xiàn)f一直減小。綜上所述,只有B正確。
【答案】 B
4.質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O,如圖所示.用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中(  )
A.F逐漸變大,T逐漸變大
B.F逐漸變大,T逐漸變小
C.F逐漸變小,T逐漸變大
D.F逐漸變小,T逐漸變小
【解析】 解法一:解析法
設(shè)繩OA段與豎直方向的夾角為θ,對O點(diǎn)進(jìn)行受力分析,列平衡方程得F=mgtan θ,T=,則隨θ的逐漸增大,F(xiàn)逐漸增大,T逐漸增大,A正確.
解法二:圖解法
由題意知,系統(tǒng)處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),分析O點(diǎn)的受力情況如圖甲所示,其中T′=G恒定不變,F(xiàn)方向不變,T大小方向均改變,在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中,θ角逐漸變大,由動(dòng)態(tài)矢量三角形(圖乙)可知F、T均逐漸變大,故A項(xiàng)正確.
【答案】 A

5.如圖所示,斜面上固定有一與斜面垂直的擋板,另有一截面為圓的光滑柱狀物體甲放置于斜面上,半徑與甲相等的光滑球乙被夾在甲與擋板之間,沒有與斜面接觸而處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向緩慢向下移動(dòng),設(shè)乙對擋板的壓力大小為F1,甲對斜面的壓力大小為F2,甲對乙的彈力為F3,斜面體與地面間的彈力為F4,在此過程中(  )
A.F1逐漸減小
B.F2保持不變
C.F3先減小后增大
D.F4逐漸增大
【解析】 先對物體乙受力分析,受重力、擋板的支持力F1′和甲物體的支持力F3′,如圖

根據(jù)平衡條件,結(jié)合幾何關(guān)系可以看出擋板的支持力F1′不斷減小,甲對乙的彈力F3′不斷減小,根據(jù)牛頓第三定律,乙對擋板的壓力F1不斷減小,甲對乙的彈力F3不斷減小;
再對甲與乙整體受力分析,受重力、斜面的支持力、擋板的支持力和已知力F,如圖
根據(jù)平衡條件,有
x方向:F+(M+m)gsin θ-F1=0
y方向:F2-(M+m)gcos θ=0
解得:F2=(M+m)gcos θ,保持不變.
結(jié)合牛頓第三定律,物體甲對斜面的壓力F2不變.故A、B正確,C、D錯(cuò)誤.
【答案】 AB
(三)相似三角形法
在三力平衡問題中,如果有一個(gè)力是恒力,另外兩個(gè)力方向都變化,且題目給出了空間幾何關(guān)系,多數(shù)情況下力的矢量三角形與空間幾何三角形相似,可利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求解(構(gòu)建三角形時(shí)可能需要畫輔助線)?! ?
6.(多選)如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細(xì)繩懸掛于O點(diǎn),A球固定在O點(diǎn)正下方,當(dāng)小球B平衡時(shí),細(xì)繩所受的拉力為T1,彈簧的彈力為F1;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧,在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時(shí)細(xì)繩所受的拉力為T2,彈簧的彈力為F2。則下列關(guān)于T1與T2、F1與F2大小的比較,正確的是(  )
A.T1>T2       B.T1=T2
C.F1F1,故A、D錯(cuò)誤,B、C正確。
【答案】 BC
7.如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點(diǎn)有一個(gè)光滑的小孔,質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上。一根細(xì)線的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉住?,F(xiàn)拉動(dòng)細(xì)線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移,在移動(dòng)過程中,細(xì)線中的拉力F和圓環(huán)對小球的彈力FN的大小變化情況是(  )
A.F不變,F(xiàn)N增大 B.F不變,F(xiàn)N減小
C.F減小,F(xiàn)N不變 D.F增大,F(xiàn)N減小
【解析】選C 小球沿圓環(huán)緩慢上移可看成小球始終受力平衡,對小球進(jìn)行受力分析,作出受力示意圖如圖所示,由圖可知△OAB∽△GFNA,即:==,小球上移即A點(diǎn)上移時(shí),半徑不變,AB長度減小,故F減小,F(xiàn)N不變,故C正確。


考點(diǎn)二 動(dòng)態(tài)平衡中的臨界極值問題
臨 界 問 題
極 值 問 題
平衡狀態(tài)發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)叫做臨界點(diǎn),此類問題的關(guān)鍵詞有“剛好”“恰好”“至少”“最多”等
在動(dòng)態(tài)平衡中常常涉及求力或其他量的最(極)大值、最(極)小值問題,而最(極)值往往出現(xiàn)在臨界點(diǎn)
方法1 圖解法 
根據(jù)平衡條件作出力的矢量圖,若只受三個(gè)力,則這三個(gè)力能構(gòu)成封閉矢量三角形,然后根據(jù)矢量圖進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,確定最大值和最小值。
1.如圖所示,重力都為G的兩個(gè)小球A和B用三段輕繩連接后懸掛在O點(diǎn)上,O、B間的繩子長度是2l,A、B間的繩子長度是l。將一個(gè)拉力F作用到小球B上,使三段輕繩都伸直,同時(shí)O、A間和A、B間的兩段輕繩分別處于豎直和水平方向上,則拉力F的最小值為(  )
A.G          B.G
C.G D.G
【解析】 對小球A受力分析可知,因O、A間輕繩豎直,則A、B間輕繩上的拉力為0。對小球B受力分析如圖所示,則可知當(dāng)F與O、B間輕繩垂直時(shí)F最小,F(xiàn)min=Gsin θ,其中sin θ==,則Fmin=G,故選項(xiàng)A正確。
【答案】 A
方法2 假設(shè)推理法 
先假設(shè)某種臨界情況成立,然后根據(jù)平衡條件及有關(guān)知識(shí)進(jìn)行論證、求解。
2.如圖所示,物體A、B置于水平地面上,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,物體A、B用一根跨過動(dòng)滑輪的細(xì)繩相連?,F(xiàn)用逐漸增大的力向上提升滑輪,某時(shí)刻拉物體A的細(xì)繩與水平面夾角為53°,拉物體B的細(xì)繩與水平面夾角為37°,此時(shí)A、B兩物體剛好處于平衡狀態(tài),則物體A、B的質(zhì)量之比為(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)(  )
A. B.
C. D.
【解析】 設(shè)細(xì)繩中張力大小為F,對A應(yīng)用平衡條件得Fcos 53°=μ(mAg-Fsin 53°),對B應(yīng)用平衡條件得Fcos 37°=μ(mBg-Fsin 37°),解得=,選項(xiàng)A正確。
【答案】 A
方法3 數(shù)學(xué)方法 
根據(jù)物體的平衡條件列方程,在解方程時(shí)利用數(shù)學(xué)知識(shí)求極值。通常用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有二次函數(shù)求極值、討論公式求極值、三角函數(shù)求極值以及幾何法求極值等。
3.如圖所示,質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時(shí),它正好勻速下滑。如果用與木楔斜面成α角的力F拉著木塊,木塊能勻速上升,已知木楔在整個(gè)過程中始終靜止。
(1)當(dāng)α為多大時(shí),F(xiàn)有最小值,求此時(shí)α的大小及F的最小值;
(2)當(dāng)α=θ時(shí),木楔對水平面的摩擦力是多大?
【解析】 木塊在木楔斜面上勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),有
mgsin θ=μmgcos θ,解得μ=tan θ。
(1)木塊在F作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),有
Fcos α=mgsin θ+Ff
Fsin α+FN=mgcos θ
Ff=μFN
解得F===
則當(dāng)α=θ時(shí),F(xiàn)有最小值,為Fmin=mgsin 2θ。
(2)因?yàn)槟緣K及木楔均處于平衡狀態(tài),整體受到地面的摩擦力等于F的水平分力,即Ff′=Fcos(α+θ)
當(dāng)α=θ,即F取最小值mgsin 2θ時(shí),
Ff′=Fmincos 2θ=mgsin 2θcos 2θ=mgsin 4θ。
【答案】 (1)θ mgsin 2θ (2)mgsin 4θ
【歸納總結(jié)】
解決動(dòng)態(tài)平衡、臨界與極值問題的常用方法
方法
步驟
解析法
①列平衡方程求出未知量與已知量的關(guān)系表達(dá)式
②根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況
圖解法
①根據(jù)已知量的變化情況,畫出平行四邊形的邊角變化
②確定未知量大小、方向的變化
假設(shè)法
①明確研究對象
②畫出受力示意圖
③假設(shè)可發(fā)生的臨界現(xiàn)象
④列出滿足所發(fā)生的臨界現(xiàn)象的平衡方程求解
 



【考能提升·對點(diǎn)演練】
1.如圖所示,斜面體A放在水平地面上,用平行于斜面的輕彈簧將物塊B拴在擋板上,在物塊B上施加平行于斜面向上的推力F,整個(gè)系統(tǒng)始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是(  )
A.物塊B與斜面之間一定存在摩擦力
B.彈簧的彈力一定沿斜面向下
C.地面對斜面體A的摩擦力一定水平向左
D.若增大推力F,則彈簧彈力一定減小
【解析】選C 因不知道彈簧處于伸長還是壓縮狀態(tài),故A、B、D錯(cuò)誤;對整體受力分析,地面對斜面體A的摩擦力與推力F的水平分力等大反向,故C正確。
【答案】 C
2.如圖所示,輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方O點(diǎn)(滑輪大小及摩擦均不計(jì)),輕桿B端吊一重物,現(xiàn)將輕繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉(均未斷),在輕桿達(dá)到豎直前,以下分析正確的是(  )
A.輕繩的拉力越來越大
B.輕繩的拉力越來越小
C.輕桿的彈力越來越大
D.輕桿的彈力越來越小
【解析】選B 以B端為研究對象,它受三個(gè)力的作用而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),其中一個(gè)是輕桿的彈力T,一個(gè)是輕繩斜向上的拉力F,一個(gè)是重物豎直向下的拉力F′(大小等于重物所受的重力),如圖所示,根據(jù)相似三角形法,可得==,由于OA和AB不變,OB逐漸減小,因此輕桿的彈力大小不變,而輕繩的拉力越來越小,故選項(xiàng)B正確,A、C、D錯(cuò)誤。


【答案】 B
3.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的細(xì)棒中心為O點(diǎn),O1為光滑鉸鏈,O2為光滑定滑輪,O與O2由一根輕質(zhì)細(xì)繩連接,水平外力F作用于細(xì)繩的一端.用N表示鉸鏈對桿的作用力,現(xiàn)在水平外力F作用下,θ從緩慢減小到0的過程中,下列說法正確的是(  )
A.F逐漸變小,N大小不變
B.F逐漸變小,N逐漸變大
C.F先變小再變大,N逐漸變小
D.F先變小再變大,N逐漸變大
【解析】 如圖所示,力三角形(△FNG)與幾何三角形(△O2OO1)相似,則有==,因?yàn)镺2O1、OO1長度不變,故N大小不變,OO2長度變短,故F變小.故選A項(xiàng).

【答案】 A
4.有一個(gè)直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑。AO上面套有小環(huán)P,OB上面套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示)?,F(xiàn)將P環(huán)向左移動(dòng)一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力FT的變化情況是(  )
A.FN不變,F(xiàn)T變大 B.FN不變,F(xiàn)T變小
C.FN變大,F(xiàn)T變大 D.FN變大,F(xiàn)T變小
【解析】選B 以P、Q兩個(gè)環(huán)為整體,對其受力分析可知,豎直方向上支持力FN=2mg,與P環(huán)位置無關(guān);以Q環(huán)為研究對象并受力分析,設(shè)∠ABO=θ,分解拉力FT可得,F(xiàn)Tcos θ=mg,F(xiàn)T=,P環(huán)左移θ減小,故拉力FT變小,B正確。
【答案】 B
5.如圖所示,質(zhì)量為m的小球用細(xì)線拴住放在光滑斜面上,斜面足夠長,傾角為α的斜面體置于光滑水平面上。用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動(dòng),小球沿斜面緩慢升高(細(xì)線尚未到達(dá)平行于斜面的位置),在此過程中(  )
A.細(xì)線對小球的拉力減小
B.斜面體對小球的支持力減小
C.水平力F減小
D.地面對斜面體的支持力不變
【解析】選A 對小球受力分析,如圖甲所示,斜面體左移會(huì)引起FT的方向及大小的變化而FN的方向不變,F(xiàn)T、FN和小球所受重力mg三力的合力為0,可形成閉合矢量三角形,F(xiàn)T與FN相互垂直時(shí)FT最小,此時(shí)細(xì)線和斜面平行,則細(xì)線尚未到達(dá)平行于斜面的位置時(shí),F(xiàn)T逐漸變小,F(xiàn)N逐漸變大,故A正確,B錯(cuò)誤;對斜面體受力分析,如圖乙所示,根據(jù)牛頓第三定律及平衡條件,有:F=FN′sin α=FNsin α,F(xiàn)N地=Mg+FN′cos α=Mg+FNcos α,由于FN增大,故FN地和F均增大,故C、D錯(cuò)誤。
【答案】 A


6.如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B相連接.現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O,使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置.現(xiàn)稍微增加力F使O點(diǎn)緩慢地移到實(shí)線所示的位置,這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動(dòng).則此過程中,環(huán)對桿摩檫力F1和環(huán)對桿的彈力F2的變化情況是(  )
A.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸減小
B.F1保持不變,F(xiàn)2逐漸增大
C.F1逐漸減小,F(xiàn)2保持不變
D.F1逐漸增大,F(xiàn)2保持不變
【解析】 以A、B組成的整體為研究對象,環(huán)受桿的摩擦力F′1=(mA+mB)g保持不變,則F1=F′1也保持不變,環(huán)對桿的彈力F2與桿對環(huán)的彈力F′2等大反向,而F′2=F,所以分析F變化情況即可,研究結(jié)點(diǎn)O,構(gòu)造力三角形可知F變大,F(xiàn)′2變大,F(xiàn)2變大,B正確.
【答案】 B
7.固定在水平面上的光滑半球半徑為R,球心O的正上方C處固定一個(gè)光滑定滑輪(大小可忽略),細(xì)線一端拴一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))置于半球面上A點(diǎn),另一端繞過定滑輪,如圖所示。現(xiàn)將小球緩慢地從A點(diǎn)拉向半球頂點(diǎn)B,則此過程中,小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮N、細(xì)線的拉力大小FT的變化情況是(  )
A.FN不變,F(xiàn)T不變
B.FN不變,F(xiàn)T變大
C.FN不變,F(xiàn)T變小
D.FN變大,F(xiàn)T變小
【解析】選C 小球受力如圖所示,根據(jù)平衡條件知,小球所受支持力FN′和細(xì)線拉力FT的合力F與重力G是一對平衡力,即F=G,根據(jù)幾何關(guān)系知,力三角形FAFN′與幾何三角形COA相似,設(shè)滑輪到半球頂點(diǎn)B的距離為h,細(xì)線AC長為L,則有==,由于小球從A點(diǎn)移向B點(diǎn)的過程中,G、R、h均不變,L減小,故FN′大小不變(由牛頓第三定律知FN=FN′),F(xiàn)T變小,C正確。
【答案】 C

8.傾角為θ=37°的斜面體與水平面固定不動(dòng),斜面上有一重為G的物體A,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.現(xiàn)給A施加一水平力F,如圖所示.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),如果物體A能在斜面上靜止,水平推力F與G的比值不可能是(  )

A.3 B.2
C.1 D.0.5
【解析】 設(shè)物體剛好不下滑時(shí)F=F1,
則F1·cos θ+μFN=G·sin θ,
FN=F1·sin θ+G·cos θ.
得:===;
設(shè)物體剛好不上滑時(shí)F=F2,則:
F2·cos θ=μFN′+G·sin θ,
FN′=F2·sin θ+G·cos θ,
得:===2,
即≤≤2,
故F與G的比值不可能為A.
【答案】 A
9.光滑斜面上固定著一根剛性圓弧形細(xì)桿,小球通過輕繩與細(xì)桿相連,此時(shí)輕繩處于水平方向,球心恰位于圓弧形細(xì)桿的圓心,如圖所示,將懸點(diǎn)A緩慢沿桿向上移動(dòng),直到輕繩處于豎直方向,在這個(gè)過程中,輕繩的拉力(  )

A.逐漸增大 B.大小不變
C.先增大后減小 D.先減小后增大
【解析】 以小球?yàn)檠芯繉ο?,分析受力情況:受重力G、斜面的支持力N和輕繩的拉力T,如圖所示.由平衡條件得知,N和T的合力與G大小相等、方向相反,將懸點(diǎn)A緩慢沿桿向上移動(dòng),使輕繩繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,T先減小后增大,故D正確.

【答案】 D
10.(多選)如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,繞過定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均光滑、輕質(zhì),且均可視為質(zhì)點(diǎn)?,F(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較(  )
A.拉力F增大
B.拉力F減小
C.角θ不變
D.角θ減小
【解析】選AD 以動(dòng)滑輪P為研究對象,AP、BP段繩子張力始終等于B受到的重力,兩繩子張力的合力在∠APB角平分線上,拉動(dòng)繩子后,動(dòng)滑輪P將斜向上運(yùn)動(dòng),兩繩子夾角減小,兩張力的合力增大,由平衡條件知F增大,A正確,B錯(cuò)誤;PQ與豎直方向夾角θ始終等于∠APB的一半,故拉動(dòng)繩子后角θ減小,C錯(cuò)誤,D正確。
【答案】 AD
11.(多選)如圖所示,一光滑小球放置在斜面與擋板之間處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦,設(shè)斜面對小球的彈力為FN1,擋板對小球的彈力為FN2。如果把擋板由圖示位置緩慢繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)至豎直位置,則此過程中(  )
A.FN1始終減小
B.FN1先減小后增大
C.FN2先減小后增大
D.FN2始終減小
【解析】選AD 小球受力如圖甲所示,因擋板是緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的,所以小球處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),在此過程中,重力G、FN1、FN2組成的封閉矢量三角形的變化情況如圖乙所示,G大小、方向均不變,F(xiàn)N1方向始終不變,F(xiàn)N2方向與水平方向夾角逐漸減小到零,由圖可知此過程中,F(xiàn)N1始終減小,F(xiàn)N2始終減小,選項(xiàng)A、D正確。


12.(多選)如圖所示,帶有光滑豎直桿的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時(shí)輕繩與斜面平行。現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力F,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個(gè)過程中小球始終未脫離斜面,則有(  )
A.輕繩對小球的拉力逐漸增大
B.小球?qū)π泵娴膲毫ο葴p小后增大
C.桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D.對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
【解析】選AD 設(shè)斜面傾角為θ,斜面對小球的支持力為FN1,輕繩對小球的拉力為FT,小球所受的重力大小為G1,小滑塊所受的重力大小為G2,桿對小滑塊的彈力大小為FN2。由于小滑塊沿桿緩慢上升,所以小球沿斜面緩慢向上運(yùn)動(dòng),小球處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),受到的合力為零,小球受力矢量三角形如圖甲所示,輕繩對小球的拉力FT逐漸增大,選項(xiàng)A正確;斜面對小球的彈力FN1逐漸減小,故小球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;將小球和小滑塊看成一個(gè)整體,對其進(jìn)行受力分析如圖乙所示,則由力的平衡條件可得:FN2=FN1sin θ,F(xiàn)=G1+G2-FN1cos θ,因FN1逐漸減小,所以FN2逐漸減小,F(xiàn)逐漸增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。


13.如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時(shí)物體恰能沿斜面勻速下滑,對物體施加一水平向右的恒力F,物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,當(dāng)斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時(shí),不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)臨界角θ0的大小。
【解析】(1)物體沿斜面勻速下滑時(shí),對物體受力分析,由平衡條件得
mgsin 30°=μmgcos 30°
解得μ=。
(2)對物體施加水平恒力F后,設(shè)斜面傾角為α?xí)r,物體受力情況如圖所示,由平衡條件得
Fcos α=mgsin α+Ff
FN=mgcos α+Fsin α
Ff=μFN
解得F=
當(dāng)cos α-μsin α=0,即tan α=時(shí),F(xiàn)→∞,即“不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行”,此時(shí),臨界角θ0=α=60°。
【答案】(1) (2)60°
14.質(zhì)量為M的木楔傾角為θ,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時(shí),它正好勻速下滑.如果用與木楔斜面成α角的力F拉著木塊勻速上升,如圖所示(已知木楔在整個(gè)過程中始終靜止).
(1)當(dāng)α=θ時(shí),拉力F有最小值,求此最小值;
(2)當(dāng)α=θ時(shí),木楔對水平面的摩擦力是多大?
【解析】 木塊在木楔斜面上勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),
有mgsin θ=μmgcos θ,即μ=tan θ.
(1)木塊在力F作用下沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),有
Fcos α=mgsin θ+Ff
Fsin α+FN=mgcos θ
Ff=μFN
解得F==

則當(dāng)α=θ時(shí),F(xiàn)有最小值,為Fmin=mgsin 2θ.
(2)因?yàn)槟緣K及木楔均處于平衡狀態(tài),整體受到地面的摩擦力等于F的水平分力,即Ff=Fcos(α+θ)
當(dāng)α=θ時(shí),F(xiàn)取最小值mgsin 2θ,
Ffm=Fmincos 2θ=mg·sin 2θcos 2θ=mgsin 4θ.
【答案】 (1)mgsin 2θ (2)mgsin 4θ

相關(guān)試卷

高考物理模型全歸納 第03講 共點(diǎn)力下的動(dòng)態(tài)平衡問題:

這是一份高考物理模型全歸納 第03講 共點(diǎn)力下的動(dòng)態(tài)平衡問題,文件包含第3講共點(diǎn)力下的動(dòng)態(tài)平衡問題解析版docx、第3講共點(diǎn)力下的動(dòng)態(tài)平衡問題原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共39頁, 歡迎下載使用。

第1節(jié) 功和功率-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版):

這是一份第1節(jié) 功和功率-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版),文件包含第1節(jié)功和功率解析版docx、第1節(jié)功和功率原卷版docx、第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律解析版docx、第1節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象楞次定律原卷版docx等4份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共70頁, 歡迎下載使用。

第2節(jié)  拋體運(yùn)動(dòng)-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版):

這是一份第2節(jié)  拋體運(yùn)動(dòng)-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版),文件包含第2節(jié)拋體運(yùn)動(dòng)解析版docx、第2節(jié)拋體運(yùn)動(dòng)原卷版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共37頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

第2節(jié)  摩擦力-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第2節(jié) 摩擦力-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第1節(jié)  重力 彈力-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第1節(jié) 重力 彈力-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第4節(jié)  共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第4節(jié) 共點(diǎn)力的靜態(tài)平衡-2023年高考物理一輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第3節(jié)  圓周運(yùn)動(dòng)-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

第3節(jié) 圓周運(yùn)動(dòng)-2023年高考物理二輪復(fù)習(xí)對點(diǎn)講解與練習(xí)(通用版)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部