1．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
度假（jiǎ jià） 華燈（huá huà） 轉(zhuǎn)眼（zhuǎn zhuàn） 湖泊（bó pō）
似乎（sì shì ） 山嶺（lǐng lǐn） 掠過（luè lüè） 仿佛（fó fú）
2．給不是同一類的詞語畫“——”。
（1）蝴蝶 猴子 小鳥 課堂 （2）做飯 拍球 跳繩 做操
（3）鞋子 褲子 帽子 服裝 （4）傣族 阿昌族 布依族 少數(shù)民族
3．選擇合適的量詞填空。
朵 把 盒 枚 首 盞 陣 排
一( )顏料 一( )歌謠 一( )大雁 一( )油燈
一( )鑰匙 一( )郵票 一( )秋雨 一( )紅花
4．讀一讀，分一分。（填序號(hào)）
①炎熱 ②暖和 ③秋高氣爽 ④寒冷 ⑤涼爽 ⑥驕陽似火
⑦溫暖 ⑧豐收 ⑨大雪紛飛 ⑩酷暑 ?冰冷 ?春光明媚
春：________ ________ ________
夏：________ ________ ________
秋：________ ________ ________
冬：________ ________ ________
5．開心辭典。（查字典填空）
“印”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)_____；用部首查字法先查______部，再查______畫?！坝　痹谧值渲械慕忉層校孩賵D章；②印子；③留下痕跡。在“印著”一詞中應(yīng)選________選項(xiàng)。
6．先補(bǔ)充詞語，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在下面的句子中。（填序號(hào)）
①_______ _______ 氣爽 ②_______ _______ 累累
③_______ _______ 豐登 ④ 一葉_______ _______
（1）三年前種下的果樹，現(xiàn)在已經(jīng)________________了。
（2）《淮南子·說山訓(xùn)》：“見一葉落而知?dú)q之將暮?！薄癬__________”一詞就出自于此，意思是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。
（3）在___________的時(shí)節(jié)里，我隨著爺爺回到了老家農(nóng)村，看到田地里一派豐收的景象，爺爺高興地說：“風(fēng)調(diào)雨順，___________?。　?br>7．根據(jù)課文，完成練習(xí)。
（1）我們?cè)诿銊?lì)朋友珍惜大好時(shí)光，樂觀，積極向上時(shí)常常引用《贈(zèng)劉景文》中的詩句“________________，_________________。”
（2）《夜書所見》中，詩人借助景物和回憶往事，抒發(fā)了詩人_________、________的情感。
（3）《鋪滿金色巴掌的水泥道》通過描寫一夜_________和________后落滿金色梧桐樹葉的水泥道更美麗了，表達(dá)了作者對(duì)_________的贊美、對(duì)__________的熱愛。
（4）《秋天的雨》以__________為線索，將秋天眾多景物巧妙地串聯(lián)起來，描繪了________、________、________的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的________和_______之情。
8．按要求寫句子。
（1）一個(gè)亮晶晶的水注映著一角小小的藍(lán)天。（縮句）
_____________________________________________________________
（2）我走在院墻外的水泥道上。（改變語序但句意不變）
_________________________________________________________
（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句）
__________________________________________________________
（4）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿寫擬人句）
________________________________________________
（一）課外閱讀。
秋天來了
涼爽的秋天來了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和火紅的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠?；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。紅彤彤的海棠把樹枝壓彎了。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
9．用“﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把________比作了________。
10．短文中用了很多生動(dòng)的擬人句，請(qǐng)你把最喜歡的一句抄寫下來。
______________________________________________
11．短文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)你用“______”畫出來。
12．短文寫到的秋天的景物有：________樹、________樹、________樹；還有美不勝收的________，黃澄澄的________，紅彤彤的________。
13．你最喜歡秋天的什么景色？請(qǐng)寫下來與大家分享吧。
__________________________________________
（二）閱讀下面一則日記，然后回答問題。
5月13日 星期三 晴
五月合唱節(jié)在今天正式拉開了帷幕。
舒老師為我們?cè)O(shè)計(jì)的演出服裝（居然、果然）很出彩。在耀眼的舞臺(tái)燈光下，黑白兩種顏色對(duì)比強(qiáng)烈，視覺效果特別好。女生的黑色背心短裙，真的適合我們每一個(gè)女生，使我們顯得既淑女又俏皮；男生的黑色領(lǐng)帶把他們一個(gè)個(gè)都變成了風(fēng)度翩翩的小紳士，看起來有些喜劇感。來參加演出的都是本市一些著名的合唱團(tuán)體，如廣播電視臺(tái)的合唱團(tuán)、青年藝術(shù)合唱團(tuán)等，我們是唯一的童聲合唱團(tuán)。
當(dāng)我們站在臺(tái)上，幕布還沒拉開的時(shí)候，你猜米老師對(duì)我們說了一句什么話？她說演出完后，她請(qǐng)我們吃冰激凌。
聽了米老師的話，我想我們每個(gè)人都綻出了美麗燦爛的笑臉。而就在這一瞬間，幕布已徐徐拉開。臺(tái)下的觀眾對(duì)我們燦爛的笑臉報(bào)以（激烈、熱烈）的學(xué)聲，這掌聲給了我們極大的鼓舞，使我們的演唱水平發(fā)揮得淋漓盡致。
我們演唱的是舒伯特的《小鱒魚》。
這首歌使所有的人都達(dá)到了忘我的境界。
演唱的我們、伴奏的莫欣兒、指揮的米老師以及臺(tái)下的觀眾，都沉浸在這個(gè)哀傷的故事里，沉浸在對(duì)小鱗魚的同情里。
演出成功了！我們獲得了演唱一等獎(jiǎng)，米老師獲得了指揮獎(jiǎng)，莫欣兒獲得了伴奏獎(jiǎng)。
沒有任何語言可以形容出我們當(dāng)時(shí)欣喜若狂的樣子和百感交集的心情。
“你們真是太棒了！太棒了！”
這是米老師夸我們的話，當(dāng)然她還請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，包括舒老師和羅老師都吃了一塊雙色冰激凌。
（選自楊紅櫻《女生日記》，有刪改）
14．在文章的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
15．運(yùn)用查詞典的方法理解下列詞語的意思。
風(fēng)度翩翩：______________________________________
百感交集：______________________________________
16．結(jié)合文章的內(nèi)容理解“忘我”一詞，你從哪句話可以看出“所有的人”都達(dá)到了“忘我的境界”？
_______________________________________________________
17．這則日記的主要內(nèi)容是什么？下列概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．米老師請(qǐng)“我們”吃冰激凌
B．“我們”參加五月合唱節(jié)，演出大獲成功
C．很多著名的合唱團(tuán)體來參加五月合唱節(jié)
18．讀了這篇日記，我知道了寫日記的格式：
在第一行的中間先寫________，再寫________，接著寫________。從第二行開始寫日記內(nèi)容，要分自然段把當(dāng)天發(fā)生的事情寫清楚。
19．小練筆。
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是……親愛的同學(xué)們，快邀請(qǐng)家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、聽到的、想到的寫在下面的日記本上，注意日記的書寫格式哦。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
參考答案：
1．jià huá zhuǎn pō sì lǐn lüè fú
2．(1)課堂 (2)做飯 (3)服裝 (4)少數(shù)民族
3．盒 首 排 盞 把 枚 陣 朵
4．② ⑦ ? ① ⑥ ⑩ ③ ⑤ ⑧ ④ ⑨ ?
5．Y yìn ㄗ 3 ③
6．秋 高 果 實(shí) 五 谷 知 秋 ② ④ ① ③
7．一年好景君須記 最是橙黃橘綠時(shí) 身在他鄉(xiāng) 思念家鄉(xiāng) 秋風(fēng) 秋雨 雨后美景 生活 秋天的雨 美麗 豐收 歡樂 喜愛 贊美
8．水洼映著藍(lán)天。 我在院墻外的水泥道上走。 彎彎的月亮是一條小船。 小草悄悄地探出小腦袋。
9．柿子樹上的葉子都落了，可黃澄澄的柿子卻還掛在枝上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠。 柿子 燈籠
10．雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。
11．秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
12． 楊 楓 松 菊花 柿子 海棠
13．我喜歡秋天漫山遍野的楓葉。
14．果然；熱烈
15．形容神態(tài)舉止灑脫（多指青年男子）。 各種感觸交織在一起
16．演唱的我們、伴奏的莫欣兒、指揮的米老師以及臺(tái)下的觀眾，都沉浸在這個(gè)衰傷的故事里，沉浸在對(duì)小鱗魚的同情里。
17．B
18．日期 星期幾 天氣情況
19．2021年8月11日 星期六 天氣：晴
秋天來了。
原本只是隨意一瞥，目光卻又不偏不倚地落在了那棵我記憶中可有可無的楓樹上。
纖細(xì)的枝干遒勁有力。楓樹葉子一片片，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，夾雜著金黃與淺綠的紅，是那么地明亮鮮艷，它并不像法式的紅酒那樣純粹濃郁，楓葉沒有完全紅透，卻有一種說不出的美感。秋風(fēng)又吹來了，整棵楓樹似乎是天邊的彩霞，卻比彩霞多了份清麗；宛如綺麗的絲綢，卻比絲綢多了份沉靜；像小女孩的繽紛夢(mèng)境，它就是那么美，卻總讓人琢磨不透。
秋天的校園，原來是如此之美！

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