粵教版信息技術(shù)第四冊(上)《 神奇的變化——制作形狀補間動畫》教案  課題神奇的變化單元第五課學科信息技術(shù)年級四年級學習目標 形狀補間動畫 圖形變形的形狀補間動畫 文字變形的形狀補間動畫 操作小妙招重點 形狀補間動畫 操作小妙招難點 圖形變形的形狀補間動畫 文字變形的形狀補間動畫 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導入新課明明:玲玲,學校一年一度的才藝大賽又要開始了,這次大賽我想用陶土制作一些青花瓷系列的作品。你能幫我設(shè)計一個動畫來展現(xiàn)這個創(chuàng)作過程嗎? 認真聽講,回想課前內(nèi)容、交流分享自己的看法。 激發(fā)學生興趣,導入課題。講授新課補間動畫Flash動畫時,在兩個關(guān)鍵幀中間需要做"補間動畫",才能實現(xiàn)圖畫的運動。要制作出從一個圖形變化到另一個圖形的動畫,這些圖形必須是已經(jīng)被分離的(也叫打散的)。元件、組合的圖形及文字是不能進行形狀變化的,必須把它們分離。設(shè)置動畫時,在前后各一個關(guān)鍵幀里放置不同的一幅畫,Flash軟件會根據(jù)前后兩幀的形狀自動補充中間過程的幀進行形變。制作圖形變形的形狀補間動畫陶土變形1單擊【文件】【導入】【導入到舞臺】,將陶土素材導入工作舞臺中,并調(diào)整大小2選中圖形,點擊【修改】【分離】,將圖形打散3單擊選中第20幀,按F7鍵插入空白關(guān)鍵幀4將瓷壺素材導入到第20幀的工作舞臺中,并調(diào)整大小5單擊選中圖形,點擊【修改】【分離】,將圖形分離6單擊1~20幀中的任一幀7單擊【屬性】,選擇【補間】的【形狀】選項8將文件保存為陶土變形.fla,按<Ctrl> + <Enter> 測試動畫影片。注:此時時間軸的背景色變?yōu)榈G色,在起始幀和結(jié)束幀之間有一個長長的箭頭。制作文字變形的形狀補間動畫1新建文檔,單擊選擇文本工具2在第1幀工作舞臺輸入welcome3【屬性】面板可調(diào)節(jié)文字字體、大小、顏色等。4在第20幀處插入關(guān)鍵幀5修改文字為歡迎你6選中第一幀,單擊選中Welcome,點擊【修改】【分離】,進行第一次分離7再次選中,點擊【修改】【分離】,進行第二次分離8單擊1~20幀中的任一幀9單擊【屬性】,選擇【補間】的【形狀】選項操作小妙招1圖形分離:因為Flash不能對群組、圖符(元件)、字符或位圖圖像進行動畫變形,所以要將它們進行分離,當選擇的對象有多個群組或多個字符的情況時,還需要分離多次。2在創(chuàng)建形狀補間動畫時:從外部導入的圖片Flash中輸入的文字     必須分離Flash中調(diào)用的元件利用工具箱各種繪圖工具繪制的圖形不用分離 3文字的二次分離:當有兩個以上字符的文字進行打散時,第一次分離成單個字符,第二次分離成圖形。4圖形分離的方法:選中圖形,點擊【修改】【分離】選中圖形,右擊,選擇【分離】選中圖形, 快捷鍵<Ctrl>+B 5相關(guān)幀的使用:可插入空白關(guān)鍵幀、關(guān)鍵幀或過渡幀來延長動畫的時間。認真聽講、仔細思考,回憶預習內(nèi)容,動手操作,熟悉過程,加深理解。引導學生動手操作,從實踐中學習知識。課堂練習通過剛才對影片動畫的測試,我們可以看到陶土轉(zhuǎn)變?yōu)榇蓧氐恼麄€過程,現(xiàn)在讓我們用同樣的方法,動手嘗試完成陶土變形的整個過程吧!通過剛才的練習,大家是不是已經(jīng)很熟悉形狀補間動畫的操作呢?現(xiàn)在讓我們做一下小樹生長的過程吧!形狀補間動畫和文字補間動畫都做過了,能不能將它們合起來呢?動手做一做從燈籠中秋快樂!的補間動畫吧!判斷:1)在創(chuàng)建形狀補間動畫時,從外部導入的圖片必須進行分離。(    2)在創(chuàng)建形狀補間動畫時,Hello這個單詞進行一次分離就可以。(   ×3)快捷鍵F7的作用是插入過渡幀。(  ×  學生回顧知識,思考回答問題。讓學生開動思維,回顧知識。作業(yè)布置作業(yè)1:設(shè)計制作春節(jié)的文字形狀間補動畫。作業(yè)2:結(jié)合所學知識,搜集圖片資料,制作人類進化過程的形狀補間動畫。學生課后練習,熟悉操作,加深鞏固。幫助理解、鞏固課本內(nèi)容,了解更多,學會操作。課堂小結(jié)制作圖形變形的形狀間補動畫制作圖形變形的形狀間補動畫掌握圖形分離的相關(guān)知識和操作注意結(jié)合所學知識進行思考和實踐思考小結(jié)內(nèi)容,鞏固學習知識。總結(jié)課堂內(nèi)容,使學生加深理解。板書無板書       

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小學信息技術(shù)粵教版第四冊上冊電子課本

一、 制作圖形變形的形狀補間動畫

版本: 粵教版

年級: 第四冊上冊

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