
可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體
方法技巧:(1)會(huì)根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體密度及溶解性選擇收集裝置。(2)掌握四套常見(jiàn)固-液常溫型發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)及裝置氣密性檢查方法。
把燃著的木條放在b導(dǎo)管口處,若木條熄滅,則集滿
方法技巧:(1)二氧化碳不能用堿性物質(zhì)干燥,如氫氧化鈉、氧化鈣等,應(yīng)該用濃硫酸。(2)除去二氧化碳中的氯化氫氣體,應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液。(3)注意干燥氣體過(guò)程中,濃硫酸一般排在最后一個(gè)裝置。(4)如果有污染性氣體或有毒氣體產(chǎn)生,一定要有尾氣處理裝置。
蠟燭一開(kāi)始持續(xù)燃燒,之后熄滅
松手后彈回(其他方法也可,但必須操作和現(xiàn)象統(tǒng)一)
硫粉熔化并燃燒,火焰呈藍(lán)紫色
控制反應(yīng)速率(控制液體滴加速度)
排水法——開(kāi)始冒氣泡便收集或排水法中集氣瓶未裝滿水(或排空氣法——導(dǎo)管沒(méi)有伸至集氣瓶底部或沒(méi)有蓋玻璃片或用排空氣法收集,合理即可)
鐵架臺(tái)(寫錯(cuò)別字不給分)
能產(chǎn)生大量的熱,可用于切割金屬或溫度高(只要答到產(chǎn)生大量的熱或溫度高即可)
防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止
向a中注水,若a內(nèi)水柱高度保持一段時(shí)間不變
點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上方罩一個(gè)干冷的小燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧生成,則證明CH4中有氫元素
b、g、l、(或b、m、)
c、f、j、n(或d、f、i、n)
通入氫氣把裝置中的空氣排盡
向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱
裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變,但不能實(shí)現(xiàn)固液分離(或不能把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗)
當(dāng)大量氣泡從集氣瓶口向外冒出
水中的導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出
這是一份中考化學(xué)復(fù)習(xí)科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)第2節(jié)氣體的制取、凈化與收集教學(xué)課件,共49頁(yè)。PPT課件主要包含了反應(yīng)條件,反應(yīng)物的狀態(tài),方便添加藥品,可控制反應(yīng)速率,氣密性,2氣體收集裝置,二氧化碳,HCl,NH3,CO2等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件13專題十三 常見(jiàn)氣體的制取與凈化 (含答案),共60頁(yè)。
這是一份中考總復(fù)習(xí)化學(xué)(安徽地區(qū))專題六常見(jiàn)氣體的制取與凈化課件,共22頁(yè)。PPT課件主要包含了常見(jiàn)氣體的制取與凈化,酒精燈,鐵架臺(tái),向下排空氣或排水,錐形瓶,濃硫酸,常見(jiàn)氣體的制取,常見(jiàn)發(fā)生裝置,常見(jiàn)收集裝置,尾氣處理裝置等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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