【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.正確認(rèn)識毫升,形成1毫升容器的觀念。
2.知道升與毫升之間的進(jìn)率。
【學(xué)習(xí)重難點】
重點:知道升和毫升的關(guān)系,正確認(rèn)識升和毫升的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。
難點:形成1毫升的表象。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)
1.毫升用字母表示是( ) 2.1升=( )毫升
3.計量( ),常用毫升作單位。
二、自主學(xué)習(xí)
自學(xué)課本情景圖,你能解決預(yù)習(xí)指導(dǎo)里面提出的問題嗎?
2.(1)觀察例題容器的容量分別是( )( )( )( )
(2)你能舉例解釋1毫升有多少嗎?
(3)思考:一個邊長為1厘米的正方體,是一毫升嗎?舉例說明。
三、合作探究
1.1升水如果倒入500毫升的杯中可以倒多少次?這說明了什么問題?
2.升與毫升的進(jìn)率是多少?
3.6升=( )毫升 ( )升=8000毫升
四、展示提升
升與毫升之間的換算方法是:


【達(dá)標(biāo)檢測】
1.計量( ) 通常用“毫升”作單位。
2.請你做裁判。
(1)計量水、油、飲料等液體的多少,通常用毫升作單位。( )
(2)一個洗臉盆能裝水4升。 ( )
(3)爸爸發(fā)燒,醫(yī)生給他掛了25毫升的藥水。 ( )
(4)一聽可樂的容量是250毫升,8聽可樂的容量是2升。( )
3.選擇。
(1)一個太陽能熱水器的容量大約是( )
A.8升 B.10升 C.80升
(2)1小瓶眼藥水大約有( )毫升。
A.1 B.10 C.100
(3)把1升的水倒入容量為200毫升的紙杯中,可倒( )杯。
A.1 B.4 C.、5
4.在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”
8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升
7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了 ,以后我會在 方面更加努力的

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一 升和毫升

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