1.列舉各種生態(tài)系統(tǒng)。2.理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.闡明生態(tài)系統(tǒng)的平衡及其自我調(diào)節(jié)。
1、歸納生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點(diǎn) 2、生物圈的概念 3、生態(tài)平衡的概念及特點(diǎn)
閱讀課本113-115頁(yè)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)單探究新知。
探究新知一 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)
比較歸納各類生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和。
厚度為20千米左右
生物圈是一個(gè)不可分割的統(tǒng)一整體!為各種生物的生存提供了所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水以及適宜的溫度和一定的生存空間。
在一定的時(shí)期內(nèi),一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的。生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡。
探究新知二 生 態(tài)平衡
生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的和相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
探究:影響小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的因素
【目的要求】學(xué)習(xí)觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)。
1.提出問題:2.作出假設(shè):3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4.本組的結(jié)論:5.表達(dá)交流:
植物數(shù)量的多少會(huì)影響小型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性嗎?
植物數(shù)量的多少會(huì)/不會(huì)影響小型生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果草的數(shù)量增多,兔和狼的數(shù)量會(huì)發(fā)生什么變化?
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)的能力
生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多 食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜
生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強(qiáng)
當(dāng)外來干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的忍受程度時(shí),不可避免地要出現(xiàn):
生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的!
為了我們家園的天更藍(lán)、山更綠、水更清,我們應(yīng)該: 怎么辦?
生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)
是一種動(dòng)態(tài)的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  ) A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng) C.生物圈 D.草原生態(tài)系統(tǒng)2.下列生態(tài)系統(tǒng)中,調(diào)節(jié)能力最弱的是( ) A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.草地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng)
3. 下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是( )A.減少生物的種類 B.減少生產(chǎn)者的數(shù)量C.增加生物的種類 D.增加消費(fèi)者的數(shù)量

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第一節(jié) 生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)

版本: 蘇教版

年級(jí): 八年級(jí)上冊(cè)

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