(2)了解“矢量圖”與“位圖”的概念。
[過程與方法]
(1)能夠在舞臺(tái)上繪制簡(jiǎn)單的圖形;
(2)學(xué)會(huì)將對(duì)象分離的方法,特別是將文字分離的方法;
(3)掌握形狀漸變動(dòng)畫的制作方法。
[情感態(tài)度與價(jià)值觀]
通過對(duì)制作Flash動(dòng)畫,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2學(xué)情分析
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
(1)利用“繪圖”工具在舞臺(tái)上繪制圖形。
(2)設(shè)置形狀漸變動(dòng)畫。
教學(xué)難點(diǎn):
(1)繪制圖形。
(2)制作形狀漸變動(dòng)畫。
4教學(xué)過程
4.1 第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】激趣導(dǎo)入
1、觀看大屏幕的動(dòng)畫。
2、介紹flash動(dòng)畫制作軟件。(課件展示)
(提問:那么你們是否想去試下這個(gè)能做游戲的軟件呢?當(dāng)然,飯要一口口地吃,所以我們也要從最基礎(chǔ)的學(xué)起。希望以后我們班有這方面的人才!)
3、師利用屏幕展示本次任務(wù)的效果,讓學(xué)生欣賞。(課件展示)
4、介紹flash界面及打開方法。(課件展示)
活動(dòng)2【講授】合作交流，探究方法
[一]制作步驟
1、教師操作過程,學(xué)生觀看大屏幕。
1、單擊第1幀,用“橢圓工具”在舞臺(tái)上畫個(gè)圓形。
舞臺(tái)工作區(qū):對(duì)影片中的對(duì)象進(jìn)行編輯、修改的場(chǎng)所。
注意:選擇好“橢圓工具”后,先把“筆觸顏色”選成“無”,再“填充色”中選一個(gè)喜歡的顏色。
2、單擊第40幀→“插入” →“時(shí)間軸” →“空白關(guān)鍵幀”。
3、單擊第40幀,用“矩形工具”在舞臺(tái)上畫個(gè)矩形。
4、單擊第1幀,在“補(bǔ)間”的下拉菜單中選擇“形狀”。
注意:在第1幀的“屬性”菜單中找“補(bǔ)間”,如果沒有可以去點(diǎn)“向上的箭頭”
5、單擊“控制” → “測(cè)試影片”,最后保存文件。
注意:測(cè)試影片的目的是為了看下影片的效果是否和自己想要的效果一樣。如果有誤差也要先保存在進(jìn)行修改。
[二]學(xué)生獨(dú)立完成制作動(dòng)畫過程
[教師巡視指導(dǎo)]
1、學(xué)生基本完成后,教師選擇性地展示一名學(xué)生的作品,然后請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià),教師適時(shí)評(píng)價(jià)。
2、學(xué)生對(duì)自己作品進(jìn)行修改。
A、小組合作,互助學(xué)習(xí),探究操作。
B、有問題可請(qǐng)教同學(xué)、老師或在書本P83~85頁。
3、出示動(dòng)畫制作過程中,可以使用的快捷鍵。
[教師巡視指導(dǎo)]
3、學(xué)生基本完成后,教師選擇地請(qǐng)一到兩位同學(xué)的作品展示,請(qǐng)其他學(xué)生評(píng)價(jià),教師適時(shí)評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生再次操作,教師巡視指導(dǎo)。
活動(dòng)3【練習(xí)】鞏固新知，拓展應(yīng)用
1、要求:你能將這個(gè)矩形變回來嗎?
活動(dòng)4【講授】歸納總結(jié)，完成建構(gòu)
要求學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)成果及體會(huì)

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小學(xué)信息技術(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)電子課本

第9課 形狀補(bǔ)間巧變形

版本： 人教版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

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