5 人體的物質和能量的轉化單元檢測卷一、選擇題(每小題2分,共40分)1.出現(xiàn)“吃飽”的感覺是因為下述哪個器官中有較多的食物      A.    B. 小腸   C. 大腸   D. 肝臟2. 下列人體器官中,能夠分泌膽汁的器官是     為探究唾液對淀粉的消化作用,小悅設置了如圖實驗裝置,已知A試管實驗材料是淀粉液+唾液,則B試管實驗材料為(     A. 淀粉液+清水 B. 淀粉液+唾液 C. 唾液+碘液 D. 唾液+清水4. 小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官,下列關于小腸的結構和功能敘述正確的是      A. 小腸能分泌膽汁,參與脂肪的消化 B. 小腸絨毛壁是由多層上皮細胞構成 C. 小腸絨毛中有豐富的毛細血管  D. 蛋白質不經(jīng)過消化就能被小腸直接吸收5. 探究“饅頭在口腔中的變化”實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是…(    A 滴加碘液后,①號試管不會變藍色B ②③形成對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”C ①②形成對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”D ①②形成對照,變量是唾液淀粉酶6. 下列關于如圖的敘述,正確的一項是     A. ①分泌的消化液能消化糖類   B. ②能徹底消化蛋白質C. ③分泌的消化液是膽汁    D. ④是消化與吸收的主要場所7. 如圖為模擬膈肌運動的示意圖,則下列相關敘述中正確的是 …(     A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮  B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張 C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張  D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮8. 外界氧氣能通過呼吸道和肺進入血液。氧氣通過鼻、咽、喉之后,進入血液之前經(jīng)過的結構依次是(    A. 肺泡→氣管→支氣管    B. 氣管→肺泡→支氣管C. 氣管→支氣管→肺泡    D. 支氣管→氣管→肺泡9. 如圖為心臟的結構示意圖,下列關于心臟結構及人體血液循環(huán)的敘述,正確的是     a. ②是左心室  b. ④流動的是靜脈血  c. ③流動的是動脈血d. 心肌收縮時,動脈瓣開放  e. 從⑥泵出回到⑤為體循環(huán)A. bcdB. abdC. abeD. bde10. 人體通過新陳代謝不斷與外界進行物質和能量的交換,如圖為人體新陳代謝物質交換示意圖,以下說法錯誤的是(    A. 葡萄糖可以通過a過程進入循環(huán)系統(tǒng)B. b過程是通過氣體擴散完成的C. c過程只有氧氣進入組織細胞D. 尿素可以通過d、e過程排出11. 根據(jù)生物體的結構與功能相適應的觀點,下列關于人體的說法不正確的是(    A. 心臟的心房和心室之間有房室瓣,防止血液倒流回心房B. 腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管,利于血液濾過形成原尿C. 小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液,利于消化營養(yǎng)物質D. 肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成,利于進行氣體交換12. 圖甲為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,a、b代表呼吸運動過程,c、d代表氣體,下列描述正確的是     A. 圖甲中氣體d代表二氧化碳,c代表氧氣B. 圖甲肺泡中氧氣濃度小于甲血管中氧氣濃度C. 當膈肌處在圖乙所示狀態(tài)時,肋骨向上、向外移升,胸腔體積增大,內(nèi)部壓強減小D. 當膈肌處于圖丙所示狀態(tài)時,對應的呼吸運動為圖甲中b過程13.人體通過呼吸把空氣中的氧氣吸入,運輸?shù)郊毎恼_順序是(    ①血液運輸  ②組織里的氣體交換  ③肺通氣  ④肺泡內(nèi)的氣體交換A. ①②③④  B. ③②①④  C. ③①④②  D. ③④①②14. 血液流經(jīng)人體器官b時,血液中某種物質含量的變化可用曲線XY表示,如圖所示。下列說法錯誤的是(     A b代表腦,則曲線Y表示O2含量的變化 B b代表肺,則曲線X表示CO2含量的變化 C b代表腎臟,則曲線X表示尿素含量的變化 D b代表小腸,則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化15. 人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動可用流程圖來表示,以下流程圖錯誤的是(     A 血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室 B 外界氣體進入肺的途徑:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 C 尿素排出體外經(jīng)歷的結構:腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱 D 水分進入植物體各部分的過程:土壤→根毛→根導管→莖導管→葉導管16.如圖為人體某處的血管及血液情況示意圖,下列敘述正確的是(     A. c處氧氣含量降低,則b處為肺泡外的毛細血管 B. c處葡萄糖含量降低,則b處為消化道壁的毛細血管 C. c處氧氣含量增加,則b處為組織內(nèi)的毛細血管 D. c處尿素濃度降低,則b處為腎小球處的毛細血管17. 血液在人體中主要起運輸作用,當血液流經(jīng)某器官或結構時血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法不正確的是(    A. 血液流經(jīng)腎小球后,葡萄糖、蛋白質、水和無機鹽等都會明顯減少B. 血液流經(jīng)肺后,氧氣的含量增加,二氧化碳含量減少C. 血液流經(jīng)腎臟后,由含廢物多的動脈血變?yōu)楹瑥U物少的靜脈血D. 血液流經(jīng)大腦后,氧氣和營養(yǎng)物質都會相應減少18. 2018年初爆發(fā)的大規(guī)模流感,使體外膜肺氧合技術進入了人們的視野。體外膜肺氧合技術簡稱ECMO(如圖),是一種人工心肺機,氧合器相當于人工肺。下列相關描述錯誤的是      A. ECMO運作時進入氧合器的血液為靜脈血 B. 血泵可為血液流動提供動力,相當于人工心臟 C. 氧合器進端的血液為鮮紅色,出端的為暗紅色 D. ECMO內(nèi)氧氣和二氧化碳以擴散的方式進行交換19. 方框中的X是人體的某一器官,AB、C、D,甲、乙、丙、丁分別為與其相連的血管,箭頭表示血流方向。則下列敘述正確的是(      A. AX→乙且DX→丁,則X是腎臟 B. BX→丁,且丁中養(yǎng)料增多,則X是胃 C. CX→丙,則X是肺 D. DX→甲,且甲中含氮廢物減少,則X是大腸20. 為了比較人體呼出氣體和吸入氣體中二氧化碳含量的差異,設計了如圖所示實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。根據(jù)裝置特點,下列實驗操作及最終結果判斷都正確的是      A. 吸氣時,關閉A閥門,打開B閥門;結果甲瓶明顯渾濁 B. 呼氣時,關閉A閥門,打開B閥門;結果甲瓶明顯渾濁 C. 吸氣時,打開A閥門,關閉B閥門;結果乙瓶明顯渾濁 D. 呼氣時,打開A閥門,關閉B閥門;結果乙瓶明顯渾濁二、填空題(第26題每空2分,其余每空1分,共22分)21. 足球是一項世界性運動項目,并于2017年開始納入中考體育選項之一,也深受不少同學的喜愛。小科是個足球迷,不僅愛看足球比賽,也愛踢足球。1)小科踢球中呼吸加快,呼氣時肋間外肌和膈肌          (填“收縮”或“舒張”),胸腔容積縮小,肺內(nèi)氣體被排出體外。2)人體通過          (填系統(tǒng)名稱)將物質送到各個組織細胞,進行呼吸作用釋放能量,以供運動所需。22. 圖中AB、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。圖中          為淀粉,          是胃(填字母)。Y最終被消化為           。 23. 圖甲為模擬膈的運動與呼吸關系的模型,圖乙為平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓變化示意圖,據(jù)圖回答:1)圖甲中橡皮膜模擬膈,氣球模擬的是呼吸系統(tǒng)的器官          2)圖甲Ⅰ模擬了人體的          過程。(填“呼氣”或“吸氣”)3)圖甲Ⅱ中把橡皮膜從最高點拉到最低點,此時模擬肺內(nèi)氣體壓強相應變化可用圖乙所示的          段表示(填字母)。24. 如圖為人體新陳代謝部分生理活動示意圖,AB、CD表示物質,①②③表示生理過程。請據(jù)圖回答: 1)當人體完成了AB的氣體交換后,該處血管中的血液變成          血。2)正常人腎小管中的D物質可能是           。A.   B. 蛋白質  C. 葡萄糖  D. 無機鹽25.如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程?;卮鹣铝袉栴}:1)①表示的生理過程是          。葡萄糖經(jīng)過程①隨血液首先進入人體心臟四個腔中的         。2)心房與心室,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是                          。3)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為             作用。26. 人體的排泄主要有三種途徑,請回答下列問題:1)通過皮膚,以          的形式排出部分水、少量無機鹽和尿素。2)通過呼吸系統(tǒng),以氣體的形式排出          和少量水。3)通過泌尿系統(tǒng),以          的形式排出絕大部分的水、無機鹽和尿素等廢物。4)排泄不僅可以將代謝廢物排出體外,而且可以調節(jié)體內(nèi)           (填“水”“無機鹽”或“水與無機鹽”)的含量平衡,從而保證體內(nèi)細胞正常的生命活動。三、實驗探究題(每空2分,共38分)27. 小科學習了“消化和吸收”后,對“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續(xù)對淀粉的消化發(fā)揮作用嗎?”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH7(中性),唾液的pH6.6~7.1(近中性),胃液的pH0.9~1.5(酸性),同時配出pH1的鹽酸溶液(酸性)。據(jù)此,他作了一個假設,并根據(jù)假設,設計了如下實驗方案:請分析回答:1)小科的實驗假設是                              。2)試管甲、乙構成一組對照實驗,其中試管          是對照組。3)實驗結果A          (填“變藍色”或“不變藍色”)。4)試管丙的作用是排除                                   。5)若實驗結果C為變藍色,B          ,則假設成立。28. 下面是某病人的血常規(guī)檢查報告單:請回答:1)根據(jù)以上指標,推測該病人可能患有的兩種病癥是      (選填序號:①出血后不易止住;②炎癥;③貧血;④高血壓)。2)血液中的葡萄糖是重要能源物質,它在細胞內(nèi)經(jīng)過       作用氧化分解產(chǎn)生CO2H2O,釋放能量供給生命活動所需。3)如圖所示,當血液流經(jīng)腎臟時,正常人的血糖隨原尿通過腎單位的          時,全部被重吸收回到血液。29. 如圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請分析回答問題:1)為避免實驗中小魚因缺氧而擺動身體,影響觀察,實驗前要用濕棉絮包裹在小魚                    ,并在觀察過程中時常                      ,以保持濕潤,盡量使小魚免受傷害。2)通常情況下,使用          倍顯微鏡觀察小魚尾鰭血管內(nèi)血液流動情況。若圖乙是顯微鏡下觀察到的圖像,你認為其中代碼[1]指的是          血管,你作出判斷的主要依據(jù)是                    。30. 人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。1)圖甲是小腸內(nèi)表面示意圖,[]          有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基酸、葡萄糖在小腸內(nèi)被吸收進入血液。2)圖乙是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過2層細胞即可進入血液,與紅細胞中的          結合。3)圖丙是心臟結構示意圖,血液由⑤進入主動脈,通過          (填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”)途徑流經(jīng)各器官毛細血管,為組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧。31. 人體一個動作的完成,并不僅靠運動系統(tǒng),還需靠多個系統(tǒng)的配合,根據(jù)如圖回答問題:1B系統(tǒng)供給運動時所需的氧氣,其中氣體交換的主要場所是          2C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場所是          ,供給運動所需的營養(yǎng)物質。3A系統(tǒng)的動力器官是心臟,C系統(tǒng)吸收的葡萄糖到達上臂肱二頭肌細胞至少需要經(jīng)過心臟          次。4)運動產(chǎn)生的廢物主要通過D系統(tǒng)排出,D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟,經(jīng)化驗某人的尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,最可能的病因是          病變。         參考答案5  單元檢測卷一、選擇題15. ABACB  610. DCCAC  1115. BCDAA  1620. DACCC二、填空題21. 1)舒張  2)循環(huán)系統(tǒng) 22. X  C  氨基酸23. 1)肺  2)呼氣  3ABC(或EFG24. 1)動脈  2ACD 25. 1)吸收  右心房  2)防止血液倒流  3)腎小管的重吸收26. 1)汗液  2)二氧化碳  3)尿液  4)水與無機鹽三、實驗探究題27. 1pH會影響唾液淀粉酶的活性  2)甲  3)不變藍色4)唾液淀粉酶的作用  5)變藍色  28. 1)②③  2)呼吸(異化)  3)腎小管29. 1)頭部的鰓蓋和軀干部  用滴管往棉絮上滴水2)低  動脈  血液由主干流向分支30. 1)小腸絨毛  2)血紅蛋白  3)體循環(huán)31. 1)肺  2)小腸  32  4)腎小管

相關試卷

初中第6章 物質的構成綜合與測試測試題:

這是一份初中第6章 物質的構成綜合與測試測試題,共8頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實驗探究題,分析計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

華師大版八年級上冊第5章 人體的物質和能量的轉化綜合與測試課后練習題:

這是一份華師大版八年級上冊第5章 人體的物質和能量的轉化綜合與測試課后練習題,共6頁。

華師大版八年級上冊第2章 壓力 壓強綜合與測試達標測試:

這是一份華師大版八年級上冊第2章 壓力 壓強綜合與測試達標測試,共11頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,實驗探究題,分析計算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關試卷 更多

華師大版八年級上冊第4章 植物的物質和能量的轉化綜合與測試課后作業(yè)題

華師大版八年級上冊第4章 植物的物質和能量的轉化綜合與測試課后作業(yè)題

華師大版八年級上冊第1章  運動和力綜合與測試課后測評

華師大版八年級上冊第1章 運動和力綜合與測試課后測評

初中科學華師大版八年級上冊2 浮力課后測評

初中科學華師大版八年級上冊2 浮力課后測評

2022年華師大科學八上 第五單元 人體的物質和能量的轉化 質量評估卷

2022年華師大科學八上 第五單元 人體的物質和能量的轉化 質量評估卷

資料下載及使用幫助
版權申訴
版權申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權,請掃碼添加我們的相關工作人員,我們盡可能的保護您的合法權益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權申訴二維碼
初中科學華師大版八年級上冊電子課本

章節(jié)綜合與測試

版本: 華師大版

年級: 八年級上冊

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部